【推薦】寫老師的作文
在平平淡淡的日常中,大家都寫過(guò)作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的寫老師的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
寫老師的作文1
我有一位和藹可親的語(yǔ)文老師,她姓戴,有一張國(guó)字臉,一雙炯炯有神的眼睛,一頭烏黑發(fā)亮的卷發(fā),皮膚黃黃的,每一次戴老師走進(jìn)教室,都是笑瞇瞇的。
記得有一次,是戴老師值班。我很早去上學(xué),看到了戴老師,我急速跑過(guò)去,對(duì)戴老師說(shuō)“戴老師,早上好呀。”“早上好”,戴老師微笑著對(duì)我說(shuō)著。給戴老師問過(guò)好后,我就開開心心地去上課了。
第一節(jié)是戴老師的語(yǔ)文課,我們做好了課前準(zhǔn)備就跟著領(lǐng)讀員讀起了論語(yǔ),我讀著讀著入了迷。
當(dāng)我們讀完了論語(yǔ),戴老師帶著微笑站到了講臺(tái)桌前。班長(zhǎng)喊“起立,”我們都立刻站了起來(lái),“同學(xué)們好。”戴老師說(shuō),“老師好,”我們回應(yīng)老師。“今天,我們來(lái)看昨天考試的卷子。”戴老師說(shuō)。
當(dāng)發(fā)到我的時(shí)候,開心的心情一下子變得快要哭了的感覺。老師見了,走過(guò)來(lái)看了一下我的考分,和諧可親地對(duì)我說(shuō)“同學(xué),不要傷心 你考90分已經(jīng)很棒了,全班最高分是95分呀!只多了5分。”聽了老師的這番話,我心里頓時(shí)舒服很多。
到了頒發(fā)小紅花的時(shí)間了,只見戴老師說(shuō)“95分94分93分的同學(xué)上來(lái)。”發(fā)完后,戴老師又說(shuō):“92分91分90分的同學(xué)上來(lái)。”我上去了,拿了小紅花對(duì)戴老師說(shuō):“謝謝戴老師。”戴老師說(shuō):“真有禮貌,下去吧。”
戴老師也非常用心地教導(dǎo)我們,我一定要努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取更大進(jìn)步,考一個(gè)好成績(jī)來(lái)報(bào)答戴老師的教育之恩。
寫老師的作文2
數(shù)學(xué)邱老師披著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),即使再熱的天,也從不扎起來(lái)。她戴著一副棕色的邊框眼鏡,眼睛看似不大,但那犀利的目光讓我們不寒而栗。
她說(shuō)自己有輕微潔癖,但我覺得程度已經(jīng)很深,而且是宇宙級(jí)的。
有一次,我匆匆地做完了練習(xí)冊(cè),上交后剛要離開教室去玩,忽然聽見邱老師用略帶不滿的語(yǔ)調(diào)叫住了我:“小軒,過(guò)來(lái)一下。”我心頭一顫,膽怯地向講臺(tái)走去,心想:不會(huì)返工吧?外面還有好友等著我玩游戲呢。我走向講臺(tái),邱老師說(shuō):“你看這里。”我低頭一看,頓時(shí)明白了——有塊地方涂改痕跡太多了,導(dǎo)致本子不夠整潔。我失落地拿著作業(yè)本,回到座位。修改之后,還特意地檢查了好幾遍,這對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)破天荒頭一回了。邱老師看著我的練習(xí)冊(cè),緊皺的眉頭緩緩地舒展開。我想:這次應(yīng)該能過(guò)關(guān)了吧。正準(zhǔn)備走時(shí),誰(shuí)知邱老師一把拉住了我,一本正經(jīng)地說(shuō):“等一下,還有一個(gè)地方。”我一聽,差點(diǎn)瘋了,我都仔仔細(xì)細(xì)地檢查過(guò)了,她怎么還能挑出骨頭呀?我仔細(xì)一瞧,頭上頓時(shí)掛了一條黑線,這都行?“你看,這里還有一個(gè)點(diǎn),點(diǎn)在這里就不應(yīng)該。”“噗”的一聲,我心中吐血了。改完之后,我鄭重地交給邱老師,她又仔仔細(xì)細(xì)地檢查了一遍,本子最終才通過(guò)。
邱老師的潔癖讓我們的作業(yè)質(zhì)量有了明顯提高,在一筆一劃中學(xué)到了專注,在不斷的修改中端正了態(tài)度,養(yǎng)成了良好的答題習(xí)慣,如果她一年級(jí)的時(shí)候就教我們?cè)摱嗪醚剑俏覀冎皇R荒甑南嗵帟r(shí)光了。
寫老師的作文3
“靜靜的深夜群星在閃耀,老師的窗前徹夜明亮……”每當(dāng)聽到這首歌,我就會(huì)想起六年級(jí)教我數(shù)學(xué)的凌老師,她一直是我最敬愛的老師。
凌老師三十多歲,一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),一雙水汪汪的大眼睛,一個(gè)小巧的小鼻子和一張小嘴巴,看起來(lái)美麗又可親。凌老師是一位好老師,我曾把她比作園丁,但又更覺得她像蠟燭,燃燒了自己照亮了別人。
有一段時(shí)間,數(shù)學(xué)課我都沒認(rèn)真聽課,結(jié)果數(shù)學(xué)測(cè)試沒考好。放學(xué)后,凌老師把我叫到辦公室,問我為什么沒考好,我隨便找了個(gè)理由說(shuō)我最近身體不舒服。老師聽后便耐心的給我分析試卷,由于上課我不認(rèn)真聽講很難理解,老師便一遍遍的講給我聽。此時(shí),我覺得很羞愧,老師對(duì)我如此信任,我卻辜負(fù)了她。之后,我下定決心好好學(xué)習(xí)。果然,功夫不負(fù)有心人,期中考試我考了年級(jí)第五名,我看見凌老師笑了,笑得那么甜。
凌老師是一個(gè)平等待人、不偏心的老師,如果有一位差生做了好事,她會(huì)好好表?yè)P(yáng);相反,如果一位優(yōu)生做錯(cuò)了事,她也會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)。
在這七年中,有許多老師教過(guò)我,但我最喜歡,最敬佩的還是凌老師。
寫老師的作文4
在我身邊有一位徐老師,她是我們的數(shù)學(xué)老師,溫柔、善良、和藹可親,對(duì)待我們就像對(duì)待她自己的孩子一樣,我非常喜歡她,特別是最近發(fā)生的一件事,讓我很感動(dòng)!
一天,上課鈴響了,徐老師像往常一樣拿著課本走進(jìn)了教室,我看著徐老師總感覺有點(diǎn)不一樣,她腳步沉重,面色有些蒼白,顯得無(wú)精打采,老師這是怎么了?
徐老師開始講課了,她的聲音有些沙啞,還不停地咳嗽,有時(shí)還用手去揉太陽(yáng)穴,但是徐老師依然打起精神耐心地給我們講課,課講完了,老師說(shuō):“你們做練習(xí)題,老師不舒服,休息一下”。原來(lái)是徐老師生病了,我心里想:徐老師都生病了,還堅(jiān)持給我們上課。我非常心疼我們的徐老師,后來(lái),在做作業(yè)的時(shí)候,我抬頭一看,老師趴在講臺(tái)上睡著了,我當(dāng)時(shí)心里就難過(guò)起來(lái),想著徐老師帶病還堅(jiān)持給我們上課,我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢,我下決心一定要好好聽講,好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師對(duì)我們的辛苦付出!
徐老師給我留下了深刻的印象,她就是這樣一位稱職的好老師,敬愛的徐老師,我愛你!
寫老師的作文5
我覺得獨(dú)特的外貌和氣質(zhì)會(huì)給人留下很深的印象,接下來(lái)就是語(yǔ)言了,再往后就是行為了。不過(guò)通常在初次見面的7秒種就會(huì)給人留下第一印象,你永遠(yuǎn)不會(huì)有第二個(gè)給別人留下第一印象的機(jī)會(huì)。所以在跟陌生人見面時(shí)一定要把握好。祝你成功!在生活中,我們經(jīng)常遇到新面孔,并在后來(lái)的相處中不段的加深了解。我的數(shù)學(xué)老師--范老師,她給我流下的印象很深。
那是在我剛剛升入二年級(jí)的第一天,一張陌生的面孔映入了我的眼簾:一雙大眼睛,一頭濃密的黑發(fā),五十來(lái)歲的年齡,給我的第一感,她是多么親切,和藹,一看她的外貌我就知道,她一定是個(gè)好老師。
范老師她平易進(jìn)人,對(duì)學(xué)生愛護(hù)有加,給我們上課時(shí)非常認(rèn)真,也很幽默風(fēng)趣,在課堂上我們聽得既興奮又輕松,她常常把難題用生活中的事例或者是一些歷史故事來(lái)給我們分析。我們一邊聽故事一邊學(xué)知識(shí),真是一舉兩得。
一轉(zhuǎn)眼的功夫,一年的時(shí)間那過(guò)去了。我當(dāng)了老師的好助手,每天收作業(yè),管理好同學(xué),再幫助范老師批改作業(yè)……挺繁忙的,但是我樂意,因?yàn)?我剛上三年級(jí)時(shí),學(xué)習(xí)有些下降了,范老師常常找我談心,問我原因,我卻不知道為什么。我都不敢看她的眼睛,十分羞愧,可是,范老師給我的都是鼓勵(lì),沒有一句批評(píng)。我覺我得對(duì)不起她。因?yàn)榉独蠋煂?duì)我特別好,又很關(guān)心我,我不懂的題目她慢慢的解釋給我聽。下半期,我又回到了最好。
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