我喜歡的老師作文15篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的我喜歡的老師作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我喜歡的老師作文1

　　他，性格幽默；他，活潑開朗；一頭烏黑的短發(fā)，一看他那矯健的身姿，就知道是一個訓(xùn)練有素的體育健將。他就是我們?nèi)昙壍陌嘀魅危塘宋覀兾迥牦w育的老師——趙老師。

　　趙老師總是能夠為孩子著想，滿足我們的需求。有一次體育課上，我們舉行400米跑步比賽，結(jié)束之后，我試著問他：“趙老師，我們跑得很累，可不可以自由活動一會兒啊？”我也就這么一問，并不是真的累了，其實是想玩一會兒，沒想到，趙老師轉(zhuǎn)過身對我們說：“那就自由活動去吧！”大家全都喜出望外，分成幾堆人玩開了。我們幾個男孩子還玩起了“斗雞”，你爭我搶，直到下課，我們還是覺得沒有斗盡興。我想，如果明天的體育課也能夠讓我們自由活動，那該多好啊！第二天，趙老師說今天還是自由活動，我們當場高呼：“趙老師萬歲！趙老師萬歲！”這時，有同學(xué)提出要踢足球。趙老師說：“可以啊，但有一個要求，那就是要先完成跳遠測試。”因為有踢足球的誘惑，跳遠測試一會兒就測好了。我們進行了一場勢均力敵的球賽，女同學(xué)們分成兩隊吶喊助威，趙老師還吹起口哨擔任裁判。

　　趙老師不僅是我們的好“朋友”，更是我們的好老師。一次踢毽子比賽，時間過半了我才踢了近二十個，眼看著突破一百多目標要玩不成了，我又著急又氣餒，動作開始變形了。趙老師看在眼里，他對我說：“不要急，堅持住啊！”有了他的鼓勵，我重新找到了感覺，終于在規(guī)定時間內(nèi)完成了五十個單踢。

　　這就是我喜歡的老師——趙老師。

我喜歡的老師作文2

　　浦老師長得不高，顯得有些胖，笑的時候胖胖的臉蛋一下就凸顯出來了。可能是因為他前面沒有頭發(fā)的緣故吧，眼睛顯得特別突出，就像兩顆玻璃球一樣，把周圍照得一清二楚。他兩只耳朵像順風(fēng)耳一樣，聽力極強，你說什么他都聽得到，如果你想挑戰(zhàn)他的聽力與視力，哼哼，你等著瞧吧！

　　他才來教我們兩個多星期，每天都笑得像朵花似的來到我們教室里。那天是教師節(jié)，我們集體對他說了聲“教師節(jié)快樂！”他馬上就笑了。不過他有一個概念，再好的同學(xué)，再親密的同學(xué)他都一視同仁，絕不偏心。

　　有一次，數(shù)學(xué)成績算是中上的一個同學(xué)，平時表現(xiàn)非常好的，竟然也被狠狠地批評了，呵呵，他就是張云漢。聽說我們浦老師還是奧數(shù)金牌教練呢，可真是名不虛傳呀，他的教學(xué)方法也與眾不同中，腦袋里裝了不少知識。

　　他從來不按照書上的方法來教我們計算，他說要用最快、最方便的計算方法。說著，給我們每人一張考卷，說：“只要你們學(xué)會這一張考卷，我就保證你們期中考試九十分以上，嘿嘿！”他得意地笑了笑。我很好奇，又有點懷疑，你還沒給我們考過試呢，怎么這么早就那么肯定？他又得意地說：“我這張老頭可是寶貝，千萬不要給別人看，是你自己的哦。我才不會給你們考試呢，我也沒有考卷。嘿嘿！”我更吃驚了，連考卷都沒有，怎么肯定我們考九十分以上？

　　不過，我當然想考九十分以上，那我就得認真做這張考卷。浦老師還教我們?nèi)浪伎碱}，說期中考試的難度絕不會超過這幾道題的。現(xiàn)在這張試卷上的題目我差不多都會做了，可想而知，期中考試對我來說是多么簡單了！

　　你喜歡他嗎？你一定會喜歡他的！因為我們?nèi)嗖畈欢嗳巳硕枷矚g他。

我喜歡的老師作文3

　　每當有一個頂著中分發(fā)型，消瘦的身影出現(xiàn)在我們班門口，用他那犀利的眼神掃視一遍后，在走上講臺，開始今天的課程。他，就是我們的化學(xué)老師。

　　在我們大多數(shù)人心中，化學(xué)課其實是最有趣的一個學(xué)科。不僅僅是應(yīng)為化學(xué)有許許多多的實驗，那些有趣的變化，其實更多的是有一個神奇的化學(xué)老師。每當我們的課上爆笑不斷，課堂非常活躍，不用說，那肯定是我們的化學(xué)課。因為老師上課非常的幽默，課上笑點不斷。

　　老師上課點同學(xué)回答問題，問題是“請說出氧氣的化學(xué)性質(zhì)”，同學(xué)站起來就說：“氧氣可燃燒！”還沒等他繼續(xù)往下說，老師就咧開嘴，用著“猙獰”的笑容望著他，說：“嗯，對，那是的。氧氣可燃，你在這里火柴一點燃，火焰就跨過太平洋到了美國了，你說的氧氣可燃么。那你這一點火，我們差不多都拜拜了。”聽到老師的調(diào)侃，我們頓時爆笑連連。同學(xué)一聽老師的話和我們的笑聲，頓時就明白過來了，連忙糾正：“氧氣是支持燃燒。”

　　老師不僅上課十分幽默，而且效率特別的高。老師是一個時間觀念特別強的人。上課時要求我們每一個人都要緊跟他的節(jié)奏，他說翻書，我們就一定要馬上翻書，他說調(diào)整思維到題目中，我們就一定要調(diào)整思維道題目中。他把我們的一節(jié)課劃分成一塊一塊的，一分鐘都不耽誤，嚴密的像一塊表。甚至有一次，他把東西掉在了辦公室，我們看見他以百米沖刺的速度沖向辦公室，然后再回來，整個過程不超過二十秒，一切都只為了節(jié)省時間。并且每一次化學(xué)課下來，黑板上都是滿滿的一片，寫滿了字。

　　別以為老師是一個大大咧咧的人，其實他非常的仔細，我們的作業(yè)，他絕對不是幾個勾勾叉叉就完了，每個人幾乎都會又批字，對于你的錯誤，老師有時會質(zhì)疑“這都錯？”或者把你的錯誤全出來，讓你知道哪里錯了。并且，前些天在做化學(xué)實驗時，老師拿著研缽給同學(xué)們一一聞氨味到了最后一個同學(xué)結(jié)果他被氨味刺激到了，一口氣一吹，一下子氨氣就刺激到了眼睛，頓時淚如雨下，老師馬上讓我們仔細，把他帶去醫(yī)院檢查，確定他沒有問題之后，才放心。

　　這就是我們可愛的化學(xué)老師，也是我喜歡的老師。

我喜歡的老師作文4

　　我喜歡老師的和藹可親，喜歡老師的溫柔，喜歡老師的言而有信，還喜歡老師寫漂亮的字。

　　以前我一直覺得老師是一個很兇，很兇的人，讀了小學(xué)才知道，老師和藹可親，溫柔，言而有信，每一天老師都會很溫柔的說話。

　　又一次，我們給老師兩個選擇，第一個是給我們沒人買一根冰棍，第二個是我們班的春游去上海迪斯尼玩，一共四天，費用我們自己出。

　　我猜老師肯定會選第一個，我們班所有人萬萬沒想到老師竟然選了第二個。下課了，我們男女生拉著手，一邊轉(zhuǎn)一邊說老師萬歲，老師萬歲，老師萬萬歲！高興的就差把老師拋起來慶祝了。

　　老師說：“如果你們再不停下來，我可選第一個。”我們馬上就停下來，坐回自己的位子上：“好吧，那我就選2不變了，你們就放心吧！”

　　這就是我們老師說到做到的地方，所以我喜歡。

　　接下來說一說我們老師溫柔、和藹可親的地方把。老師說話可溫柔了，不管同學(xué)調(diào)皮搗蛋，但老師還是很溫柔，跟同學(xué)講道理。記得一次，老師檢查作業(yè)，有些同學(xué)沒有做作業(yè)，老師把他們叫到辦公室，和顏悅色地說：“這次為什么不做作業(yè)呀？有什么原因嗎？沒關(guān)系講出來，我不批評你，不過，下次一定要按時完成作業(yè)。”同學(xué)難為情地低下頭承認了錯誤，說下次不再犯了。

　　有一次，我們上體育活動課的時候，有一位同學(xué)不知道怎么了，走路，走著走著雙腿就軟了跪在地上了，我嚇得馬上跑過去找老師。老師知道了這件事情，趕緊跑過去把他扶起來，再把他送回教室的路上一直問他有沒有關(guān)系，有沒有受傷，打電話給他的家長，把他接回去，讓他回家好好休息。

　　這就是我喜歡的老師。