寫老師的目光500字左右
寫老師的目光500字左右1
每當你向我們班的吳老師問好時,她總會對你微笑,這時,老師的眼睛會瞇成一條縫,那從縫里透露出來的目光就像春天里溫和的太陽;如果你做錯了什么事,老師的眉毛便會立即向下倒掛,眼睛瞪得又大又圓的,好像在說:“你做錯了,馬上改正!”那眼神會讓你后背發涼。
記得有一次,在上語文課,老師上課上得十分動聽,正當我們聽得津津有味時,突然,老師的聲音戛然而止,亮起嗓門問:“誰知道這個字的意思嗎?”我聽了,簡直就是“張飛吃豆芽——小菜一碟”,“咻”的一聲,我高高地舉起了手,老師見我胸有成竹,便把機會留給我。我站了起來,一下子當著這么多人回答,竟然有點兒害羞了。剛才那股勁兒瞬間被吞進了肚子里,說起話來慢慢吞吞、結結巴巴的。我抬起頭看了一下吳老師,只見吳老師的眼里放射出鼓勵的光芒,似乎在說:“別怕,慢慢來,老師相信你會做得很好的?!蔽夜钠鹆擞職猓钗艘豢跉?,慢慢地說起答案來,越說越流利,引得同學們都不自覺地拍起手來,就連老師也為我鼓掌。那掌聲如雷鳴般熱烈,令人自豪!說起這件事,我最感謝老師,是老師的“眼語”使我贏得了掌聲,是老師的“眼語”鼓勵著我!
慢慢地,我更加讀懂了老師的目光,也更加喜愛老師的“眼語”了!
寫老師的目光500字左右2
今天是開學的第一天。在這一天里,老師帶領我們競選了班長和組長。
競選開始了,我高高地舉起了手。這時我發現,幾乎全班同學都舉手了。我心里嘀咕著:怎么有這么多人都想當班長?。靠磥砦蚁M淮罅?。要不我還是不參加了。想過之后,我的手像放了氣的氣球一樣無力地滑落下來。
這時,老師走了過來,用鼓勵的目光看著我,大聲的說:“想當班長的同學要把手高高的舉起來,要相信你自己!”聽了老師的話,我又一次舉起了手。老師說:“每個人都要說一說自己為什么想當班長?當了班長之后你會怎么做?”同學們手依然高高的舉著,他們有的說從來沒有當過班長,想試一試;有的說想體驗一下當班長的感覺,想為大家服務;還有的說想證明給媽媽看,讓媽媽明白她可以有這個能力,她長大了……我該怎么說呢?我在心里思索著,要不就說……“下一個,付碧涵!”正想著呢,老師的聲音嚇了我一跳,這么快就到我了,我頓時緊張起來。慌亂中,我小心翼翼的試著問:“老師我能不能不競選班長了?”老師用驚訝的目光看著我,看得我越發心虛了,“你確定?真的不想當了?”
我眼睛里擠滿了淚水,忍著沒讓它流下來。“真的。”“好吧!”老師無奈的說,“那你先坐下,下一位同學!”就這樣,我失去了競選班長的資格,心里有說不出的感覺。
該競選組長了,我告訴自己不能再猶豫了。終于迎著老師期待、鼓勵的目光,我大膽地舉起了手,最后我成功的當選了組長。
雖然當了組長,但是心里還有一點遺憾。不過如果沒有老師的鼓勵,我可能連組長都當不上。
寫老師的目光500字左右3
從小到大,她給了我很大幫助,她雖然不太講話,可她那雙會說話的目光,也算是講話了吧!
記得有一次,她在上課,我沒有聽講,在看書,只見她沒關注到我,便沒有防備地看著。突然同桌推了推我,抬頭一看,媽呀,老師的目光正狠狠地看著我,那眼睛似乎要射出千萬支箭一般,使我如坐針氈,很不自在,臉一下子紅得像西紅柿。從此,我再也不敢上課走神了。
“叮鈴鈴。”上課鈴響了,這節課要發講試卷。我懷著七上八下的心情等她宣讀“圣旨”。“李若菲”,她停了停又說,“98。5分,她是全班第一名!”聽到了這個消息,我欣喜若狂,朝老師抬頭一看,她正用著溫柔、開心的目光看著我,我如同正在沐浴著春天的陽光,真是太舒服啦。
哎呀,不好,我把別人弄傷了!老師聽說后,把我“宣”進了辦公室。
“聽說你把別人弄傷了,是嗎?”
“是?!?/p>
“你向來很好,怎么能這樣呢!”
“老師,對不起,我不是故意的。”
“我知道?!?/p>
……
這時,我抬頭一看,她那目光從疑問到傷心,傷心到氣氛……我臉上火紅火紅的,恨不得找個地縫鉆進去。老師看出了我的心思,目光又變得柔和了,“我相信你不會再犯了,但是”,她的目光又變得嚴肅起來,“下次如果再犯,你知道的。回班吧!”現在她的目光又恢復溫柔。但我,卻很慚愧。
老師的目光,如同一盞路燈,照耀著我們的正確道路;又像一只白鴿,引領著我們走入正道。我愛老師的那變幻無窮的目光!
寫老師的目光500字左右4
眼睛是心靈的窗戶,人世間有很多不同的眼神,最讓我難忘的是我們語文老師王老師的眼神。
記得那是期中考試成績公布的時間,我早早地坐在教室里,教室外面烏云密布、狂風暴雨,小鳥躲回了自己的家,我心里如十五只水桶打水--七上八下。老師開始公布成績了,有的同學在大笑,好像自己一定能考一百分似的;有的同學瑟瑟發抖,肯定是預感自己考的不好。我的同桌考了一百分,他嘴角上翹臉上露出了無比的喜悅,當公布我的成績時,我非常緊張,老師眉頭緊皺用失望的眼神對我說考了85分,比之前退步了10分老師的嘴巴被我氣歪了,臉色通紅,看著老師失望的眼神,我感覺自己好像掉進了冰窟窿里。
第二天上課,老師的目光落在我的身上,那目光充滿了溫暖,像冬日的暖陽一樣,充滿了期望與鼓勵,這節課我聽的非常認真,老師說我不錯,要繼續保持下去。從那天起,我做了個人學習計劃,每天回來看書、寫字、記英語單詞,過了一個月,我們又考試了,我發現好多題都是我見過的,于是我做起來非常容易,幾天后,老師公布成績,窗外陽光明媚、萬里無云,小鳥開心的唱著歌,老師拿著成績單,公布我的成績時,眼神中露出了無限的喜悅與贊賞
老師的目光會說話,從她的眼神中,我能感覺到那些事情應該做,那些事情不能做;老師在我氣餒的時候給我希望,在我困難的時候給我鼓勵,最終讓我到達成功的彼岸,老師,謝謝您,我會努力、我會加油的!
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