【實用】教師作文9篇
在日常學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的教師作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
教師作文 篇1
隨著一陣鈴聲,同學們陸續走進教室,安靜地坐下來。時間一分一秒地過去,老師卻沒像往常那樣準時地出現在門口。教室里漸漸有了響動,被同學們稱為調皮大王的我,自然也不甘落后。我偷偷地將腳往前伸,準備給張榆的白色外套印上一幅美麗的圖案“走著瞧”!沒想到她還挺配合,猛然將身子往后挪了一下。這下可好,我的杰作在眨眼間就完成了。只不過這樣一來,原來的“匿名畫”計劃也就宣告失敗,還換來一聲尖叫及傾盆而下的淚水。教室里立即像炸開了鍋似的吵鬧起來:哭聲、勸慰聲、責罵聲、議論聲,響成了一片……
“哦,對不起,我遲到了!”一個聲音在門口響起。眨眼間,剛剛還圍在我身邊的同學都回到了座位,教室里也立即安靜了不少,只剩下輕輕的抽噎聲。“張榆,你身體不舒服嗎?”老師皺了一下眉頭,詢問的目光注視著張榆。還沒等張榆開口,教室里就響起了七嘴八舌的聲音。不用說,這下我等著挨批好了。挨批就挨批吧,反正又不是第一回了。這么一想,我索性將頭抬得高高的,一邊回敬著有些同學對我的“注目禮”,一邊悄悄地觀察老師的反應,心想:看你能拿我怎么辦?隨著老師的點頭,教室里總算又安靜了下來,連抽噎聲也不知在什么時候停止了。大家似乎都在等著老師讓我站起來,像電視里的公開審判一樣給我來個“定罪、量刑”。一發覺老師將目光對準了我,剛才的勇氣忽然全跑光了。為了避開目光,我低下了頭:不就是一件衣服嗎?大不了我賠……不,我們家哪來錢賠?要是讓爸爸知道了這件事,非打我一頓不可!哎,早知道這樣,我就……“這事的責任在我,如果不是老師來遲了,就不會發生這樣的事。張榆,下課以后老師幫你洗一下,保證不留痕跡。”老師的聲音再度響起,卻沒有我預料中的“暴風驟雨”,難道是……不容我多想,老師已經像往常一樣打開了課本,把我們領進了知識的海洋……
叮鈴鈴……下課了,“哲南,你過來一下,老師有事要跟你講。”果然不出我所料,我暗暗嘆了口氣——不是不報,時候未到啊!“哲南,請你去幫老師打一桶水,好嗎?”帶著十二萬分的不情愿,我最終還是挪到了辦公室,正想坦白從寬,一聽這話,猛地抬起了頭,看到老師手中的衣服,我明白了……
那一天,老師不但讓我幫她提水,還告訴我衣服臟了,只要洗一洗就又干凈了,可如果人的思想臟了,就可能一輩子都無法洗干凈了!人窮志不能短……
那一天,老師的話就猶如那清澈的水,洗去了我思想上的污跡;老師的話又猶如那刻刀,永遠地在我心上留下了痕跡。
教師作文 篇2
龍門村小學,地處大竹縣文星鎮、楊通鄉、神合鄉、石子鎮和童家鄉結合部,是毗鄰5鄉鎮學齡兒童上學的就近學校。學校現有教師3名,設有幼兒班和一、二年級,有學生101名。由于背靠山坡,建造在巖石之上,整個活動場所凹凸不平,再加上周圍農田遍布,一口大池塘常年蓄水,學生上學回家只能在田埂小徑上行走,因此,給學校的安全管理增加了不少難度。前來龍門村小就讀的學生,有近一半是來自鄰近鄉鎮的適齡兒童,遠的要走5公里的鄉間小路,一遇到刮風下雨,往往是一身泥濘透身濕。
為確保學生的安全,陳祖軒除進行安全教育外,每天早上都是第一個來到學校接學生,如果遇到遲到一兩節課的學生,還要到路上巡查。“陳老師把龍門村小當作了自己的家,有他在學校,我們的孩子讀書就放心了。”家長都把他當成最放心的“老師爺爺”。20年來,龍門村小沒有發生過一次大小安全事故,多次被上級評為“先進村級小學”。
每年至少資助5名貧困娃
在陳祖軒班上有個叫李艷的女同學,爸爸在她年幼時就生病去世,媽媽又雙目失明,全家僅靠政府每月150元的低保金勉強度日。陳祖軒不僅幫她購買學習用品,還經常在資金和物質上提供援助。每個學期究竟拿出多少錢去資助學生,陳祖軒自己也說不清楚,但能夠肯定的是每年至少資助過5名貧困學生,對95%以上的學生進行了家訪,與學生家長達成“管好教育好學生”的共識。
為了給學生提供一個安全舒適的活動場所,陳祖軒還利用節假日和雙休日,與妻子一道對校園安全隱患進行徹底排查,翻蓋屋瓦,修補門窗,平整道路,挑土填補過道和屋坎,盡可能地做些力所能及的事情。
退休后仍愿留在村小任教
陳祖軒膝下兩個子女均學有所成,長子陳小勇從南京大學畢業后,被分配在中國航天科學院工作,次女陳艷娟今年剛從四川外語學院畢業。為盡孝心,兒子多次勸說父親提前退休到北京養老,都被他執拗拒絕,“教了30多年的書,我一天不看到學生,心里頭就空蕩蕩的。”陳祖軒動情地說道。
由于環境較為艱苦,文星鎮不包括幼教就缺編教師48名,幾年前有位師范生到龍門村小任教不到半年,就辭職到了沿海打工。“不出5年時間,龍門村小3名教師都相繼到了退休年齡。”師資力量短缺,陳祖軒心里比誰都著急。
陳祖軒多次向校長表示,自己退休后仍愿繼續留在龍門村小學,不要學校一分錢報酬。不少教師深感不解:陳老師苦苦扎根村小幾十年,退休后還去白忙活,到底圖個啥?“我是一個共產黨員,不能讓龍門村的鄉親失望啊!”樸實的話語,詮釋了陳祖軒一生的執著與追求。
教師作文 篇3
我爸爸在別人眼里平平常常,但他在我眼里,那可重要得不得了。他有一雙會說話的眼睛,眼神里透著鼓勵、質疑,當然也流露著滿意。爸爸的眼睛還能看出我心里想什么,什么事也瞞不過他的眼睛。我爸爸就是我的家庭教師,他雖然不是教師,卻勝似教師。
有一次,爸爸出差,我被一道數學題困擾了兩天。爸爸一回來,我就立刻拿著這道題來請教爸爸。
爸爸接過題一看——一杯咖啡……一包方糖……雖然只有四五行,但的的確確是一道難題中的難題。但是,再難的題也難不倒我爸爸。只見他仔細讀了讀題,認真地算了算,就給了我整整一篇紙的三元一次方程組。
天哪,中哪是一般人能做到的啊!我連看都看不懂,更別說要做出來了。全都是讓人眼花繚亂的字母和數字,我只好又一次去請教爸爸。
爸爸拿著那張寫滿方程的紙,對照著題目向我講了起來:“X就代表題里說的咖啡,Y就是方糖,Z當然是數量。這是它們之間的關系……”看著爸爸專注的眼神,我更專心地聽,努力地記了下來。從此,凡是這種題,我就按照爸爸說得做,老師還表揚了我呢!
這就是我的爸爸,一位優秀的“家庭教師”!
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