【推薦】最美教師作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的最美教師作文,歡迎閱讀與收藏。
最美教師作文1
老師像一根蠟燭,燃燒自己照亮別人;老師像一只辛勤的蜜蜂,辛苦自己甜蜜別人;老師像一位慈祥的母親,揮灑汗水關(guān)愛別人。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師給我們知識(shí),給我們力量,給我們勇氣,指引我們前進(jìn)的方向!
在小學(xué)的生活里,我遇見過許許多多的老師,也喜歡過不少老師。但是,令我印象最深刻的是我的班主任——鄭立嵩。她正直善良、博學(xué)睿智。她有父愛般的安全,有母愛般的溫暖。記得在我一年級(jí)的時(shí)候,有一次患上了急性胃腸炎,總是嘔吐。那天早上,窗外陽光明媚,白云朵朵,地上鋪了一層厚厚的雪。當(dāng)時(shí)正在上早自習(xí),我正在專心讀課文,讀著讀著,突然感覺有些惡心,剛開始沒在意,想著一會(huì)兒就好了。誰知這惡心的感覺越來越強(qiáng)烈,還沒等我屁股離開椅子,就“哇”地一下吐了一地。我周圍的同學(xué)連忙大喊:“鄭老師,鄭老師,張銘棲吐了!”喧鬧聲讓鄭老師把頭從卷子堆里抬了起來,她急忙跑到我身邊,蹲下來貼心地問我:“肚子還難不難受,用不用去醫(yī)務(wù)室?”我強(qiáng)忍著難受搖了搖頭。鄭老師給我倒了熱水,又領(lǐng)我去水房清理了身上的臟物,最后拿了一把拖布,親自把我的嘔吐物清理得干干凈凈。之后這一天,她都在特別關(guān)注我,沒有一句責(zé)備的話。通過這件事,使我更加喜愛鄭老師,喜歡她的溫柔、喜歡她的善良、喜歡她的耐心。
鄭老師還是一個(gè)特別博學(xué)睿智的人,我特別喜歡她的語文課,她的課風(fēng)趣生動(dòng),親切自然,充滿詩情畫意,使人身臨其境。她用語言和文字帶領(lǐng)我們暢游世界,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情翱翔!
鄭老師傳授我們知識(shí),教導(dǎo)我們成長!她的愛像太陽一般溫暖,像春風(fēng)一般和煦,像清泉一般甘甜,是我心中最美的老師!
最美教師作文2
我有一個(gè)好老師:夏老師。她是我們的大家長,帶領(lǐng)著全班同學(xué)。
回憶起第一次見夏老師,她可真溫柔!那時(shí)我剛讀小學(xué),對(duì)未來有許多美妙的憧憬是她為我開出一條路,是她為我指明方向,是她為我創(chuàng)造機(jī)會(huì)……當(dāng)時(shí),我面臨著第一次語文考試,她在考前教會(huì)了我許多方法,因?yàn)樗胰松械谝淮慰荚嚨昧?00分。啊!夏老師真是一個(gè)好老師!
三年級(jí)下冊(cè),是我最低谷的時(shí)候,我在語文考試中考得很差,那時(shí)我是班長,許多同學(xué)超過了我。夏老師卻沒有生氣,非常溫柔地說:“一次沒考好沒事,下次再努力就行了。天下無難事,只怕有心人。失敗乃成功之母,你一定要放平心態(tài),千萬別急!”這段話深深地刻在了我心中,是這句話讓我從深淵中爬了出來。啊!夏老師真是一個(gè)好老師!
如今,夏老師讓我來參加這個(gè)寫作大賽。我有疑問,我在班里寫作雖然數(shù)一數(shù)二,可也不是最好的,為什么夏老師會(huì)讓我來參加這么大型的比賽呢?我現(xiàn)在也不明白。可是,我代表四(2)班,代表七小,我怎能退縮!這篇作文是否能得獎(jiǎng),對(duì)我來說已經(jīng)完全不重要了,因?yàn)椋乙褜⒆詈玫亩Y物送給夏老師了。啊!夏老師真是一個(gè)好老師!
一下子,小學(xué)已經(jīng)過半,再過三年我將步入初中,也馬上要與母校說再見了,不論怎樣,我都會(huì)記住我認(rèn)為最“美”的老師:夏老師,你像一位領(lǐng)跑員,帶領(lǐng)我奔跑。既在前頭領(lǐng)著大家前進(jìn),又總會(huì)關(guān)心有沒有人掉隊(duì)。啊!夏老師真是最“美”的老師!
最美教師作文3
從幼兒園到現(xiàn)在,令我記憶猶新的最美老師,便是王老師。
王老師身高中等,大長腿上連著一個(gè)廋高的身體,臉上的樣子也是非同一般,一張能說會(huì)道的嘴巴講起課來行云流水,在她的嘴里說出來的東西連考慮都不在考慮的,一氣呵成。高高的鼻梁上,一對(duì)黑色的眼睛在發(fā)亮,流露出來的光芒,是智慧的。
王老師的相貌不僅讓我記憶猶新,她的教課方式也很特別,她講課從不停頓或停下來思考,講課行云流水般,我們同學(xué)都愛聽她講課。還有,每當(dāng)我們回答不出來問題時(shí),她首先會(huì)等一會(huì)兒如果仍然沒有人回答她會(huì)說一名可笑的話:“腦子不轉(zhuǎn)圈兒,腸子不轉(zhuǎn)彎兒,遇到辦法沒有法兒”。真奇怪,老師剛說完這句話,就立馬有人舉手回答問題了。老師的這句話真神啊!
除此之外,王老師布置作業(yè)更讓我們歡喜,他從不把作業(yè)布置很多,每天只是讓我們寫寫422,背誦課文等等。她以前每周五都會(huì)帶著我們?nèi)嗤瑢W(xué)玩丟沙包等。我們玩得不亦樂乎,我們非常喜歡王老師的課。
王老師為了讓我們掌握語文方面的古詩呀,生字呀,可下了不少功夫,她把每個(gè)單元的生字詞,古詩詞都整理到了一或兩張紙上,然后打印現(xiàn)來,讓我們一遍一遍的練習(xí),準(zhǔn)備著期末考試。有一次,老師在講《海的女兒》這篇課文時(shí),問了一個(gè)問題,下面就鴉雀無聲了,老師又說了一個(gè)那個(gè)可笑的話,就又有人舉手了。
王老師,她帶我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游,處事有方,能說會(huì)道的您,最美老師,我永遠(yuǎn)記得您。
最美教師作文4
有人說:“人生有三幸,第一幸是出生在一個(gè)幸福的家庭,第二幸是遇到一位好老師,第三幸是工作遇到一位好領(lǐng)導(dǎo)。”前兩幸我都有了,尤其是遇到了一位好老師。
第一次見到她的時(shí)候,是在鬧哄哄的教室,一年級(jí)入校分班,爸爸媽媽帶我去班里報(bào)到,她一邊有條不紊地忙碌著,一邊不厭其煩地解答家長們提出的問題。當(dāng)時(shí)的她,平淡中帶了幾分內(nèi)斂的美。
她的課生動(dòng)有趣,緩緩道來時(shí),如同清風(fēng)徐來,慢慢的注入你的心里,每一詞、每一句都是智慧的閃光。她講課的語言生動(dòng)詼諧,每一課都充滿了詩情畫意,上她的課,對(duì)我們來說,是一種美的享受。
她教我們學(xué)習(xí)漢語拼音,我們?cè)谌缤舴愕钠匆粢艄?jié)里舞蹈;她教我們學(xué)寫鋼筆字,我們?cè)谧掷镄虚g學(xué)會(huì)做人的道理;她把一篇篇課文講成了一幅幅畫,深深印在了我們的心里。從夢里水鄉(xiāng)的《水鄉(xiāng)歌》,到猶如西子的《西湖》,再到藏地《拉薩的天空》等等,一卷卷優(yōu)美的圖畫展現(xiàn)在我們面前。
她不僅是我們的老師,還是我們的朋友,我們的親人。有快樂的事情,跟她分享,她會(huì)開心和你一起笑;有難過的事情,她會(huì)幫助你尋找解決的辦法,幫你分擔(dān);生病不舒服時(shí),她會(huì)時(shí)時(shí)提醒你多喝水,注意保暖。
她像一本多功能書,課堂上她是一本《百科全書》,遇到問題都會(huì)迎刃而解;生活中她又是一本《品德教育》,教我們學(xué)習(xí)做人。
舒婷在《在那顆星子下》有這樣一句話:“星子正從她身后川流成為夜空,最后她自己也成為一顆最亮的星星。”在我心中,那顆最亮的星星就是她——我的語文老師程老師。
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