老師——我愛您

老師——我愛您1

　　老師，所有的人都說，您是在培養(yǎng)祖國的棟梁，但我并不是那么認(rèn)為的，我說您就是祖國的棟梁。正是您，扶起我們疲憊的小手，鼓勵我們走向前方。

　　老師，您就像一支蠟燭，為我們這些少年獻(xiàn)出了所有的光明與熱量。您所做的一切，我們只能有兩個字形容您，那就是燃燒，您在不停地燃燒著，燃燒著。

　　老師，您就像溫暖的陽光，用美的陽光普照，用美的雨露濕潤，我們幼小的心才會慢慢發(fā)芽，慢慢開花。

　　老師，您就像那默默無聞的樹根，我們就像是一棵小樹，您努力使我們茁壯成長，又使我們掛滿了豐碩的果實，但您卻不求回報。

　　老師，您就像是一座大橋，為我們連接已被割斷的山巒，讓我們走向勝利的峰顛。您就像是青藤，堅韌而修長，引指我們摘到甜美的果實。

　　老師，您就像是海底的蚌，我們就是蚌里的砂粒，您用愛去磨我們，浸我們，洗我們……經(jīng)年累月，我們變成了一顆顆耀眼的珍珠。

　　老師，您就像人類最崇高的感情——愛，您播種在春天里，播種在理想里，播種在無窮的力量里。

　　老師，您就像是火種，燃燒了我們的心靈。老師，您就像是一層一層的石極，讓我們一步一步地向上攀登。

　　老師，您就像是火車頭，帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識的海洋。老師，您就像一臺攝影機(jī)，讓我們看到了美麗的祖國的真面目。

　　假如我是一名有名的詩人，我會把我心中的熱情全部寫在這首詩中，并把這首詩親自放在您溫柔的手中。

　　老師，您用辛勤的汗水，哺育了春日，剛破土的嫩苗。

　　老師，您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)，溫暖了我們的心靈。

　　老師，您的保護(hù)讓我們健康成長，在金秋時節(jié)結(jié)下果實。老師，有一句話一直藏在我的心里，但這句話剛到了我的嘴邊，又讓我咽了下去，今天，我要大聲的對您說："老師，您是我永遠(yuǎn)的老師，誰也搶不走您在我心中的地位，我愛您！"

老師——我愛您2

　　樹木因為有陽光的照耀，所以才能茁壯成長;

　　花朵因為有園丁的照料，所以才能散發(fā)芬芳;

　　我們因為有老師的教導(dǎo)，所以才會散發(fā)光芒。

　　孔子云：“三人行，必有我?guī)熝伞！崩蠋熓悄阋簧小氨仨殹庇龅降娜恕Ｎ覀兊囊簧校瑫龅胶芏嗟睦蠋煟l又會給我們留下很深的印象呢?

　　笑容滿面——王老師

　　是他!一身正氣，待人和藹，笑容滿面，就是他!不管何時，何地，他總會掛著那張笑臉。考試失利時，他的笑容會不會就沒有了呢?不會。即使我們的成績考得很差時，他也不會像別人一樣責(zé)怪我們，呵斥我們，而是像慈父一樣安慰著我們，鼓舞我們再接再厲，給我們打氣，加油!他讓我們明白了一次失敗并不代表我們就是弱者，我們可以失敗，但我們絕不認(rèn)輸，決不放棄。他是誰?猜到了嗎?就是他，和藹的老班王老師。

　　“小可愛”——胡老師

　　“乖乖，這道題原來有道陷阱!”聽到這句話，你想到了誰?對，沒錯，就是他，那個帶著大大的眼鏡的胡老師。他脾氣挺好，代我們數(shù)學(xué)，班里恐怕找不到不喜歡他的同學(xué)了吧。他不僅課堂上認(rèn)真的給我們講課，課下還督促我們使勁地做題目，不會的話，只管去問他。他個子不高，胖胖的，班里的很多學(xué)生都喊他“小可愛”。

　　無私奉獻(xiàn)——段老師

　　她，長得比較嬌小，脾氣也十分溫和，是一個很負(fù)責(zé)任的老師。班里的英語成績并不好，所以聽她講課的人很少，但是她幾乎每天都苦口婆心地給我們講學(xué)習(xí)英語的好處。不管多少人在聽，她還是耐心地教著我們;不管我們有多么不聽話，她總不舍得打我們一下。她，就是段老師。

　　……

　　是他們，教我們做人;是他們，教我們知識;是他們，教我們處世。

　　老師，是您，讓我們的視野更加遼闊;

　　老師，是您，讓我們的生命更加充實;

　　老師，是您，讓我們的明天更加輝煌。

老師——我愛您3

　　老師如一盞明燈，照亮我人生的道路；老師如一位朋友，在困難的時候給予幫助和鼓勵；老師又如父母，教會我人生的道理。

　　我的老師姓李，她有一頭長長的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛和一張櫻桃小嘴，知性而美麗，溫和而不失嚴(yán)厲。有一次，上數(shù)學(xué)課時，我還在回味體育課時的情景，走了神，這細(xì)微的表現(xiàn)被老師發(fā)現(xiàn)了。李老師走過來對我說：上課不要走神，下課到我辦公室來一趟。我這才回過神來，下課后，我懷著忐忑不安的心情來到了李老師的辦公室，低著頭站在她面前，臉羞得像個紅蘋果，心想，這回一定要挨訓(xùn)了，可李老師并沒有罵我，而是耐心地對我說：上課不能走神，一走神老師講的東西就聽不到了，有些知識點和方法就掌握不了，遇到題目可能就不會做了，你一定要改掉這毛病我從老師溫柔的話語中感受到她的耐心和嚴(yán)厲，心中暗暗發(fā)誓：我一定要改正這個毛病，不能辜負(fù)老師的良苦用心。

　　還有一次，我上課時感到頭痛，渾身無力，就趴在課桌上，李老師見狀，走到我身旁，輕輕地?fù)崦业念~頭：有點燙，好像發(fā)燒了，你先休息一下，下課后我?guī)闳メt(yī)務(wù)室。一下課，老師立刻牽起我的手，把我?guī)メt(yī)務(wù)室。我走在她身后，看著她的背影，我的眼眶濕潤了到了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生給我量了體溫說：發(fā)燒四十度，要趕快去醫(yī)院。李老師聽后立即打電話給我媽媽，然后我被媽媽接去醫(yī)院。一周后，我康復(fù)出院，回到了學(xué)校。課桌上，放了一張紅色的卡片，我打開一看，上面畫了一顆大大的心，寫著歡迎張瀚文同學(xué)健康歸來，落款是李老師和全班同學(xué)。我的眼睛又濕潤了，溫暖遍布了我的全身。

　　李老師就是用她這種對學(xué)生的愛，贏得了大家的尊敬。她是我敬佩的老師，我想悄悄對她說：老師，我愛您！

老師——我愛您4

　　窗外的雨一直在下，我的心也變得絲絲縷縷起來，一年一度的教師節(jié)馬上就要到了，楊老師，我真想念您……

　　每次伴隨著上課鈴聲您輕盈地步入我們的課堂，我們?nèi)嗤瑢W(xué)最喜歡您那溫暖的微笑，老師與我們很近、很近，您為我們講解新知，指導(dǎo)我們賞析美文，帶領(lǐng)我們走進(jìn)一個又一個令我們迷惑不解的殿堂……

　　記得二年級的時候，那個冬天，爸爸在生意上出了點問題，爸爸媽媽根本無暇顧及我的學(xué)習(xí)。期末考試，成績出來后，面對著醒目的分?jǐn)?shù)，我驕傲的心一下子跌到了谷底。因為那次的成績與我的預(yù)想相距甚遠(yuǎn)，心里難過極了。整個下午我的心都是忐忑的，害怕老師會責(zé)備，害怕爸爸媽媽那嚴(yán)厲的批評……快放學(xué)了，您來到了我的身邊，說是要去我家里看看，我緊張得不行，感覺世界末日就要來了！一路上，我心神不寧，眼前浮現(xiàn)的全是媽媽那陰沉的表情，我一心等著一頓嚴(yán)厲的批評。然而，出乎我的意料，到了家里，您滿臉微笑，跟父母熱情的打招呼，用很委婉的口氣與爸爸媽媽交流著我的學(xué)習(xí)情況，卻沒有一句是責(zé)備，只是語重心長的強(qiáng)調(diào)說要搞好家校聯(lián)系，多鼓勵孩子，增加孩子的自信……我仔細(xì)的聽著，眼里噙滿了淚花，把您的每句話都記在心里，并暗暗下定決心以后一定要更加勤奮的學(xué)習(xí)，決不辜負(fù)老師的期望！

　　之后每當(dāng)我上課開小差時，楊老師您說的那些話就會回響在我耳邊，我又立馬回到全神貫注的狀態(tài)。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過努力，又是期末時，我開心的站上了領(lǐng)獎臺。楊老師我感謝你！如果沒有您那天的鼓勵，或許，我還會一直沮喪，更別提有今天的進(jìn)步。楊老師，謝謝您對我的鼓勵！

　　明天就是教師節(jié)了，我悄悄的在您的窗臺放了一盆吊蘭，楊老師，您是那滿盆的綠，我是那嫩黃的蓓蕾……老師，節(jié)日快樂，我愛您……