幽默老師作文
在日常學習、工作和生活中,大家都經常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的幽默老師作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
幽默老師作文1
我說的這位幽默先生是我的班主任,他講課時會把課文變成生動有趣的故事,十分幽默。他高高的個頭,高鼻梁,濃濃的眉毛,一雙跟老鷹一樣尖銳的眼睛總是注意著我們的小動作,提醒我們別犯錯誤,他還有一張會講故事的嘴和一對靈敏的耳朵。
有一次
還有一次,我上課說話被老師發現了。下課后,老師把我帶到了他的辦公室,一本正經地問我:“你是不是想當‘畫’家?”我丈二和尚摸不著頭腦,后來一琢磨,原來老師在批評我!他說的“畫家”是說話的“話”而不是畫畫的“畫”。想到此,我忍不住笑了起來。老師拉下臉說:“嚴肅點……”話沒說完,他自己也笑了。這事過去好長時間了,我現在想起來還笑個不停。
這個老師是我上學以來遇到的最幽默也是我最喜歡的老師之一,他的身影至今我還記得。哎呀,你看看,我差點忘了告訴你這位老師的姓名,他呀,叫**。
幽默老師作文2
我們班現在有一位幽默的老師,他全名叫做林小勤,是我們班的數學老師。林老師性格幽默,喜歡做一些搞笑的事來逗同學們開心。每次上課都把同學們逗得開懷大笑。就連讓同學們打起精神來上課的方法也很搞笑呢!
記得曾經有一次,林老師上課時,看見陸俊正在望著窗外發呆,便笑著問陸?。骸瓣懣「绨?,你是不是該該名叫做呆哥啊?”聽了這話,全班同學頓時哈哈大笑起來?!按舾纭睆耐瑢W們爽朗的笑聲中驚醒過來,也在下面害羞的笑。還有一次,在數學科上天才般的我,因一時疏忽而寫錯了最簡單的一題,林老師看見了,便問:“黃若龍啊,你到底是天才還是癲仔啊?”這下,同學們更是笑得合不上嘴了,這時我也不由自主地笑啦。這就是林老師的逗人方法之一——取外號。
除了取外號,林老師還有一種方法既能讓同學們打起精神來上課,又能讓同學們開心呢!記得那時是一個星期五的下午,因為同學們都沒有午睡,所以都無精打采的。林老師想了想,問“你們是不是沒興趣聽我這個癡婆的課啊?用不用找個烏鴉嘴上來幫我講啊?”聽啦這話,同學們都情不自禁地笑了,笑完后,就有精神啦,就可以繼續上課了。怎么樣,這個方法管用吧?
我們的林老師你實在是太有趣啦!真希望她能把我教到畢業??!
幽默老師作文3
我們有一個數學老師,人很幽默,櫻桃小嘴,柳葉彎眉的,一雙炯炯有神的大眼睛,他非常的幽默但是有時還會批評我們,但是我們從不討厭他。
我只是個不愛學習得學生,我非常的討厭上學總是不聽講。但是我們的數學老師為了進教師的責任讓每一個人都學習,不讓我們有溜號的機會也不會讓我們做一些有意義的事情。
一天上數學課,我感到很是煩悶就非常的不愿意聽,慢慢的我的眼睛不知不覺的走向了別處,我正看著外面的生機勃勃的春天,正在陶醉美麗的春天,可是突然間數學老師叫我站了起來說這位同學請你重復下我剛才說的話,我剛才還四處的張望怎么會記得我就狠狠的低下頭我想只要不出聲老師一定不會說我的,老師就對我說:我要是說錯了,誰給我改正啊,你得監督我。于是我就非常的害羞慢慢的把視線轉向了黑板,我感到實在是太不好意思了,我為數學老師的幾句話深深的影響了,我想我監督老師怎么可能呢?老師是想讓我好好聽課吧!我就沒想提愛多,我認認真真的聽老師講課,時不時老師會看我幾眼,下課了,終于下課了我飛快的奔向操場,因為我實在是不想多學一分鐘的習。
這就是我的數學老師多么的幽默???經常會婉轉的告訴我們聽課,數學老師很好他有時還會在課余時間為我們學習笨的人講題,這個就是我們幽默的數學老師。
幽默老師作文4
從上學以來,我認識了不下20個老師,可是,給我印象最深的還是李祖國老師。
李老師中等個子,國字形的臉上長了兩道柳葉彎刀似的眉毛,讓人看了就發笑;高高的鼻梁旁邊刻著一個八字形的印。他很胖,不知他嘴里的咀嚼肌該有多發達!李老師身上最富有特點的是他那圓溜溜的大肚子,每次出門總是人還沒出去,肚子就先跑出去了。大家可不要以為老師的肚子里全是五臟六腑啊,那是滿肚子的幽默。他兩眼一瞇,一轉身就可以編出笑話來。怎么樣,你不敢小看李老師的大肚子了吧!
李老師的語言很幽默。一次,我們玩畫鼻子的游戲,我把鼻子畫到了眉毛中間,李老師看了風趣地說:“哎呀,沒鼻子的二郎神來啦!”我很不好意思,剛想回到座位上,老師把我拉住了,說:“你這鼻子畫得也太歪了,你還是帶回去吧!”說完,在我的眉毛中間畫了一個小圓圈。下一個同學把鼻子畫在了眼睛里,李老師幽默地說:“從現在開始,你用眼睛出氣吧!”一波未平一波又起,一位同學畫了兩個鼻子,老師靈機一動,說:“怎么連豬八戒也來湊熱鬧了!”
李老師不但語言幽默,動作也很幽默。一次,李老師神秘地對我們說:“我做一個動作,看誰能看出來我扮演的是什么?!闭f完就一瘸一拐地向椅子走去,還不時把手擺成一個圓圈,裝成喝酒的樣子,快到椅子那兒了,他就開始摸,上摸摸、下摸摸,左摸摸、右摸摸,總算摸到椅子了,一下倒在了椅子上。我們馬上大聲喊:“醉鬼!”李老師為了讓我們把人寫出特點來,便裝醉鬼讓我們觀察,他的主意真高!
李老師雖然將近50歲了,可依然和我們一起玩、一起唱、一起笑,活像一個老頑童。我喜歡滿腹學問的李老師,我喜歡幽默風趣的李老師!
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