老師謝謝你
老師謝謝你1
書聲朗朗,歌聲飛揚,校園里布滿了燦爛的陽光,這就是楚州實驗小學,我們讀書學習的好地方。楚州實小的老師;他們是一群默默無聞的奉獻者,整日勞碌,不辭辛苦,培育著一代又一代新苗茁壯成長;他們是人類靈魂的工程師,培育著祖國未來的棟梁;他們是護花園丁,不顧日夜疲勞,為我們這些祖國的花朵發光而操勞;他們是蠟燭,燃燒著自己,照亮了別人,把整顆心都掏給了學生,師恩是我們一生都不能忘懷的。
在我的心目中,老師的形象永遠是高大的。教我們語文課的班主任朱老師為了我們,嘔心瀝血地給我們備課,批改作業,為了我們上好一堂四十分鐘的課,老師甚至花費了多少四十分鐘為我們查閱課外資料,讓我們的視野變得更加開闊。我永遠都不會忘記那嚴父般的批評,那慈母般的關心,使我深刻悟出了那古訓和俗語:“一日為師,終生為父”和“老師像媽媽”的道理,讓我感受到了家的溫暖。
記得在我讀四年級下學期的時候,我生病住院做手術期間,朱老師不僅多次打電話,詢問我的身體恢復情況,而且組織班里的學生為我寫健康賀卡。在老師的關心下,我很快病愈出院,回到學校朱老師不讓我參加耗體力的活動,除自己抽空為我補習拉下的課程外,還請其他課任老師為我補習拉下的課程,使我沒用因生病拖累學習,我打心眼里感謝朱老師。朱老師和楚州實小的老師永遠是我心目中最尊敬的人。我永遠不會忘記您常對我們說的那句話:要好好學習本領,只有自己的小夢想實現了,將來才能為實現強國的大夢而貢獻力量。
朱老師,您的學生永遠感謝您!
老師謝謝你2
“老師”,在別人眼中,是一個神圣的職業,是一種自帶光芒的職業,但在我的心里,她是一個既有威嚴,卻又十分知心的好朋友。
我生活的地方,不是什么山區、海島,只是一個普普通通的小鎮。這兒沒有發生過地震、旱災,幾百年來,始終非常平靜。是的,沒錯,這里沒有幾十年獨守簡陋校舍的老師,沒有來回幾十里接送學生的老師,也沒有為救學生付出生命的老師;但這里有一群最最普通的老師,他們在平凡的崗位上默默耕耘著、奉獻著,在我心里,他們就是最好的老師。
從小到大,我遇見過許多形形色色的老師,給我留下深刻印象的,是已陪伴了我近六年的班主任李老師。
還記得那天運動會,“砰”的一聲號令槍響,震動了場上每一個人的心。全班同學都激動地站了起來,奮力地吶喊,為參賽隊員加油?!皡顷祸?,加油!加油!”突然,一聲洪亮的助威聲匯入了“音?!敝?。我循著喊聲回首望去,原來是我們的李老師,只見她振臂高呼,臉上的笑容也越發燦爛,短短的馬尾辮隨著風兒輕盈地飛舞。此時的李老師宛若十多歲的少女,金色的陽光下,時間仿佛停止,一切都是么靜謐美好。她和我們60個人融為了一體,仿佛就是那第“六十一人”。
寒來暑往,六年的時間即將過去。一個月,還有一個月的時間,我就要離開我所熟悉的校園,告別陪伴我六年的悉心教導我的李老師。
老師,你好!此時此刻,該對你說些什么呢?
“一日為師,終生為父”,我想,無論何時,無論何地,我都會憶起你溫暖的笑容。
謝謝你!我的好老師!
老師謝謝你3
老師的關愛是一種眼神,給學生們無聲的祝福;老師的關愛是一縷清風,給學生們身心的舒暢;老師的關愛是一場春雨,給學生們心田的滋潤;老師的關愛是一句問候,給學生們春天的溫暖。老師,是您把我帶出黑暗世界。那一次考試,我的英語成績只打了104分。當時我好似跌入低谷之中,再也爬不上來,是您,走到我身邊,幫我分析成績,經過分析過后,我奇跡般從低谷中爬了上來,并且又樂觀的面對眼前一切。老師,是您用無聲的眼神讓我改調換習慣。
那天上課,我不小心溜號了,一抬頭就看見你正盯著我看,我馬上反應過來——我犯錯誤了。于是,我馬上認真聽課,并且從此以后再也沒有溜號過。老師,是您用溫馨的慰問使我找回真正自我。那天早上起來,嗓子就像有一團火在燃燒。于是我病上加自己擬造的頭痛走進教室。我特意懶洋洋的走過你身旁,本以為您會不在乎,好在一會兒裝病情嚴重回家,但您并沒有不在乎,而是拍拍我的肩膀對我說:“玉哲,怎么了?不舒服么?吃藥了么?”局、句句關心的話語讓我感動,我立刻變回真正的自己回答你說:“沒事,一會兒就好了。”從此以后,我在沒有裝過病,即使真的感冒了,我也會吃吃藥挺過去。老師,是您的尊尊教誨讓我改變自己。近期,我因參加學生會而學習下降,您找我談話,告訴我很多道理,使我重新改變自己。
老師,謝謝你。謝謝您的關懷,您的包容與您的教導。老師,您雖不是雨露,卻給我們帶來無限希望;您雖不是泉水,卻給我們生命帶來甘甜;您雖不是陽光,卻給我們帶來溫暖。老師。請允許我再次發自內心對您說聲:“老師,謝謝您?!?/p>
老師謝謝你4
夏天才匆匆地離開,秋天便接踵而來。在這個季節輪換的時刻,我們也迎來了一位新班主任——程老師。
程老師有兩條濃濃的眉毛,不大不小的眼睛看起來卻格外有神兒。挺挺的鼻梁上架著一副黑邊框的眼鏡。一頭烏黑而微卷的中長發,脖子上戴著一條金色雪花狀的項鏈。
程老師很關心我們,更善于抓住身邊的事情來教育我們。有一次,我深深地感受到了這一點。那一天,程老師舉辦了一場班委競選,我非常激動,因為我要競選班長。一共有八個人參加競選。程老師讓我們一個個輪流上去進行競選演講,演講結束之后,同學們進行投票。我本以為勝券在握,但事實并非如此,有一個同學以高過我的票數成功當選了班長,而我只當了副班長。這時候,那種強烈的落差感讓我措手不及,我強忍住眼淚。但是,程老師那雙火眼金睛早已發現了我的情緒。一下課,她就讓我出來,找我“聊天”。她開門見山地說:“你想哭就哭吧!”頓時,我的眼淚像下雨似的,嘩啦啦地流了下來。我心里想:這回肯定又要被說一頓了??墒侨f萬沒有想到,她溫柔地對我說:“我知道你以前一直是班長。但是,人生不會永遠一帆風順,成長的道路上難免會遇到挫折。你應該勇于面對挫折。眼淚是一種懦弱的表現,你現在應該要做的,就是擦干眼淚,認真學習……”我聽了她的這番話,忽然感覺到,我這時候掉落的'不僅是傷心的眼淚,還有感動的眼淚。我很快擦干眼淚,心里想:我一定要好好學習,不辜負老師的期望,我也一定要讓老師知道,我不會因為這件事而一蹶不振!臨分別,程老師又給了我一個大大的熊抱。我破涕為笑了,我的自信又回來了。我真是太感謝程老師了,謝謝她在我受挫的時候開導我,指引我,讓我向成功又進了一步;謝謝她讓我的臉上又有了自信、笑容;謝謝她讓我懂得了一個道理:人遇到挫折時,要勇往直前,迎難而上!
十年樹木,百年樹人。程老師對我的教導,我永遠不會忘記!
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