我心中最美的老師作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的我心中最美的老師作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我心中最美的老師作文1
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
——題記
暑假總是過去得那么快,一轉(zhuǎn)眼新學(xué)期就到了。開學(xué)的那天,同學(xué)們早早地就到了教室。大家都三個一群五個一伙的討論著假期里的逸聞趣事。不一會兒,班上消息最靈通的同學(xué),站上講臺,用鞭子敲打著桌子,教室里頓時安靜了下來。他清了清嗓子后對大家說:“親愛的各位同學(xué),田老師被調(diào)去了三年級教英語,所以以后將由學(xué)校新來的李老師教我們。”話音剛落,教室里頓時“炸開了鍋”。討論的話題全是那個從未謀面的李老師。
上課鈴一響,同學(xué)們都散開了。教室里同學(xué)們都在等候那位“傳說”中的李老師。不久,一位年輕的女老師就走上了講臺。整齊的劉海下一雙深邃的大眼睛,那眼神仿佛特別有神。“我叫李靖,今年剛大學(xué)畢業(yè)。我希望你們在我的課堂上能感受到英語帶來的無窮魅力和無限樂趣。”接著她便走下講臺和我們一一握手,并問了我們每個人的名字。第一節(jié)課我們便對這個不尋常的“神秘”老師產(chǎn)生了濃厚的興趣。第二節(jié)課上,我們驚奇的發(fā)現(xiàn)每個人的名字她竟能都對號入座。課后聽課代表講原來李老師找班主任要了我們班的座次表,為了提高課堂效率可謂是“煞費苦心”。
作為班上英語成績好的同學(xué)之一,我被她選去參加了全校的英語競賽。每天下午,我都會在李老師的辦公室里準(zhǔn)備參賽的內(nèi)容。她總會在一旁耐心地為我講解和糾正我的發(fā)音。
比賽終于在我的期待中到來了。上場之前,她拉著我的手對我說:“不要緊張,不一定非要獲獎,我們就當(dāng)是來鍛煉一下自己。”我小聲地回應(yīng)了一聲。在臺上看著臺下的觀眾,我的心中像揣了一只小兔在怦怦直跳。我把視線轉(zhuǎn)到李老師那里,她仿佛用眼神在說:“加油!”在短短的三分鐘內(nèi)我結(jié)束了比賽。雖然只獲得優(yōu)秀獎,當(dāng)還是讓我和李老師很高興。
她是一縷陽光,照著我茁壯成長;她是一陣春風(fēng),吹開我的心扉;她是一泓清泉,滋潤我的心田。她是我心中最美的老師,用她那特別的方式教給我們知識和智慧。
我心中最美的老師作文2
“老師是辛勤的園丁,精心培育幼小的花苗;老師是夜晚的明燈,照亮學(xué)生前進(jìn)的方向。”每當(dāng)我想起這些贊美老師的詩句,就會情不自禁想到我的啟蒙老師——徐老師。
徐老師有一頭烏黑的長發(fā),一雙普普通通卻一直閃爍著光芒的大眼睛,挺拔小巧的鼻子,一張紅紅的小嘴巴,她有一顆無私、善良、純潔的心。她很平凡,可是她在我心中是最美的老師。
徐老師性格開朗、知識淵博,上課的時候,她嚴(yán)肅認(rèn)真,一絲不茍地為我們講課,我最喜歡徐老師風(fēng)趣幽默和巧妙的教學(xué)方法了,記得有一次,她在給我們教“又……又……”時,她說:“同學(xué)們,想想我又白又胖,你們就能記住了”,徐老師的講解惹得同學(xué)們哈哈大笑,同時也深深記住了“又白又胖”類似的詞語。
她教我們學(xué)“碧”字時,她用猜謎語方法幫助我們記憶,“一個姓王的奶奶和一個姓白的奶奶,一起坐在石頭上休息”。這樣簡單又明了的記憶方法,使同學(xué)們一下子就牢記住了這個“碧”字
我的作文經(jīng)常在報社刊登,這得感謝徐老師改作文時的一絲不茍,每次改作文時,她十分仔細(xì),一個字一個字地看,細(xì)心地瞧,她可以將不連貫不通的句子,改成一句精練簡潔的語句,并在旁邊寫上評語:指出我哪里寫得不好,哪里需要用一些修飾的詞語,這讓我的作文水平進(jìn)步很快。
每次收到稿費的時候,我總想用這些稿費給徐老師買個小禮物送給她,可是徐老師說:“謝謝你,孩子,這是老師應(yīng)該做的,希望你繼續(xù)加油努力!聽到徐老師溫暖的話語,我心里充滿了感激和感動。
徐老師特別了解我們愛玩的天性,冬天,課外活動的時候,她就像一只雞媽媽,帶領(lǐng)我們?nèi)?1個小雞們在校園里,瘋狂地奔跑著一起打雪仗、堆雪人,歡笑聲響徹天空。
這就是徐老師,上課時,她是嚴(yán)厲的老師,下課時,她就像孩子王一樣帶領(lǐng)我們盡情玩耍。
徐老師,我想悄悄告訴您:“您在我心目中是最美的,您永遠(yuǎn)是我的好老師!”
我心中最美的老師作文3
每當(dāng)我走進(jìn)校園,來到班級,總能看到您忙碌的身影;每當(dāng)我經(jīng)過您的辦公室,朝里面張望,總能看見一摞摞待批的作業(yè);每當(dāng)放學(xué)的時候,總能看到您微笑的臉龐。這就是我心目中最美的老師,也是我們班級的驕傲------班主任劉老師。
我們的老師長得稍微有點胖,高高的個子,一頭棕黃色的頭發(fā)。老師,請讓我為您畫幅肖像吧!
首先,讓我畫一個圓,這是老師掛滿微笑的臉龐。她的臉上總是寫滿了辛苦,也寫滿了歡樂。再畫一頭棕色的卷發(fā),每一卷,都包含這上百件快樂、幸福、悲傷、難忘的事。然后,再畫一雙大眼睛。老師的眼睛像深深谷壑中清澈見底的小溪那樣溫柔,那樣慈祥。當(dāng)我們有的問題回答不上來時,老師總是投來鼓勵的目光,讓我們放大膽量。畫一個鼻子,再畫一張嘴。還是一張能說會道的嘴巴。這張嘴巴小巧玲瓏。她的櫻桃嘴,教會了我們這群羽翼未豐的小海鷗如何使用翅膀飛翔。畫一個供我們依靠的臂膀,再畫一雙有力的手。她的手,可以飛快寫出秀麗的字;她的手,可以寫出妙筆生花的文章;她的手,可以畫出雋麗的圖案。
她,永遠(yuǎn)是快樂的。她,永遠(yuǎn)是幸福的。因為她看到我們每天的進(jìn)步,所以感到快樂和欣慰。看著她親切、和藹、快樂的笑容,真覺得她并不像個老師,而是個孩子,是我們的朋友。
老師,您是否記得有一次我發(fā)燒了,您關(guān)切的摸了摸我的額頭?您是否記得當(dāng)我們比賽得了第一名是您快樂的神情?您是否記得當(dāng)我們的比賽成績不理想時,您讓我們?yōu)閷κ止恼?.....是您教會了我們關(guān)心別人;教會了我們謙讓;教會了我們做人......
您是我心目中最美的老師!
本文來源:http://www.nvnqwx.com/zuowen/laoshi/4260391.htm