我最愛的老師--蔡蔡
我最愛的老師--蔡蔡1
從小到大,教過我的老師數(shù)不勝數(shù)。但給我印象深刻的還是現(xiàn)任的班主任*老師了!她有一頭棕色的大卷發(fā),個子不算太高,卻有媽媽的味道。她為人十分的親切、和藹,很少對我們發(fā)脾氣。偶爾發(fā)脾氣的她,處處為我們著想,我們所有的人都很喜歡她。
記得開學(xué)第一天,*老師對我們說:“每個人都是一顆鉆石,但是它們每一個面都各不相同。所以我們才會有喜怒哀樂?。 蹦且豢?,我心里一驚,這個老師懂的知識真多啊!
*老師每天都會花很長的時間給我們準(zhǔn)備“今日美文”。我腦子里有一段記憶十分清晰,那是我頭一回做美文,我們家中最有文化的長輩——我的爺爺無意之間瞥了一眼美文。突然叫道:“我的媽呀!我從來都沒有看過這么精彩的文章,你們班同學(xué)可真有福氣呀!”是呀!對于我們來說,美文是一本“思維書”,但它更是一本“知識書”??!記得有一篇美文叫《失敗是個未知數(shù)》,其中,有一句話令我印象深刻。它是這么說的:失敗并不可怕,痛苦并不可悲;只有怯懦才是可悲的。這句話其實是讓我們要做個勇敢、堅強的人,而不是膽小怕事、懦弱的人啊!
老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí),在生活上也是關(guān)懷倍至。
有一次,我在放學(xué)路隊的過程中張了一下嘴巴,被*老師發(fā)現(xiàn)后并阻止了。她溫和地對我說﹕“在行走過程中張嘴,很可能會把有害物質(zhì)吸進(jìn)自己的身體里,這樣很容易生病的!”我聽后十分感動。多少年以來,我們每天放學(xué)都這樣,卻沒有一個老師來阻止我們,只有*老師例外。一回到家,我的眼淚便不知不覺的掉落了下來。
她留給我的記憶真是太多了!她帶領(lǐng)我們做活動,得我們做美文……想盡了各種方法使我們的課外生活豐富多彩!
我永遠(yuǎn)也忘不了*老師!
我最愛的老師--蔡蔡2
一頭瀑布般的卷發(fā),一雙炯炯有神的眼睛‘ 加上苗條而高挑的身材,這就是我最敬愛的羅老師。
羅老師對我們要求很嚴(yán)格,特別是寫字方面。記得有一次,我在寫生字本作業(yè),邊寫邊想:寫快些,早點完成就可以去玩了。不一會兒,作業(yè)完成了,我把它拿給了羅老師。老師仔細(xì)看了看,指著本子上的字對我說:”你看,這些字橫平豎直了嗎?端正居中了嗎?“我一看,那些字歪歪扭扭的,想一個個走得東倒西歪的人,它們看著我,似乎在說:“嘿,小馬虎,寫字認(rèn)真點嘛,{介紹我的家庭英語作文},別把我寫的那么丑,我好傷心??!”我突然覺得很慚愧,低聲對老師說:”老師,對不起,我馬上去重寫,一定認(rèn)認(rèn)真真的。”老師笑著拍拍我的肩,輕聲說:”知錯能改,就是好孩子。我相信你一定會把字寫好的。”
回到座位上,我拿起筆認(rèn)認(rèn)真真地寫了起來。呀,我的字變了,變得漂亮了,一筆一畫都端端正正的,就像一棵棵挺拔的小松樹似的。這些漂亮的小家伙望著我,似乎在說:”小姐姐,謝謝你把我寫得那么漂亮,我再也不是丑八怪了?!蔽野阎貙懙淖鳂I(yè)交給老師,老師邊看邊笑著說:”喲,專業(yè)就變成書法家了,瞧這些字,多漂亮呀!”聽力老師的夸獎,我心里美滋滋的。
羅老師不僅對我們要求嚴(yán)格,還很疼愛我們,對我們就像自己的孩子一樣。記得有一次,羅老師拿著大包小包走進(jìn)教室,我很好奇,心想:老師拿著的是什么呀?有我的份嗎?正想著,{我的家庭英文作文},老師說話了:”這些是我女兒的衣服,都挺新的,你們穿正合適?!罢f完,老師拿出了一件件漂亮的裙子、衣服,點了一些同學(xué)上臺去試,試著合適的就送給她了。突然,老師點到了我,我欣喜的上了臺,比試一番后,一件漂亮的衣服就歸我了。拿著衣服,我心想:老師像媽媽一樣,對我們可真好呀!
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。這,就是我們的羅老師,這就是我最敬愛的羅老師。羅老師,我想對您說:”十年樹木,百年樹人。老師,您的教誨之恩,我終身難忘!”
我最愛的老師--蔡蔡3
說到老師,我無不敬佩,我無不贊揚,無不愛戴,我無時無刻不想起我最敬愛的那位老師。從一年級起到三年級,三年了,她一直陪伴著我她就是盛老師,我的老師,我永遠(yuǎn)的老師。
幾年前,我踏進(jìn)小學(xué)的大門,那時,好學(xué)的我雖然成績優(yōu)秀,但也有著一些小毛病,剛教我不久的盛老師就敏銳地觀察到了這點,她認(rèn)為我有能力改正這些小的毛病,改正了毛病才能更好地發(fā)揮自己的長處。就這樣,盛老師開始耐心地開導(dǎo)我,認(rèn)真地教育我。幾個小的問題逐漸的被改正了,但是,一個更大的問提又出現(xiàn)了,我易怒,容易生氣。我也只有這一個最大的缺點,盛老師想讓我改正這個微不足道的缺點,然而,江山易改,本性難移,只改好了幾天,又“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”了。只因為幾件小事,溫文爾雅沒幾天的我又變的煩躁易怒啦。辛苦又功虧一簣了,但是,我的老師并沒有放棄,她依舊開導(dǎo)我,幫助我。
為了能更好的幫我改正,她和我發(fā)了一個誓:如果一星期不生氣就獎勵。就這樣,每當(dāng)我生氣的時侯,老師的眼睛便會看過來,似乎在說:別生氣,你忘了獎勵嗎?。雖然那個場景已經(jīng)過去了很多年卻一直歷歷在目,這個方法使用得很成功,我漸漸不再易怒了,變的開朗活潑。
后來,我才知道,盛老師為了能讓我變得開朗,不再易怒,給我的爸爸媽媽打了很多電話,還一再囑咐:“不要批評江其源,他已經(jīng)改了很多了?!?/p>
和盛老師在一起的三年,已經(jīng)過去了,但和她的經(jīng)歷卻在我的腦海里回蕩,久久揮之不去。??!我的老師!
我永遠(yuǎn)不能忘記,我的老師。
我最愛的老師--蔡蔡4
看天空繁星,夜空下我獨步前行,望向那顆最亮的星辰,是你,在我心底閃爍。我的語文老師。
步入初中,第一堂課便是您的“幽默講堂”。我們在教室中各種猜疑,“將會是什么樣的老師,會不會很嚴(yán)肅?”您風(fēng)度翩翩的走來,露出天使般的笑容,上一秒的疑惑就煙消云散了。您用手一扶眼鏡,瞇起小眼睛掃視了一遍同學(xué)們,這也便是您時常做的也最有個性的“小動作”了。老師那雙亮晶晶、水靈靈的小眼睛,在我心底埋下了一顆星星般的種子,語文老師也便成了我最尊敬的老師……
您教我們做人,也教我們“愛國”,您告訴那些不愛學(xué)英語的同學(xué)“英語不好,那是愛國,語文可要是再沒學(xué)好,那可就說不過去咯!”您詼諧的語言時常在我們沒有興趣的時候來一劑“激動劑”,給我們堅持下去的動力!您也從不打罵我們,就算我們犯了錯誤,您也只會用風(fēng)趣的語言來教導(dǎo)我們,用那雙星星般的眼睛,那萌萌的眼神瞅一瞅我們,我們便能頓時明白自己的錯誤,真正用心地去悔改。
那堂語文課,由于剛上完體育的我們都累壞了,根本無心學(xué)習(xí)。您讓我們休息休息,過了一會才開始講課,那節(jié)《藤野先生》我至今都感覺歷歷在目,您學(xué)清國留學(xué)生那扭脖子的幽默樣子也把我們逗樂了,使我們能很快收回心來。
老師訓(xùn)王碩晚上愛串四班宿舍時,由于我們是三班,老師用小眼睛瞅著他說:“以后可不能再這么‘不三不四’了呀!”我們情不自禁的笑了。老師的課堂生動詼諧,老師又是那么善解人意,您的性格也是一顆閃爍的星!
劃破黑夜的那顆星,她指引著我前行,在我心底驅(qū)散著黑暗,帶我走向新的黎明。謝謝您,我的語文老師!
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