我的理想教師作文10篇

　　理想是人生道路上的指路明燈。有了自己的理想，我就要努力奮斗，向理想前進(jìn)。下面是小編收集整理的我的理想教師作文，歡迎大家閱讀參考！

　　篇一：我的理想教師

　　理想是座里程碑，我們將要刻下的是青春，是漢水，是熱血，是永不止步的前行與追逐！我將在這里起航，用無悔的青春灑下熱血，用奮斗鑄就我的理想。

　　我愛中國(guó)的歷史，當(dāng)你置身于歷史，溶于其中的悲痛，縱觀于大禹治水建立的第一個(gè)王朝，從禪讓制到世襲制。從“貞觀之治”到“開元盛世”。再到近代史，就曾經(jīng)大好河山而言，民不聊生的社會(huì)。在當(dāng)時(shí)可謂是只剩下了殘山剩水，那浩瀚的江山，不知粘滿了多少炎黃子孫的獻(xiàn)血。

　　我愛中國(guó)的歷史。中國(guó)每一寸黃金土地都刻著中國(guó)鮮亮的名字。從侵略到抗戰(zhàn)，許許多多的中華兒女不惜頭顱，灑熱血來保衛(wèi)我們的祖國(guó)，土地的割據(jù)與回歸，都是用生命換來的，每一寸土地都無法用珍寶衡量，而如今的局勢(shì)，例如“南海事件”、“釣**事件”更是在歷史的長(zhǎng)河領(lǐng)域中否認(rèn)了歷史，歷史記錄著過去，我們都應(yīng)該銘記歷史，俯身捧起歷史流淌過的痕跡，承認(rèn)過去，放眼未來！

　　我的理想是成為一名歷史老師，我知道美好的理想，都不可能唾手可得，都離不開篳路藍(lán)縷、手胼足胝的艱苦奮斗，我會(huì)飽讀歷史書籍，重走長(zhǎng)征路，把歷史的足跡，深印腦海，把理想藍(lán)圖度為現(xiàn)實(shí)，任重而道遠(yuǎn)，我會(huì)為理想而努力，學(xué)好歷史，用知識(shí)的海洋與理論在講臺(tái)上用激情向我未來的學(xué)生講述歷史，讓他們明白，只有強(qiáng)大了才會(huì)被欺負(fù)，只有面對(duì)歷史，承認(rèn)歷史，才能激勵(lì)我們今后奮發(fā)學(xué)習(xí)，我們的中國(guó)才得以繁榮昌盛，國(guó)富民強(qiáng)，才能守護(hù)好我們的國(guó)家和人民。

　　我不甘平庸，所以我把理想自身于祖國(guó)的山河歷史之路維系在一起。我將會(huì)在五星紅旗下莊嚴(yán)宣誓：“我將努力奮斗，為了一代新的天之驕子而奉獻(xiàn)往后的青春！”

　　篇二：我的理想教師

　　老師！是辛勤的園丁。是培養(yǎng)祖國(guó)棟梁的人。是領(lǐng)導(dǎo)我們走向知識(shí)殿堂的導(dǎo)師。而我們，則是鮮艷的花朵。是祖國(guó)的棟梁。我們需要優(yōu)秀的老師來教導(dǎo)我們，培養(yǎng)我們。所以，每一個(gè)人的心中都有一個(gè)理想的老師。

　　在我的心目中，也有一個(gè)理想的老師。在我看來，她是那么的完美無缺。我心目中的老師是一位和藹可親的老師。每當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，她并不是先盲目的責(zé)罵我們，怪罪我們，讓我們?nèi)憴z討書，而是先詢問我們事情的原因，對(duì)我們講道理，告訴我們事情的嚴(yán)重性和壞處，從而開導(dǎo)我們，讓我們下次不再犯同樣的錯(cuò)誤。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上有什么困難的時(shí)候，她就會(huì)不厭其煩的講給我們聽，一直講到我們聽懂為止。

　　我心目中的老師既是一位和藹可親的老師，也是一位嚴(yán)厲的老師。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上粗心大意的時(shí)候，她就會(huì)十分嚴(yán)厲的對(duì)我們說：“如果你們?cè)谶@么一點(diǎn)小問題上還粗心大意的話，那么，那些難題你們又怎么去做呢？”而我們，則會(huì)聽老師的話，努力把這個(gè)壞缺點(diǎn)改掉。有時(shí)，老師就會(huì)像一位慈祥的母親一樣。當(dāng)我們感冒受涼的時(shí)候，她就會(huì)關(guān)切又帶點(diǎn)責(zé)備的說：“你是怎么弄的，昨天還好好的，怎么今天就生病了呢？”那時(shí)，我們就會(huì)把事情的原委告訴這位慈祥的“媽媽”。她就會(huì)無微不至的照顧我們，讓我們?cè)缫稽c(diǎn)好起來，和其他同學(xué)一樣，健健康康的聽她講課。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，她也會(huì)和我們一起想辦法，做事情。

　　老師是辛勤的，她總是默默無私的在為我們做事，還經(jīng)常教導(dǎo)我們，幫助我們克服困難。我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，報(bào)答我們辛勤的老師。

　　篇三：我的理想教師

　　每個(gè)人都有自己的理想，有的人想當(dāng)醫(yī)生，去救死扶傷，有的人想當(dāng)企業(yè)家，為社會(huì)創(chuàng)造更多的財(cái)富……而我的理想是當(dāng)一名老師。

　　我想，我要當(dāng)一名優(yōu)秀的教師，日后到貧困山區(qū)去教書。在我的心中，教師像默默無聞你蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。為了我這個(gè)理想，我要多學(xué)知識(shí)將我學(xué)的傳授給那里的孩子們，我還要學(xué)會(huì)開導(dǎo)他們，學(xué)生有什么煩惱解決他們，我要當(dāng)一個(gè)智慧與能力并存的好老師。

　　做老師還因?yàn)槲覍?duì)這個(gè)職業(yè)有特別的情感。我從小就知道做一名老師是不簡(jiǎn)單的事情，我們班的語文老師——曾老師，她陪伴我們走過了六個(gè)春秋，她默默無聞，特別是她生孩子的前幾天還堅(jiān)持給我們上課，這種敬業(yè)的精神讓我感動(dòng)，我越發(fā)增加了對(duì)老師這個(gè)偉大的職業(yè)的熱愛。所以，我越發(fā)覺我的理想是老師。這不僅能把知識(shí)帶給山區(qū)孩子，還能教我們的孩子或者親人。老師的工作是很輕松的，孩子?jì)寢尫偶伲覀円部梢苑偶?，而且工資也很高。

　　就看老師這一點(diǎn)無私，我要把這個(gè)精神擔(dān)當(dāng)起來延遲下去，當(dāng)作我的理想好好地奮斗，去向我的老師這個(gè)職業(yè)奔去，我希望我崇敬的未來不止是一個(gè)美好的夢(mèng)。

　　篇四：我的理想教師

　　我們每個(gè)人都有自己的理想，都為著理想去努力奮斗著。理想是一盞燈，照亮了成長(zhǎng)的小路。理想是一束花，掩蓋了成長(zhǎng)的遺憾。理想是一絲清泉，滋潤(rùn)了成長(zhǎng)的心田。理想是一朵云，成長(zhǎng)的天空因?yàn)檫@朵云而更加純潔。我們的一生因理想而精彩，也因理想而美麗。

　　我的理想是做一名老師。人的理想是會(huì)因時(shí)間而改變，我也不例外，起初我的理想是做一名醫(yī)生，可當(dāng)我看到魯迅先生棄醫(yī)從文，我才深深的感受到醫(yī)生只能醫(yī)治人的身體，而老師卻可以拯救人的靈魂。一個(gè)人的靈魂決定一個(gè)人的一切，如果沒有一個(gè)完整的靈魂，只有一個(gè)健全的身體又有什么用呢？如果一個(gè)人的靈魂是不健全的、是骯臟的，那么有一個(gè)健全的身體也只是一副軀殼罷了。

　　老師中最可以拯救人的靈魂的莫要數(shù)小學(xué)老師與幼兒園老師。這兩種老師看似平庸，但是你是否想過，你所有的好習(xí)慣都是在童年養(yǎng)成的！幼兒園、小學(xué)老師的學(xué)歷雖然沒有大學(xué)老師、中學(xué)老師高，可是他們的付出要高于一切一切，幼年時(shí)期與少年時(shí)期的兒童接受能力不強(qiáng)，理解性很差，需要老師極大的忍耐性，如果他們稍不留心，可能就會(huì)有孩子發(fā)生事故，所以他們比哪個(gè)階段的老師都要費(fèi)心。

　　我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，而且是小學(xué)老師，因?yàn)樗麄兙拖褚豢么渚G的小草，默默無聞的在襯托出花兒的美麗。我也愿意做一棵像這樣的小草，我要好好學(xué)習(xí)，積累更多的知識(shí)，如果有一天我的理想可以實(shí)現(xiàn)，我將把我的知識(shí)帶給我的學(xué)生，教育他們要做一名對(duì)社會(huì)有用的人。

　　我的理想在不遠(yuǎn)的前方向我揮手，我相信，只要我努力，我的理想就一定可以實(shí)現(xiàn)。