我的啟蒙老師作文600字(通用10篇)
在生活、工作和學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的我的啟蒙老師作文600字(通用10篇),希望對大家有所幫助。
我的啟蒙老師作文600字1
我的老師王龍兒,是我的哥哥。
與其說他是我的哥哥,倒不如說是一個知心朋友。雖然哥哥大我四歲,但我們的年級卻差的天壤之別。他高三,而我卻才上初一。可我們的共同話語有很多。
半年前上六年級的我,還是一個沒有高中目標,漫無目的的無知少女,自此那晚,我與哥哥的談話后,我的整個人生觀念發生了天翻地覆的變化,以前的我,是一個在學習上走一步看一步的人,而現在的我是一個懷揣著夢想與目標步入初中生活的少女。
是如何讓我改變的呢?只因哥哥的那幾句話。
哥哥的初中生活,是一步看一步的學著,今天欠幾個單詞,明天少背點語文,后天再不聽講,開會小差兒那后天呢?大后天呢?果然,哥哥這一天欠點帳,日積月累,沒過多長時間就看出麻煩了,成績直線下降,可哥哥沒有醒悟,直到上高中,他才明白這些道理,哥哥沒有多說,只說了一句:“你欠的帳遲早是要還的!”
不錯,你今天少背一個單詞,一周就是七個,看似沒什么,可你想一年你要少記多少個嗎?那三年呢?那是一個多大的數字啊!
哥哥說:“人生要走目標,更要有夢想,哪怕那很大,很遙不可及,但是我們需要這樣的目標,因為有了目標,人們才會不斷進步和發展。”
就因為這句話,我定了三年后的中考目標一高。雖然這個目標很大,但是只要有了目標,才有動力,更會有學習的進步。
哥哥,是我的親人,更是我的朋友。是我在學習上的榜樣,生活中的好哥哥。是他教會我很多的道理,讓我明白了人要有目標、有理想。他是我人生目標啟蒙老師。
我的啟蒙老師作文600字2
在我的學習中有許多的老師,他們都很認真負責,傳授給我知識,滋潤我的心靈。讓我印象最深刻的是我的小學啟蒙老師肖老師,是她讓我學會了感恩和幫助他人。
肖老師不僅溫柔漂亮,而且是一位有愛心的老師。每年冬天她都會帶著學生去市福利院獻愛心。還記得那個大雪紛飛的清晨,肖老師和張老師帶著我們“小紅帽”去了市福利院看望殘疾孤兒。我們帶了好多零食、布娃娃、衣服。剛開始看著那些殘疾孤兒搶零食的樣子,我們還有點害怕。肖老師輕聲地告訴我們:“他們都是生病了也沒有爸爸媽媽的可憐孩子,我們要多多關心、幫助他們。”聽了肖老師的話,我們不再害怕了,把帶來的娃娃和面包分別送給了他們,很快就和他們一起玩了起來。
第二年,肖老師帶著我們再次去福利院看望孤兒們。看著他們高興地吃著零食、抱著娃娃,我們心里比吃了蜜還要甜。有個小妹妹不會說話,躺在床上和我們拉著手開心地笑。這次分別時,他們不停地和我們揮手告別,依依不舍。是肖老師讓我懂得了給予別人溫暖也會讓自己快樂。
記得那兩年每到父親節、母親節,肖老師都會教我們親手給爸爸媽媽做禮物,表達我們的感恩之情。轉眼我們升入五年級了,肖老師已經有三年沒教我們了,但是我們過生日時肖老師都會記得,還會給我們送小禮物,哪怕只是一顆小小的糖果,也能讓我們的心甜蜜蜜的。
這就是我的啟蒙老師肖艷老師,她不僅教給我許多知識,還教會我許多做人的道理。現在我也一直喜歡參加公益活動,不管是給留守兒童送溫暖,還是去敬老院做義工,我都會積極參加,在幫助他人的同時也能得到快樂。我非常感謝她,等我長大了也想成為像肖老師這樣的好老師。
我的啟蒙老師作文600字3
雖然我現在已經是一名六年級學生了,但我還是會經常想起我的啟蒙老師--朱祖洲。
那時,我剛滿五周歲,就到附近的小學去上學。
我滿懷憧憬來到我的學校,奶奶買了一些零食給我吃。我很是滿足,然后靜靜地等待著老師。不一會兒,一位英姿颯爽的老師進來了,他滿面春風,用慈祥的目光溫柔地看著我們,讓人頓感親切。接下來朱老師教我們數數,‘‘1、2、3、4、5‘6……’’同學們都讀了起來。我覺得無聊,便把奶奶買的零食拿出來,津津有味的吃了起來,孰不知朱老師已站在我的身后,我著實嚇了一跳。緩過神來才發現臉已紅遍了。我低下了頭,眼淚奪眶而出,是悔恨的淚;是自責的淚……老師卻擦了我眼角的淚,安慰我說:‘‘沒事,你只是補充了一下體力,真聰明,不過下回要找對時間。’’我聽了老師這番話,點點頭,繼而破涕而笑。
今后,我每一節課都認真聽講,這都是朱老師的功勞。‘‘1、2、3、4、5、6……’’我總是數不好。今天朱老師給我支了一招--回家后,叫家人去摘一些柳枝,剪去枝葉,剪成大小差不多的枝條,就ok了。
雖然是件小事,卻充分體現了朱老師的智慧。
上課時,我總是彎腰,這一切都被細心的朱老師看在眼里;急在心里。一次,我又彎腰了,老師迎面給我一個‘‘小蠶豆’’。我抬頭天真的望著老師。老師的眼神好像在說:‘‘萌萌[昵稱],怎么又彎腰了,難道想變成駝背。’’我笑著把腰挺了起來。以后,即使不是朱老師的課,我也會感到有一只溫暖的手在我額頭上,只要我一彎腰,他就會刮我一個‘‘小蠶豆’’。
光陰似箭,日月如梭。如今,我已經長大了,朱老師也青春不在;但朱老師對我的啟蒙教育卻讓我終身難忘。
我的啟蒙老師作文600字4
時光如流水,轉眼間的功夫,我已經是六年級的學生了,回過頭來想我小時候的事,有些已經忘記了,唯獨那個人和那件事,在我記憶的深處還總是那么清晰,使得我難以忘懷。
那是在學前班的時候,我的腿被自行車給碾傷了,爸爸、媽媽都要上班,我只好早早的呆在學前班。
那時候,幼小的我多么無助,腿不好,不能走動。下課后,看著別的小朋友在操場上高興的玩著,我的內心是多么焦急呀!我只得在教室里默默嘆氣。此時此刻,我多么想有人和我一起玩呀。班主任劉老師像救星一般出現在我的面前,她走到我的面前,關切地問我:“怎么樣?腿還痛不痛?”我含著淚點點頭。老師又說:“瞧,他們都在操場上玩呢,我背你去吧!”于是,她就彎下腰,把小小的我背到她大大的背上,好舒服呀!
操場上的同學都在玩,我是多么羨慕他們呀。于是老師把大家召集在一起。說:“朱碧菲同學不能和大家一塊玩。大家唱支歌好不好?”“好”大家異口同聲地說。于是大家就唱起了《青青河邊草》這首歌。我很高興——那時我還不知道什么是激動,是感激。我只是明白,劉老師對我好,知道我怎么想的。或許在劉老師的眼里這只是一件普通的小事,而在我的心目中,這是對我極大的幫助。雖然我那時只是一個小小的、什么也不懂的孩子,但我也明白誰對我好,誰對我最關心。
就這件事,使我明白在別人困難的時候去幫助別人,去對每個人好。
時光過得很快,幾年過去了,我只想在這里,輕輕地對那位曾經在我困難時幫助過我的老師說一句:“劉老師,謝謝你!我會永遠記住你!”
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