愛笑的老師作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編精心整理的愛笑的老師作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
愛笑的老師作文1
她是一位愛笑的老師。她是一位令我終身難忘的老師。
我的心里,永遠(yuǎn)印刻著她的模樣——我的啟蒙老師朱雪梅老師。
朱老師個(gè)兒不高,一頭黑亮的短發(fā),高高的鼻梁上托著一副眼鏡。朱老師愛笑,一笑臉頰上就會(huì)生出兩個(gè)酒窩。她總是那么和藹可親,我現(xiàn)在已經(jīng)上五年級(jí)了,可每次看到她,心里總還是暖烘烘的。
從幼兒園進(jìn)入北京東路小學(xué)后不久,我和小伙伴們都還彼此陌生,一到學(xué)校就有點(diǎn)心存惶恐。朱老師就像神仙能看透我們心事似的,她讓我們每人做一張介紹自己的名片,我們一聽,個(gè)個(gè)都來了勁頭,因?yàn)橐郧爸挥写笕瞬庞忻?,現(xiàn)在我們也可以有自己的名片了。那一天,我們同學(xué)之間興奮地彼此交換著名片,我拿到了厚厚一摞兒,一下子和小伙伴們就仿佛成了老朋友。朱老師在講臺(tái)上,笑瞇瞇地望著我們。
二年級(jí)放寒假之前,天氣驟然轉(zhuǎn)冷,
記得二年級(jí)下學(xué)期期末考試是全區(qū)統(tǒng)測,我語文得了98分,是全班第二名。我心里暗自得意。晚上,爸爸媽媽也很高興。但看試卷時(shí),媽媽發(fā)現(xiàn)我的試卷上有一處錯(cuò)誤沒改出來。如果扣了1分,就變成全班第三了,我心里頓時(shí)涼了半截兒!第二天講評(píng)試卷下課后,我猶豫著但還是去告訴了朱老師。朱老師先是一愣,然后笑著摸摸我的腦袋,扣了我1分。雖說是自己主動(dòng)找老師的,可眼見著分?jǐn)?shù)少了,我心里還是有點(diǎn)兒失落。沒想到的事情發(fā)生了,我看見朱老師在試卷上竟然又給我加了2分。我詫異地望著老師,朱老師笑瞇瞇地告訴我:這2分是獎(jiǎng)勵(lì)給我的,1分是因?yàn)槲矣幸活w誠實(shí)的心,1分是因?yàn)槲規(guī)屠蠋熂m正了錯(cuò)誤。
那一年的暑假,我一直在想朱老師會(huì)不會(huì)繼續(xù)教我們了,一直在想……
雖說朱老師只教了我兩年,但她教育我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我難以忘懷。媽媽告訴我,大教育家夸美紐斯曾說:“教師是陽光下最光輝的職業(yè)!”朱老師的心,就像陽光下的一顆露珠,那樣晶瑩剔透,那樣閃耀光澤。
我一生都不會(huì)忘記我的啟蒙老師——朱老師。
愛笑的老師作文2
房老師是我認(rèn)為的“一國之君”;也是我在曾老師來之前見到最幽默的老師。其中,他的笑與生氣真是讓他判若兩人。
房老師長得很英姿瀟灑,玉樹臨風(fēng),堪比曾老師。
他,有一張正正方方的臉,小平頭,眼睛里兩顆葡萄般的眼珠又黑又亮。高尖山狀鼻子像泰山般挺立,鼻梁上,架著黑色眼鏡。
今天下午的輔導(dǎo)課又上數(shù)學(xué)了!一想到這兒,我的心里就美滋滋的。因?yàn)榉坷蠋煹男燎趧趧?dòng),讓我在期末取得了96分的好成績???!老師又要來絮絮叨叨了!只見他滿面春風(fēng)地走進(jìn)來了。微笑地大喝道:“同學(xué)們!我們期末考試的數(shù)學(xué)在全年級(jí)是遙遙領(lǐng)先,當(dāng)之無愧的第一名!”說罷,全班響起了熱烈的掌聲。在這熱烈的掌聲中,我仿佛看到了那一次的時(shí)候……
那一次,數(shù)學(xué)老師正在講應(yīng)用題,時(shí)間過得很快,一下子就到了五點(diǎn)了,同學(xué)們立刻反抗了,說:“現(xiàn)在都五點(diǎn)了,怎么還不放學(xué)?”我當(dāng)時(shí)聽了就很氣憤。什么嘛!房老師可是免費(fèi)輔導(dǎo)的,為的是什么?還不是為了我們期末的考試成績。你看老師他的臉多憔悴!濃濃的黑眼圈,都能去當(dāng)國寶了!現(xiàn)在的一點(diǎn)點(diǎn)苦頭都吃不下,期末,是沒救的!老師的無私奉獻(xiàn)卻換來了同學(xué)們的抗議,真讓人看得膽顫心驚。房老師,我永遠(yuǎn)會(huì)支持你的!加油!
“叮叮?!鄙险n了,房老師神采奕奕地走進(jìn)教室。然后,我們中的鐘毅說:“哎呀,其實(shí)百分比的意思很簡單,就是百分?jǐn)?shù)的比較嘛!”說罷,還擺擺手,一副很不在意的樣子?!鞍」?!那你是吃飽了沒事兒干,還是有更多的什么復(fù)雜的關(guān)系?”這句早已在我們班流傳的“千古名句”了!真是一個(gè)既愛笑又幽默的老師??!
這課,上到了一半截,突然,一個(gè)大吼聲把我嚇得“半死”。原來是房老師又向黃文鴻發(fā)脾氣了。黃文鴻一開始還是很委屈的,但是突然地,眼淚一下決堤了!唉,真是“一浪未平,一浪又起”?。〉?,淡定!起初,他們的爭辯聲很小,后來越鬧越大,黃文鴻竟然還把手環(huán)在胸前,一副什么事兒都沒發(fā)生過的樣子。房老師立刻叫他把手放下,黃文鴻竟說了一句爆笑的話:“怎么招?這是我的招牌動(dòng)作!不給呀!”我們又再一次爆笑了。
唉!房老師有時(shí)像親切的家人一樣。有時(shí),又不是好惹的!上次區(qū)區(qū)40分鐘,讓我們知道了這個(gè)事實(shí),也知道,房老師是很容易讓我們覺得他“判若兩人”的人!真是“耳聽為虛,眼見為實(shí)”??!
愛笑的老師作文3
每個(gè)班都有一個(gè)語文老師,可是我們這班有著一位愛笑的老師。
俺班的搞笑老師其實(shí)是哪位既搞笑又愛撒嬌的語文老師。她的臉雪白雪白的,就像小白兔的毛毛。老師有一小外號(hào)哦,我們私底下給她取的叫“害羞”老師。我們班的劉波波可是我們語文老師的死對(duì)頭,你別說,劉波波雖說是為極其普通的學(xué)生,但是他有著一種超能力,讓我們這位愛笑的語文老師一笑停不下來,使我們班成為個(gè)熱鬧的班級(jí)。
語文老師有一雙明亮的眼睛,什么都能給看穿,你們說厲害嗎?語文老師的眼睛下面有個(gè)遠(yuǎn)近聞名的鼻子,什么香味都能被她問透,而鼻子下面有一張巧妙的嘴,那嘴可真是語文老師的寶貝呀!說話可都是嘴的功勞??!
有一次,老師給我們上課,一進(jìn)去,就看到我們?cè)谧h論紛紛,老師就咳了一聲,說道:“你們沒聽到打鈴嗎?”我們立即安靜下來了。嘿嘿,原來老師不知道我們的計(jì)劃,就津津有味地給我們講起古詩來了,可是我們并不認(rèn)真聽,只見,我們班的劉波波開始進(jìn)行計(jì)劃了:劉波波隨著老師背誦的古詩給篡改了,在底下小聲附和著語文老師的講解,念道:勝日尋娘泗水濱,無面森林一時(shí)新。等待識(shí)得西北面,五顏六色總是春?!辈缓帽焕蠋熉牭懒?,老師看著劉波波說道:“劉波波你念的什么古詩啊?”劉波波并不回答,只是哈哈大笑,于是我們也跟著大笑起來。也不知道哪位告密者把劉波波改編版詩說了出來,我們的這位老師的臉上也掛上了一絲笑意,于是我們起哄對(duì)著老師說:“老師笑了,老師笑了,笑啊,笑啊,老師笑了!”果真,語文老師這會(huì)再也禁不住了,悄悄的背過身笑著,我們看著那笑臉,笑得那般開心,那般天真可愛。讓我覺得暖暖的,那般溫馨。半晌,老師又返回了她那嚴(yán)肅的臉,開始給我們講解古詩。開心過后的我們也認(rèn)認(rèn)真真,好好學(xué)習(xí)。從此,這位愛笑的老師一直陪伴著我們,如果老師一離開,就像玩具沒有了電池,沒有人跟我們頂嘴了,也沒有了那抹溫馨的笑臉。
你說著愛笑的老師是不是真的愛笑呢?我希望我的語文老師一直陪伴著我們成長,一直不分離。我也熱忱地對(duì)老師說一聲:“老師,謝謝您這幾年來對(duì)我們的照顧,您辛苦了,我們愛你!
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