【實用】教師作文9篇

　　在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的教師作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

教師作文 篇1

　　隨著一陣鈴聲，同學們陸續走進教室，安靜地坐下來。時間一分一秒地過去，老師卻沒像往常那樣準時地出現在門口。教室里漸漸有了響動，被同學們稱為調皮大王的我，自然也不甘落后。我偷偷地將腳往前伸，準備給張榆的白色外套印上一幅美麗的圖案“走著瞧”!沒想到她還挺配合，猛然將身子往后挪了一下。這下可好，我的杰作在眨眼間就完成了。只不過這樣一來，原來的“匿名畫”計劃也就宣告失敗，還換來一聲尖叫及傾盆而下的淚水。教室里立即像炸開了鍋似的吵鬧起來：哭聲、勸慰聲、責罵聲、議論聲，響成了一片……

　　“哦，對不起，我遲到了!”一個聲音在門口響起。眨眼間，剛剛還圍在我身邊的同學都回到了座位，教室里也立即安靜了不少，只剩下輕輕的抽噎聲。“張榆，你身體不舒服嗎?”老師皺了一下眉頭，詢問的目光注視著張榆。還沒等張榆開口，教室里就響起了七嘴八舌的聲音。不用說，這下我等著挨批好了。挨批就挨批吧，反正又不是第一回了。這么一想，我索性將頭抬得高高的，一邊回敬著有些同學對我的“注目禮”，一邊悄悄地觀察老師的反應，心想：看你能拿我怎么辦?隨著老師的點頭，教室里總算又安靜了下來，連抽噎聲也不知在什么時候停止了。大家似乎都在等著老師讓我站起來，像電視里的公開審判一樣給我來個“定罪、量刑”。一發覺老師將目光對準了我，剛才的勇氣忽然全跑光了。為了避開目光，我低下了頭：不就是一件衣服嗎?大不了我賠……不，我們家哪來錢賠?要是讓爸爸知道了這件事，非打我一頓不可!哎，早知道這樣，我就……“這事的責任在我，如果不是老師來遲了，就不會發生這樣的事。張榆，下課以后老師幫你洗一下，保證不留痕跡。”老師的聲音再度響起，卻沒有我預料中的“暴風驟雨”，難道是……不容我多想，老師已經像往常一樣打開了課本，把我們領進了知識的海洋……

　　叮鈴鈴……下課了，“哲南，你過來一下，老師有事要跟你講。”果然不出我所料，我暗暗嘆了口氣——不是不報，時候未到啊!“哲南，請你去幫老師打一桶水，好嗎?”帶著十二萬分的不情愿，我最終還是挪到了辦公室，正想坦白從寬，一聽這話，猛地抬起了頭，看到老師手中的衣服，我明白了……

　　那一天，老師不但讓我幫她提水，還告訴我衣服臟了，只要洗一洗就又干凈了，可如果人的思想臟了，就可能一輩子都無法洗干凈了!人窮志不能短……

　　那一天，老師的話就猶如那清澈的水，洗去了我思想上的污跡;老師的話又猶如那刻刀，永遠地在我心上留下了痕跡。

教師作文 篇2

　　龍門村小學，地處大竹縣文星鎮、楊通鄉、神合鄉、石子鎮和童家鄉結合部，是毗鄰5鄉鎮學齡兒童上學的就近學校。學校現有教師3名，設有幼兒班和一、二年級，有學生101名。由于背靠山坡，建造在巖石之上，整個活動場所凹凸不平，再加上周圍農田遍布，一口大池塘常年蓄水，學生上學回家只能在田埂小徑上行走，因此，給學校的安全管理增加了不少難度。前來龍門村小就讀的學生，有近一半是來自鄰近鄉鎮的適齡兒童，遠的要走5公里的鄉間小路，一遇到刮風下雨，往往是一身泥濘透身濕。

　　為確保學生的安全，陳祖軒除進行安全教育外，每天早上都是第一個來到學校接學生，如果遇到遲到一兩節課的學生，還要到路上巡查。“陳老師把龍門村小當作了自己的家，有他在學校，我們的孩子讀書就放心了。”家長都把他當成最放心的“老師爺爺”。20年來，龍門村小沒有發生過一次大小安全事故，多次被上級評為“先進村級小學”。

　　每年至少資助5名貧困娃

　　在陳祖軒班上有個叫李艷的女同學，爸爸在她年幼時就生病去世，媽媽又雙目失明，全家僅靠政府每月150元的低保金勉強度日。陳祖軒不僅幫她購買學習用品，還經常在資金和物質上提供援助。每個學期究竟拿出多少錢去資助學生，陳祖軒自己也說不清楚，但能夠肯定的是每年至少資助過5名貧困學生，對95%以上的學生進行了家訪，與學生家長達成“管好教育好學生”的共識。

　　為了給學生提供一個安全舒適的活動場所，陳祖軒還利用節假日和雙休日，與妻子一道對校園安全隱患進行徹底排查，翻蓋屋瓦，修補門窗，平整道路，挑土填補過道和屋坎，盡可能地做些力所能及的事情。

　　退休后仍愿留在村小任教

　　陳祖軒膝下兩個子女均學有所成，長子陳小勇從南京大學畢業后，被分配在中國航天科學院工作，次女陳艷娟今年剛從四川外語學院畢業。為盡孝心，兒子多次勸說父親提前退休到北京養老，都被他執拗拒絕，“教了30多年的書，我一天不看到學生，心里頭就空蕩蕩的。”陳祖軒動情地說道。

　　由于環境較為艱苦，文星鎮不包括幼教就缺編教師48名，幾年前有位師范生到龍門村小任教不到半年，就辭職到了沿海打工。“不出5年時間，龍門村小3名教師都相繼到了退休年齡。”師資力量短缺，陳祖軒心里比誰都著急。

　　陳祖軒多次向校長表示，自己退休后仍愿繼續留在龍門村小學，不要學校一分錢報酬。不少教師深感不解：陳老師苦苦扎根村小幾十年，退休后還去白忙活，到底圖個啥?“我是一個共產黨員，不能讓龍門村的鄉親失望啊！”樸實的話語，詮釋了陳祖軒一生的執著與追求。

教師作文 篇3

　　我爸爸在別人眼里平平常常，但他在我眼里，那可重要得不得了。他有一雙會說話的眼睛，眼神里透著鼓勵、質疑，當然也流露著滿意。爸爸的眼睛還能看出我心里想什么，什么事也瞞不過他的眼睛。我爸爸就是我的家庭教師，他雖然不是教師，卻勝似教師。

　　有一次，爸爸出差，我被一道數學題困擾了兩天。爸爸一回來，我就立刻拿著這道題來請教爸爸。

　　爸爸接過題一看——一杯咖啡……一包方糖……雖然只有四五行，但的的確確是一道難題中的難題。但是，再難的題也難不倒我爸爸。只見他仔細讀了讀題，認真地算了算，就給了我整整一篇紙的三元一次方程組。

　　天哪，中哪是一般人能做到的啊!我連看都看不懂，更別說要做出來了。全都是讓人眼花繚亂的字母和數字，我只好又一次去請教爸爸。

　　爸爸拿著那張寫滿方程的紙，對照著題目向我講了起來：“X就代表題里說的咖啡，Y就是方糖，Z當然是數量。這是它們之間的關系……”看著爸爸專注的眼神，我更專心地聽，努力地記了下來。從此，凡是這種題，我就按照爸爸說得做，老師還表揚了我呢!

　　這就是我的爸爸，一位優秀的“家庭教師”!