老師,您真好作文(15篇)
在平時的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的老師,您真好作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
老師,您真好作文1
老師,有你真好!在我人生的道路上,是你給了我前行的方向。讓我在人生的道路上,越走越穩。現在只要我想到您,您的樣子就清晰的出現在我的面前。
時光匆匆,轉眼即逝。時間可過得真快,仿佛白駒過隙般,一晃就是三年,三年,您教了我們三年,三年般的歷險又展現在我的眼前。
記得那是四年級的時候,您出現在我們的面前,黑黑的臉龐,一張幾乎不笑的嚴肅表情,使我大驚失色。從那以后,您的嚴厲,認真,負責,使我的學習成績大有起色。您從最基本的字、詞、句開始,一課課的生字讓我過關,每一課的重點讓我背會。從此,語文不再是我最差的科目,而是我最好的、最拿手的科目。當我在班級中語文成績遙遙領先時,當我在全市作文比賽獲得二等獎時,您那嚴肅的臉龐終于迎來了久違的笑容,那笑,是經過久經風雨的笑,還有著對學生那種自豪、驕傲的笑……
每當我走進您的辦公室時,您身旁總是有一大撂卷子在等你,或者是數也數不清的作業本,在您辛勤培育下,創造了一個又一個的神話!今天,雖然我們已經分別,您又去帶四年級的學生,但我相信,我對您的愛是海不枯,石不爛的。郭老師,我知道總有一天我會離你遠去,您會迎接著一屆又一屆的學生,去撫慰那桃李開落的惆悵。當我又在新的班級中語文成績遙遙領先后,只有我知道,那是您教我語文功底扎實的結果。
老師,有你真好!這一路走來,經歷了風雨,經歷了挫折,我漸漸的成長,變得愈發的成熟,老師,謝謝您!
老師,您真好作文2
不知為什么吳老師待人總是那么的和藹可親,更不知為什么您是讓人那么的眷戀。
記得有一次,抄寫生字詞,我把彩色的彩寫成“采”這個樣子多難看呀!這不被您發現了嗎?您急忙叫同學叫我去您辦公室,經過一番認真的修改,我才把彩字寫對了。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了,老師叫我去黑板再寫一次,我又寫得馬虎了,但您沒批評我,只是一聲不吭,叫我下來。啊!吳老師,您總是那么善解人意,您知道如果那時批評我,我將會沒面子,您總是待人那么的和藹。如果那時不是您幫我修正,可能至今我還是寫得很不規范。
還記得有一次比賽,我們輸給了二班,我們好傷心呀!可您比我們更傷心,我看見您躲在門后偷偷地哭,您進來了,我們趴在課桌上哭了,感到非常地對不起您。雖然此事已經過了許久,但我還是無法忘了它。
您對人總是那么有信心,您就是我心目中的好教師,無怎能忘卻呢?可好景不長。
有一天,您要離開我們了,我們心如刀絞,淚如泉涌,好傷心呀!我們多么渴望您能再次回來,再回來石巖,不,再回來羅租小學,不,再回來我們身邊,我們好想念您呀!我們心中永遠忘不了您!您和我們在一起是多么的快樂。可我們真不明白為什么要走呢?您離開我們多年,為什么不回來呢?
老師,您真好作文3
從入學到現在,有很多老師都對我們很好,其中,張老師為我們付出的最多。回想她陪伴著我們走過了五個春秋,我真想說:“老師,您真好!”
張老師對我們可好了!記得有一次,我們上完體育課有些女生的辮子松了,張老師看見了就招手讓我們過去,她讓我們排好隊,然后一個一個地給我們扎辮子。
睡覺的時候,我都不舍得把張老師扎的辮子拆掉;還記得有一次,張老師為了讓我們把詞語默得更好就自己去買糖果,用糖果來獎勵默寫正確的同學,我覺得,那糖果的味道比其它的糖果都要甜,因為這是張老師獎勵的糖果。
張老師做事可負責啦!我們的課堂作業是要求當天完成,要是有人沒完成就想回家那可是不可能的,因為我們的張老師查的可認真了。記得有一次,張老師發現課堂作業還有人沒交,就問我們誰沒交,我們都說我們交了,張老師又說你們誰沒交,要是我查出來可是要扣“獎金”的!
我們還是覺得自己交了,過了一會兒,張老師開始一本一本的核對了,經過張老師的仔細核對終于找出了沒交課堂作業的人,我想張老師那時候眼睛都要看花了吧。為了我們每個同學都能真正掌握知識,她總是這樣不辭辛勞。
我們的張老師對我們真的很好,老師,我愛您!
老師,您真好作文4
如果我是一匹活潑自由的小馬駒,您就是一望無際的草原,讓我馳騁草原;如果我是一只翱翔天際的雛鷹,您就是廣闊無垠的藍天,讓我凌空翱翔;如果我是一株綠油油的小草,您就是那和藹可親的大地母親,給予我溫暖與力量。老師,有您,真好!
還記得那是一個陽光明媚的早晨,微風輕拂過校園中的阿杉樹,我卻獨自一人坐在座位上,托著腮冥思苦想:一會在草稿紙上寫寫畫畫,一會兒在課本上圈圈點點,可腦子里還是如有一團麻線,亂七八糟。要不……問同學?不不不,他們該不會嫌我笨吧?要不……問老師?那我更沒這個膽了。可……算了,豁出去了,去問老師吧!
我鼓足勇氣,拿著課本和筆走到辦公室門口,剛想邁進去,卻又縮了回來,一抬頭,正準備走,卻不偏不倚對上了您的目光。我急忙低下頭,裝作若無其事的樣子正準備轉身離去,您卻溫柔地叫住了我:“有什么事嗎?”我心中暗叫一聲不好,硬著頭皮戰戰兢兢地走進辦公室,支支吾吾地說:“老師,我……我有一題不……不會……”
見我這膽小樣兒,老師摸了摸我的頭,笑了:“怕什么呀,我又不會吃了你,來,首先我們要先找出題目中的單位一,這題的單位一……”
望著老師那和藹可親的臉龐,往事一幕幕涌上心頭:我不小心受傷時,是您一直陪在我身邊照顧我;我下雨天忘帶傘時,是您毫不猶豫地把傘遞給我,自己卻被雨淋得渾身濕淋淋的……
老師,我想對您說:“有您,真好!”
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