不一樣的新老師作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的不一樣的新老師作文，歡迎大家分享。

　　新學期到了，想必大家都有一位新的老師，我的語文接班老師是一位新的男老師。

　　第一次看見他走進教室，一臉嚴肅，看起來似乎很嚴厲。心中掠過一絲的寒意，糟了，怎么是男老師，而且臉那么黑，一點溫柔感都沒有，難道要給我們一個下馬威。心中不免有些害怕，他在踏步地走向講臺，聽到他說的第一句話時，但我怎么也想不起他說了什么？一種溫和感如春風拂面，慢慢地，顫抖的心漸漸緩和了下來。臉上不時掠過一絲絲微笑，原來，看上去一臉的嚴肅，卻是那么的溫順。全班人都安靜地坐在自己的位置上，沒有聽到一絲的聲響，沒有看到一個同學的不規矩，等待陳老師的到來。一會兒，陳老師帶的輕盈的腳步來了。他強調了一些學習的紀律，什么不能做小動作呀，什么要用心聽講呀，什么要按時完成作業呀。哎，這老師也沒有什么高招，每次換班，新學期的老師都是這個套路，早已司空見慣，不足為奇。正當我嘆著，只見他轉過身，打開班班通電腦，插進一個U盤，在“我的電腦”里點開一個課件，屏幕上出現“做一個愛“發表”的'孩子，”的幻燈片，我一陣好奇，緊接著，只聽他問道：“什么叫做發表？你們誰知道？”頓時教室里更靜了，安靜的得連一根針掉到地板都聽得見。

　　許久沒有一個人愿意回答，老師剛才還是滿臉笑容，很快就消失了，真有點晴轉多云的味道，微微地嘆了口氣，哎，一臉無奈地說：“發表就是一個愿意表現自己，比如說舉手大膽發言，聲音洪亮，作文寫得最好，可以投稿到報紙雜志去發表。今天，我問你們這問題，你們都不回答，就說明你們不愿意表達自己。就跟膽小如鼠沒有什么兩樣。”我聽著，恍然大悟，情不自禁地點起頭。接著，陳老師又點了一張幻燈片，里面顯然是一篇篇在雜志、報紙上發表過的作品。他告訴我們這是去年五（2）班發表的作品，我真的是第一次聽說，并且是親眼見到，我們身邊的同學也能發表自己的文章。“只要你們有努力付出就一定會有收獲。我記得去年，你們在四年段時，有一個人也發表了自己的作品，有沒有在我們班上。”老師滔滔不絕地講述著過去的故事。“好像是七班的同學，是彭靈悅。”不知誰應聲答到。居然如此大膽，我回過神來一看，原來是盧藝涵。“你們看如盧藝涵同學敢于說了，這就是發表。”

　　嘿嘿，原來敢于說話，也是一種發表。也許是受盧藝涵同學的啟發，當老師問我們為什么讀書？馬晨城立刻以迅雷不及掩耳之勢舉起手回答，我哪知道他回答什么，只是看到老師臉終于放晴了！老師開心地走向馬晨城，一手搭著他的肩，笑著說：“你真棒！你是第一個舉手思考回答的同學。我要和你拍一張照片留作紀念。”只見他從褲袋里掏出手機，請同學拍了一張照留作紀念。

　　你覺得我們語文老師有什么不一樣？如果覺得好的話！歡迎加入我們五三班吧！

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