我最喜歡的老師作文【熱】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的我最喜歡的老師作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我最喜歡的老師作文1
自從我上學(xué)以來,總共有三位老師教我中文,其中我最喜歡周老師。
周小姐有著微微卷曲的黑發(fā),小眼睛卻充滿了光,小櫻桃小嘴,戴著一副黑框眼鏡,身材苗條,笑起來像一樣熱情。
周小姐喜歡穿時(shí)髦的衣服。她的教學(xué)方法和她的服裝一樣,這使她的同學(xué)喜歡它。
周小姐很體貼。我不是一個(gè)喜歡舉手發(fā)言的學(xué)生,除非我遇到一個(gè)令我非常感興趣的問題。這不是,周老師問了我一個(gè)問題,我高高舉起我的手,希望周老師能叫我起來回答這個(gè)問題。周小姐明白我的意思,命令我說話。我站起來,自信地回答。周老師滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,笑著鼓勵(lì)我:“我不認(rèn)為你真的很好!今后多舉手!”聽了這話,我的心突然爆發(fā)出喜悅。誰不喜歡聽表揚(yáng)?從那以后,我出現(xiàn)在人群中舉起雙手。
周老師不僅體貼,而且關(guān)心她的同學(xué)。有一次,天氣很冷,我抱怨說,連天上地下都說:“為什么這么冷?”抬頭一看,我碰見迎面而來的周老師。她看著我紅色的手說,“來吧,讓我借我的熱水袋來溫暖你。”說著,把電熱袋遞給了我。一絲溫暖流過我的心。不一會(huì)兒,我的手變暖了。
周老師待我們很好,我們自然也乖乖地學(xué)習(xí)。如果我們的紀(jì)律很差,當(dāng)學(xué)生不交作業(yè)時(shí),她會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)我們。當(dāng)我們表現(xiàn)好的時(shí)候,她也會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我們一些小玩意。在期末考試中,在周老師的帶領(lǐng)下,我們獲得了全鎮(zhèn)第一名。
啊,老師。你就像一支蠟燭。盡管光線很弱,但它照亮了我們前進(jìn)的道路。老師,我愛你!
你也可能喜歡老師的建議:最好的老師讀“你好老師,我的好老師”
我最喜歡的老師作文2
我最喜歡的老師是我的班主任兼數(shù)學(xué)老師莎莎老師。
莎莎老師長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)、大大的眼睛、小小的嘴巴,長(zhǎng)得十分漂亮,還很善良,課講的生動(dòng)有趣,所以大家都非常喜歡她。
莎莎老師姓劉,叫劉莎。有一次一個(gè)老師叫她“莎莎!”(是老師的小名),同學(xué)們聽見了,也學(xué)著叫到“莎莎”,一個(gè)接一個(gè)地模仿著。“莎莎”聲此起彼伏。叫著叫著,我們都不約而同地停了下來,因?yàn)槲覀儼l(fā)覺直呼老師的名字,有些太過分了。便看向數(shù)學(xué)老師,誰知數(shù)學(xué)老師并未生氣,還開玩笑似的說:"無論你們?cè)趺唇校叶疾粫?huì)怪你們的,這么叫是喜歡我的名字,還是喜歡我這個(gè)老師呀?"我們都哈哈大笑,也更喜歡這位老師了。
莎莎老師精力很充沛,每次放學(xué)老師都要去開會(huì)。開完會(huì)都已經(jīng)十點(diǎn)多了,可老師回到家卻還堅(jiān)持備課,批改作業(yè)。到了第二天早晨又要早早去學(xué)校,為我們開門、開燈、開窗。中午還要看著我們上午自習(xí)。十分辛苦,我們都很敬佩她。
上課時(shí),莎莎老師總是先讓我們預(yù)習(xí)要學(xué)習(xí)的知識(shí),然后再打開課件,用心的為我們講課,直到我們?nèi)嗤瑢W(xué)都聽懂方才罷休,為此我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)一直都名列前茅,這也是我們喜歡她的原因。
這就是我那善良美麗的數(shù)學(xué)老師莎莎老師!
我最喜歡的老師作文3
一提起我最喜歡的老師,那非我的語文老師侯老師莫屬。
侯老師留著齊耳短發(fā),大大的眼睛里時(shí)刻帶著笑意,小小的櫻桃嘴里好似有說不完的知識(shí),下課和我們開心地開玩笑,好像一位快樂的天使。
侯老師善于朗讀課文,每次學(xué)新課文,老師都要給我們朗讀一遍,老師的聲音雖不大,但他的聲音很好聽,輕輕的,柔柔的,很有魅力,每一次講課,我都會(huì)被老師的聲音所陶醉。
侯老師從五年級(jí)開始接我們班,開學(xué)第一天,她只給我們留下一篇日記,我的第一篇日記得到了老師的表揚(yáng),我真高興!,我下決心堅(jiān)持記日記,然后,不知不覺中我已經(jīng)寫完三本日記了,這都來源于老師一篇不少的批改、鼓勵(lì)和肯定,有時(shí)我也想過放棄,但每次我交上日記,看到老師臉上出現(xiàn)的欣喜表情,我便在心里說:堅(jiān)持吧,我便堅(jiān)持寫,到現(xiàn)在我已經(jīng)寫了150多篇日記,而且已經(jīng)養(yǎng)成了好習(xí)慣,我從內(nèi)心感激侯老師。
老師的講課方式很特別,每次老師讓我們記的筆記都很少,講古詩時(shí),只口頭上做微微的講解,我們卻記得很牢,老師還說:“學(xué)古詩要從以下幾個(gè)方面下手,知詩人,解詩題,懂詩意,悟詩情,弄懂了這些,學(xué)好古詩便不是問題。
侯老師的教學(xué)有方,讓我在期末考試中取得了好成績(jī),我相信在侯老師的帶領(lǐng)下我們班的成績(jī)會(huì)更上一層樓,我喜歡侯老師,我喜歡如媽媽似的侯老師。
點(diǎn)評(píng):侯老師該是一位多優(yōu)秀的老師啊,讓小卓月如此喜歡!
我最喜歡的老師作文4
我最喜歡的老師是我們的班主任趙老師。她高高的個(gè)子,盤著微黃的頭發(fā),戴著棕紅色的寬邊眼鏡,臉上總是掛著燦爛的微笑。
剛上一年級(jí)的時(shí)候,我膽子小,不敢在課堂上舉手發(fā)言,是趙老師給了我自信和膽量。她時(shí)常面帶微笑地看著我,仿佛在對(duì)我說:“陳鈺丹,你能行!老師相信你是最棒的'。”漸漸地,我開始舉手了,我的每次回答總能得到趙老師的肯定:她時(shí)而微笑,時(shí)而點(diǎn)頭……讓我感覺如沐春風(fēng),興奮不已。久而久之,,我在趙老師的關(guān)懷和鼓舞下,變得自信起來了。
我最喜歡上語文課了!因?yàn)橼w老師的語言總是那么生動(dòng)有趣,教學(xué)方法總是那么靈活多變。每次聽趙老師朗讀課文,總覺得是一種美的享受,她的朗讀總是讓我有一種身臨其境的感覺。記得趙老師在給我們上《我們成功了》這篇課文時(shí),當(dāng)趙老師讀到“人們互相鼓掌,互相擁抱……”這一段時(shí),我的心也跟著趙老師的朗讀沸騰起來,此時(shí),我由衷地為自己是一個(gè)中國人而感到驕傲……
一轉(zhuǎn)眼,我在趙老師的教育下,已度過了兩年時(shí)光。趙老師不僅教給我很多知識(shí),還教我許多做人的道理。趙老師,感謝您!謝謝您為我付出這么多。我一定加倍努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)您對(duì)我的期望。
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