假如我是一名教師作文精選15篇
在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的假如我是一名教師作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
假如我是一名教師作文1
我從小就希望長大當一名小學的語文教師。當然,當教師一定要有很多知識和經驗。假如我是老師我會:假如我是老師,我會把自己的教學方法告訴同學們。讓同學們在沒有老師的情況下,遇到不會的題目,也會自己動腦筋想想或者找同學一起研究一下,要是還是想不到那就找老師教。
假如我是老師,我不會強逼同學們學習,在活動課的時候,組織一些活動大家一起玩。讓同學們學得輕松玩得開心。下課的時候,我會跟同學們一起玩或者坐在樹下跟同學們聊天。
假如我是老師,我會找一些成績差的同學放學地時候幫他們補習,讓他們提高成績。而成績好的同學我要他們幫助成績差的同學。這樣的集體成績才會高,同學們也學得高興。
“鈴鈴——”突然,鬧鐘響起來,這時我才發現原來我在做夢,不過我相信只要經過我的努力,我的夢想一定會實現的。
假如我是一名教師作文2
我有一個理想,就是想到一名受人尊敬的老師。因為老師是最辛苦的,老師想園丁一樣,哺育著祖國的花朵茁壯成長。記得有一句話說:“老師是人類的靈魂工程師!對了!我就要成為一名靈魂的工程師,教孩子們成為一名有理想、有道德的共產主義接班人。”
假如我是剛從師范學校畢業的一名新老師,在學校領導的帶領下來到我將要工作的那一個班級。在講臺上面對臺下的幾十名甜甜的笑臉,我絲毫也不感到害怕,大大方方地向同學們做自我介紹:“我的名字叫耿嘉藝,是剛從師范大學畢業的一名教師,經驗不足,希望大家多多指教。”話音剛落,臺下就爆發出一陣陣熱烈的響聲。接著,我也請同學們挨個做自我介紹。
從那以后,我就和同學們像一家人一樣緊密團結,生活在一起。上課時,我一定要認認真真的講課,對那些聰明好問的同學,我一定有求必應。對那些較差的同學,我也像對待那些好同學一樣,從不偏心,我會竭盡全力的去幫助他們分析成績差的原因,并努力幫助他們解決學習上的困難,提高成績。
我不會給同學們布置很多作業壓得他們喘不過氣來。我布置的作業量不多。但要求好的質量。
我就要成為一名靈魂的工程師,教孩子們成為一名有理想、有道德的共產主義接班人。
假如我是一名教師作文3
在我很小的時候,我就明白教師的無私奉獻,教師的偉大,教師像慈母一樣培育每一位學生,不知他(她)培育出多少國家棟梁之才,每當我看到老師高大的身影走向講臺,傳授我們知識的時候,我的愿望就愈加強烈,我長大一定要當一名優秀的老師。
如果我是一名教師,我會把所有的學生當做自己的弟弟妹妹,我會平等對待每一位學生,不因學習好壞,家庭貧富而有所偏見,盡我所能幫助那些成績差的學生。在課余時間就會像媽媽一樣給學生講訴中華的傳統美德,從小就要養成團結同學互相幫助,盡力幫助有困難、學習差的同學。
如果我是一名教師我會讓學生有一個金色的童年,課上我會抽出5分鐘的時間,給學生講課外知識,讓他們發揮聰明才智,鍛煉他們的能力,這樣對學習更有幫助。下課我會讓學生們盡情地玩耍,做自己喜歡做的事,放學我不留太多的作業,讓他們記牢當天學到的知識。如果有不自覺犯錯的學生我會懲罰他們。
如果我是一名教師,當學生受委屈時,我會用博大的胸懷去撫慰他們內心的創傷,讓他們感到家的溫暖。
我要做一名教師,做一名學生心目中的好老師!
假如我是一名教師作文4
你們從小一定有很多美好的心愿和夢想吧!比如說成為一位科學家,為祖國建設和人民生活出力;或者成為一位醫生,救死扶傷,為病人解除病痛;或者成為一名建筑師,建造許許多多各種各樣的建筑物…而我的夢想是成為一位老師,為我的孩子們做一些事情……
假如我是老師,我將以嚴謹的治學態度,認真上好每一堂課,循循誘導,激發學生思維,將我所學的知識毫無保留地傳授給他們。并且,向他們學習的,學習他們身上閃光的東西,提高業務水平,真正做到教學相長。
假如我是老師,我就要保證自己能夠永遠進步,不落后于時代,不落后于社會,永遠站在思想、科技的前沿,這樣,才能為學生做出榜樣,用自己的力量去影響學生,不墨守成規,努力學習的。 假如我是老師,我講課,一定要巧妙地用一些笑話滲透進知識,不再讓同學們感到枯燥乏味,要讓他們有興趣,不死抓住老套方案不放手,要不斷在那個基礎之上再不斷去創新,不斷向新的領域進攻。
假如我是老師,我就要做這樣的老師。或許這過于理想化,但我會努力向這個目標靠近。
這些只是我現在的想象,也是我的夢想。我會用勤奮學習來去掉“假如”這兩個字,成為一位名副其實的老師,完成我心中的夢。
假如我是一名教師作文5
剛上小學時,看著老師站在講臺上為我們講課,覺得這是一件很光榮的事情,覺得老師教這么多學生,一定很有成就感。于是,一個長大后當教師的夢想在我心中逐漸發芽。一次上課,老師和我們說,中國現在依舊很缺教師,仍然有許多學齡兒童得不到良好的教育。這更使我下定了將來要成為一名教師的決心。
如果我成為了一名教師,我將會到偏遠的山村去,教那些農村的孩子,讓他們能夠和城市里的孩子一樣,能讀書,會寫字,感受到讀書的快樂。
如果我成為了一名教師,我將讓孩子們在玩樂中學習,不會讓他們覺得學習是枯燥無味的,而是讓他們體驗到學習也是有趣的,真正愉快地融入學習的樂趣之中。
如果我成為了一名教師,我將會培養學生各自的興趣愛好,使他們都有自己的理想,并為自己的理想努力拼搏。我會教育他們做對國家、對社會有用的人。
當我送走了一屆又一屆的學生,我會覺得無比欣慰。回想起和學生在一起的時光,我會特別懷念。
為了實現我的夢想,我會從現在開始努力地學習,在未來的某一天,考取屬于自己的教師資格證。相信通過我的努力,我的夢想能夠成為現實。
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