我的老師----陳老師
我的老師----陳老師1
我的班主任是朱老師。她漂亮又大方,大大的眼睛,瘦瘦的身體,笑起來時總是很溫柔。但是她發起火來時也很可怕。
我最喜歡朱老師寫得字。她在黑板上寫的字就仿佛是從書上跳下來的。她不僅自己的字寫得好看,也要求我們的字必須認認真真寫,寫漂亮。我記得朱老師常說的一句話:踏踏實實做事,認認真真寫字。寫字時一定要靜下心來,一筆一劃。我們是中國人,要寫好中國字。
可是我沒寫字都很快,想著寫完就可以出去玩。所以寫的字總是歪歪扭扭的。記得有一次的寫字比賽我只得了C等。看到成績時我既難受又害怕。我想這次朱老師肯定會狠狠批評我了。果然,一下課朱老師就把我叫到講臺旁。我低著頭等待朱老師的批評。沒想到,朱老師并沒有批評我,她輕輕地對我說:“涵寧,其實你的字可以寫得很漂亮。只要寫字的時候不要著急,一筆一劃慢慢寫,相信你可以寫得更好。”聽了朱老師的話,我羞愧極了。從那時起,我就下決心要好好寫字。現在我的字越寫越好,這次的寫字比賽,我獲得了A等。這是我努力的結果,也是朱老師鼓勵的結果。
朱老師不僅關心我們的學習還關心我們的身體。記得有一次我中暑了。朱老師馬上就給我倒水,找來中暑的藥讓我吃。還給我扇扇子。過了一會,我就感覺好多了。
這就是我的老師,我最愛的老師。
我的老師----陳老師2
是誰像蠟燭一般,燒了自己照亮了他人?是老師,是誰像園丁一樣培養祖國的花朵,卻不求一點回報?是老師,是誰像船夫一般,送走了批又一批的渡者,自己卻永遠地留在了河邊?是老師。老師您像慈母一般地教育我們教我們知識,培養我的魄力。老師在這個夏日炎炎的季節里,我們感恩于你。
每天早讀您都會準時來到教室,監督我們學習,幫我們聽寫,復習,您上課時的樣子是那么的認真、仔細。課后組長把作業全部送到辦公室,您一本一本地認真批改,還要檢察同學們的學習情況。
您的辛苦卻換不來同學們的珍惜。想想還是真的有愧于您了!別人都說:”遇到好父母遇到好老師,遇到好同事”是人生三大幸運的事。我想我真幸運,因為我遇到了一個好老師。您每次表揚我我都會興奮,高興;你每次批評我,我總會有種自責;你每次給我建議,我總會認真的去思考去琢磨。
老師你是幽默的。
一次上課,您來到了我們的教室。您說:”上課。”班長說:起立。同學們齊聲說:”老師好。”然后老師您講了一大堆大堆的衛生情況。您又說了句:"上課”。同學們頓時哄堂大笑,老師當時就蒙圈了,還是座位靠講臺的同學提醒了老師,老師才想起來,和同學們一起笑了起來。
刻在石頭上的名字不能流芳百世,但老師您的名字刻在我們心田,那才是永遠的存在。我對您的千言萬語,都匯成一句話:老師謝謝您!你們說這位老師是誰?
這就是我的小學語文老師——張老師。
我的老師----陳老師3
我的老師今年53歲,黝黑的皮膚,戴著大黑框眼鏡,走起路來鏗鏘有力。這就是我的班主任徐老師,也自稱是一名不折不扣的倔老太太。
很榮幸我能加入到這樣一個大家庭,成為徐老師班里的一名學生。徐老師愛好體育運動,班里十幾個男孩子在她的帶領下組建籃球隊,并代表院校與其他學校打籃球比賽。賽場上的徐老師是一道靚麗的風景線,“扣籃”“補位”“突破”一聲聲的吶喊聲響起,讓現場的比賽更是激烈,隊員在徐老師的帶領下不斷突破,取得一次次優異的成績,同學們親切的喊她“徐媽媽”。
徐媽媽不僅在籃球賽場上帶領大家往前沖,更是在文化課上輔導大家,語數外等,她樣樣精通,經常跟我們講她上學時候學霸的樣子,還有一些簡便學習方法,讓我們更快的解決學習難題。徐老師時刻告誡我們,一定要好好學習,要相信知識能改變命運。我們沒有特別好的出身,沒有特別廣的人脈資源,必須靠自己去打拼,一步步的去積累。學習這件事急不得,必須腳踏實地慢慢積累。
靠誰都不如靠自己,只有自己學來的知識是任何人都拿不走的。隨著我慢慢的長大,越來越體會到學習的重要性,也看到了很多靠知識改變命運的人,這讓我更有動力去學習更多的知識,尤其現在社會需要的是全方位人才,你必須做十字型人才,才有可能不被社會淘汰。
我的老師----陳老師4
老師是我們一生的指導師,是他們用心良苦地把自己的知識都教給我們。
而我有一個既有趣又嚴厲的老師,她總是說:“地上總是有紙片,你們都沒看到嗎?”
“叮鈴鈴”,上課了,同學們一個個地回到教室。“課堂作業本只有四十五本,還有誰沒交?”一個又一個舉起了手,又把作業本交上去。“還有一個!全部站起來,報到名字的同學坐下來。”
老師嚴厲地看著每一個人,好像要吃掉我們,最后只剩下方同學。只見張老師大步邁過去,把書包拉出來,把所有東西都塞進去,說:“別讀了!”只見他的眼淚一滴又一滴地落了下來。張老師越看越生氣,直接把書包從四樓扔了下去。“嘭!”書包落到了草坪上。
事情結束后,老師說:“這個單元的作文就可以寫一寫書包下的小草是有怎樣頑強的生命的。”方貞渝又可氣又可笑地哭著。而我們所有人被老師點中了笑穴,一直笑到了下課。
下課后,每個同學都跑到窗戶邊看著那被張老師扔下去的書包,又看了看下面被壓著的草。
“我相信,經過這件事,你們一單元的作文一定寫得很好。”張老師邊整理邊笑著說。
這就是我的老師,她又有趣又嚴厲,還讓無知的我們變成了現在的五年級學生。
我的老師----陳老師5
每個班級里都有自己的,而我們班這個語文老師,卻讓我們感到非常的自豪。
也許是因為老師有不會的就指點我們,我們不會的就去請教老師,而且我們這個班的語文老師特別的溫柔,不管怎樣都不會生氣,如果要說生氣的話,也只是把布置多一點而已,我想,這就是我們覺得自豪的原因吧!
我們的老師有棕色的頭發,戴著一個厚厚的眼鏡,每天穿得衣服也很漂亮,而且上課時偶爾會和我們做一些小,老師和我們做完一些小游戲后,我們上課聽講就更認真了,做完游戲后,老師還會對我們笑呢!記得有一次上課時,有些學生作業沒有做完,老師非常生氣,把那些學生狠狠打了一頓,可那些學生并沒有埋怨老師,反而的對老師說:老師,我們錯了,我們會改正的。因為那些學生知道,老師打他們是為他們好,不讓他們在犯一次同樣錯誤。
我們的老師雖然看起來很嚴厲,但她有時候會對我們笑,而且她有時很溫柔,說話時會用溫和的語氣,我這個語文老師,你們喜歡這個語文老師嗎?
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