【推薦】最美教師作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的最美教師作文，歡迎閱讀與收藏。

最美教師作文1

　　老師像一根蠟燭，燃燒自己照亮別人；老師像一只辛勤的蜜蜂，辛苦自己甜蜜別人；老師像一位慈祥的母親，揮灑汗水關(guān)愛別人。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師給我們知識(shí)，給我們力量，給我們勇氣，指引我們前進(jìn)的方向！

　　在小學(xué)的生活里，我遇見過許許多多的老師，也喜歡過不少老師。但是，令我印象最深刻的是我的班主任——鄭立嵩。她正直善良、博學(xué)睿智。她有父愛般的安全，有母愛般的溫暖。記得在我一年級(jí)的時(shí)候，有一次患上了急性胃腸炎，總是嘔吐。那天早上，窗外陽光明媚，白云朵朵，地上鋪了一層厚厚的雪。當(dāng)時(shí)正在上早自習(xí)，我正在專心讀課文，讀著讀著，突然感覺有些惡心，剛開始沒在意，想著一會(huì)兒就好了。誰知這惡心的感覺越來越強(qiáng)烈，還沒等我屁股離開椅子，就“哇”地一下吐了一地。我周圍的同學(xué)連忙大喊：“鄭老師，鄭老師，張銘棲吐了！”喧鬧聲讓鄭老師把頭從卷子堆里抬了起來，她急忙跑到我身邊，蹲下來貼心地問我：“肚子還難不難受，用不用去醫(yī)務(wù)室？”我強(qiáng)忍著難受搖了搖頭。鄭老師給我倒了熱水，又領(lǐng)我去水房清理了身上的臟物，最后拿了一把拖布，親自把我的嘔吐物清理得干干凈凈。之后這一天，她都在特別關(guān)注我，沒有一句責(zé)備的話。通過這件事，使我更加喜愛鄭老師，喜歡她的溫柔、喜歡她的善良、喜歡她的耐心。

　　鄭老師還是一個(gè)特別博學(xué)睿智的人，我特別喜歡她的語文課，她的課風(fēng)趣生動(dòng)，親切自然，充滿詩情畫意，使人身臨其境。她用語言和文字帶領(lǐng)我們暢游世界，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情翱翔！

　　鄭老師傳授我們知識(shí)，教導(dǎo)我們成長！她的愛像太陽一般溫暖，像春風(fēng)一般和煦，像清泉一般甘甜，是我心中最美的老師！

最美教師作文2

　　我有一個(gè)好老師：夏老師。她是我們的大家長，帶領(lǐng)著全班同學(xué)。

　　回憶起第一次見夏老師，她可真溫柔！那時(shí)我剛讀小學(xué)，對(duì)未來有許多美妙的憧憬是她為我開出一條路，是她為我指明方向，是她為我創(chuàng)造機(jī)會(huì)……當(dāng)時(shí)，我面臨著第一次語文考試，她在考前教會(huì)了我許多方法，因?yàn)樗胰松械谝淮慰荚嚨昧?00分。啊！夏老師真是一個(gè)好老師！

　　三年級(jí)下冊(cè)，是我最低谷的時(shí)候，我在語文考試中考得很差，那時(shí)我是班長，許多同學(xué)超過了我。夏老師卻沒有生氣，非常溫柔地說：“一次沒考好沒事，下次再努力就行了。天下無難事，只怕有心人。失敗乃成功之母，你一定要放平心態(tài)，千萬別急！”這段話深深地刻在了我心中，是這句話讓我從深淵中爬了出來。啊！夏老師真是一個(gè)好老師！

　　如今，夏老師讓我來參加這個(gè)寫作大賽。我有疑問，我在班里寫作雖然數(shù)一數(shù)二，可也不是最好的，為什么夏老師會(huì)讓我來參加這么大型的比賽呢？我現(xiàn)在也不明白。可是，我代表四（2）班，代表七小，我怎能退縮！這篇作文是否能得獎(jiǎng)，對(duì)我來說已經(jīng)完全不重要了，因?yàn)椋乙褜⒆詈玫亩Y物送給夏老師了。啊！夏老師真是一個(gè)好老師！

　　一下子，小學(xué)已經(jīng)過半，再過三年我將步入初中，也馬上要與母校說再見了，不論怎樣，我都會(huì)記住我認(rèn)為最“美”的老師：夏老師，你像一位領(lǐng)跑員，帶領(lǐng)我奔跑。既在前頭領(lǐng)著大家前進(jìn)，又總會(huì)關(guān)心有沒有人掉隊(duì)。啊！夏老師真是最“美”的老師！

最美教師作文3

　　從幼兒園到現(xiàn)在，令我記憶猶新的最美老師，便是王老師。

　　王老師身高中等，大長腿上連著一個(gè)廋高的身體，臉上的樣子也是非同一般，一張能說會(huì)道的嘴巴講起課來行云流水，在她的嘴里說出來的東西連考慮都不在考慮的，一氣呵成。高高的鼻梁上，一對(duì)黑色的眼睛在發(fā)亮，流露出來的光芒，是智慧的。

　　王老師的相貌不僅讓我記憶猶新，她的教課方式也很特別，她講課從不停頓或停下來思考，講課行云流水般，我們同學(xué)都愛聽她講課。還有，每當(dāng)我們回答不出來問題時(shí)，她首先會(huì)等一會(huì)兒如果仍然沒有人回答她會(huì)說一名可笑的話：“腦子不轉(zhuǎn)圈兒，腸子不轉(zhuǎn)彎兒，遇到辦法沒有法兒”。真奇怪，老師剛說完這句話，就立馬有人舉手回答問題了。老師的這句話真神啊！

　　除此之外，王老師布置作業(yè)更讓我們歡喜，他從不把作業(yè)布置很多，每天只是讓我們寫寫422，背誦課文等等。她以前每周五都會(huì)帶著我們?nèi)嗤瑢W(xué)玩丟沙包等。我們玩得不亦樂乎，我們非常喜歡王老師的課。

　　王老師為了讓我們掌握語文方面的古詩呀，生字呀，可下了不少功夫，她把每個(gè)單元的生字詞，古詩詞都整理到了一或兩張紙上，然后打印現(xiàn)來，讓我們一遍一遍的練習(xí)，準(zhǔn)備著期末考試。有一次，老師在講《海的女兒》這篇課文時(shí)，問了一個(gè)問題，下面就鴉雀無聲了，老師又說了一個(gè)那個(gè)可笑的話，就又有人舉手了。

　　王老師，她帶我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，處事有方，能說會(huì)道的您，最美老師，我永遠(yuǎn)記得您。

最美教師作文4

　　有人說：“人生有三幸，第一幸是出生在一個(gè)幸福的家庭，第二幸是遇到一位好老師，第三幸是工作遇到一位好領(lǐng)導(dǎo)。”前兩幸我都有了，尤其是遇到了一位好老師。

　　第一次見到她的時(shí)候，是在鬧哄哄的教室，一年級(jí)入校分班，爸爸媽媽帶我去班里報(bào)到，她一邊有條不紊地忙碌著，一邊不厭其煩地解答家長們提出的問題。當(dāng)時(shí)的她，平淡中帶了幾分內(nèi)斂的美。

　　她的課生動(dòng)有趣，緩緩道來時(shí)，如同清風(fēng)徐來，慢慢的注入你的心里，每一詞、每一句都是智慧的閃光。她講課的語言生動(dòng)詼諧，每一課都充滿了詩情畫意，上她的課，對(duì)我們來說，是一種美的享受。

　　她教我們學(xué)習(xí)漢語拼音，我們?cè)谌缤舴愕钠匆粢艄?jié)里舞蹈；她教我們學(xué)寫鋼筆字，我們?cè)谧掷镄虚g學(xué)會(huì)做人的道理；她把一篇篇課文講成了一幅幅畫，深深印在了我們的心里。從夢里水鄉(xiāng)的《水鄉(xiāng)歌》，到猶如西子的《西湖》，再到藏地《拉薩的天空》等等，一卷卷優(yōu)美的圖畫展現(xiàn)在我們面前。

　　她不僅是我們的老師，還是我們的朋友，我們的親人。有快樂的事情，跟她分享，她會(huì)開心和你一起笑；有難過的事情，她會(huì)幫助你尋找解決的辦法，幫你分擔(dān)；生病不舒服時(shí)，她會(huì)時(shí)時(shí)提醒你多喝水，注意保暖。

　　她像一本多功能書，課堂上她是一本《百科全書》，遇到問題都會(huì)迎刃而解；生活中她又是一本《品德教育》，教我們學(xué)習(xí)做人。

　　舒婷在《在那顆星子下》有這樣一句話：“星子正從她身后川流成為夜空，最后她自己也成為一顆最亮的星星。”在我心中，那顆最亮的星星就是她——我的語文老師程老師。