最美女教師作文9篇
每個人心里都有一個最美的老師,下面帶來最美女教師作文,以供賞析和參考借鑒!
最美女教師作文1
今天我坐在電視機前定好時收看中央新聞聯(lián)播。打開電視,一位中年婦女騎著一輛自行車,在雪地里行走。一張滄桑的。紅彤彤的臉龐,黑中夾幾根白頭發(fā)。她在雪地中矮健的身手,一看就知道經常在雪地中走。下列字母中寫這一排字:
“最美鄉(xiāng)村教師——仲威平”。
老師不缺課是常有的,但是敢這么對學生說得老師是少有的:“就算天上下刀子我也要給你們上課。”在仲威平教學的這所學校里不是孤兒單親,就是弱智的孩子。但是仲威平從不挑孩子,她覺得每個孩子都有受到教育的權利。十多年來她總是任勞任怨。一名十六歲的少年,六歲上小學,卻因為智力問題,十年,一直未畢業(yè)。光是一個簡簡單單的乘法口訣都要教上兩年。但是她從未罵過孩子們,總會悉心的教育。仲威平說:“這個世界本來就不平衡,我們這些園丁要盡自己的力讓花兒們開的一樣美麗,燦爛。要努力來將世界持平。老師不僅僅是一個職業(yè),還是一個責任和擔當。流再多的血汗也值得。”
20年的冬天,中央臺記者來到東北記錄下她艱難卻又幸福的一天。東北的早晨被寒氣罩籠著,東北的天氣低得嚇人——零下40多攝氏度。一覺醒來,陸地上早已結下厚厚的冰。就連汽車在上面都打滑,更別說仲老師那陳舊的自行車。她家離學校有四十多公里。自行車沒行幾十米就摔倒,一路下來仲威平摔數(shù)十次。但是她站起來,拍拍身上的水依然毅力的前行。記者看著都特別心疼。勸慰道:“天氣這么冷,路上又這么滑,你還是慢點吧!”
“就是因為天氣寒冷,我才要走快點,不讓孩子等太久。”
盡管開啟爐灶,可是十來平方米的教室依然寒氣逼人。到中午,孩子們都回家吃飯。可仲老師還在教室里備課,輔導弱智的同學。由于個別同學智力有限,困難問題無法接受,所以中午留下來一對一輔導。
到十二點多才拿出早上準備的干糧。在上放進包里的饅頭還是暖烘烘的。現(xiàn)在拿出來卻是硬邦邦,冰冷的饅頭。她只好應付著吃掉。
美鄉(xiāng)村教師的稱號仲威平真是當之無愧啊!
最美女教師作文2
在語數(shù)英三科主科里,我心目中有一位最美的老師,那就是班主任黃惠蓮老師,她帶我們從一年級上到五年級,她對我們不拋棄。因為她別的老師不好教我們但是讀書,所以其它班換班主任,我們不換。
老師對我們愛護有加,她教我們許多知識和讀書的道理。還教我們要腳踏實地地去做人。做事要勤快。讀書要認真仔細、好學。作業(yè)不能馬虎,不要粗心大意,作業(yè)本不能亂三拉四。平時在家里做一個懂事聽話的好孩子,在學校要做一個好學生。
老師講課文總是耐心地、不厭其煩的過我們一部一部每一段每一句都慢慢地分解告訴我們,課后問題也是一樣。讓我們更加明白和更會分解。
寫作業(yè)時,其它班抄詞語是每個抄一行,她怕我們累,就讓我們一個抄一個,抄完后讀。同學們寫田字格的字寫的不好,就在黑板從新寫個給同學們看,她按筆順一筆一畫,工工整整地寫給我們看。多次告訴我們寫字要整潔,不能歪歪斜斜。
一到期末時,她在電腦里找許多重點資料給我們復習,有時五點半還在辦公室里打字。她真是一位好老師。
我想在這里說一聲:“老師,您辛苦!”我會用最好的成績來報答您的。
最美女教師作文3
人們都說最美的是奇觀,而我認為奇觀的美是比不過老師心中的美麗的,不是嗎?
每一位老師都是這樣的,每當老師的嗓子啞,或者病,但老師從未說過“讓我休息吧”,除非病得特別厲害。老師們寧愿自己受苦受累,暈到在教室里,也不愿意讓我們拖一節(jié)課。不是嗎?所以老師很美,特別是帶病上課的老師。
老師的眼神很美。每當我們犯錯誤,或者沒完成作業(yè)時,老師的眼神總是嚴肅的,讓人生畏。這時,老師的.眼神仿佛在警告我們:怎么又這樣?不是告訴過你們不要這么做嗎!怎么又來?每當這個時候,我們就內疚的低下頭。還有我們得獎的時候,老師總是微笑地望著我們,帶著笑意的眼神仿佛要為我們加油喝彩,對我們說:“做得好,恭喜你呀!”這是,我們又充滿自信。還有……
老師的聲音,也是最美的。
當我們生病,老師溫和的聲音在耳邊響起:“你沒事吧?好好養(yǎng)病啊,早日康復啊!”這是,我們仿佛充滿力量,好好養(yǎng)病,早日回歸校園。當我們發(fā)言,老師鼓勵的話語回蕩在耳邊:“不要急,慢慢想。”我們想著老師的話,問題也在老師的引導下漸漸想起來。
老師的美,不言于外表,而在心中。老師的美,不會張揚,而是默默地奉獻。不是嗎?
最美女教師作文4
教過我的老師很多,讓我最最喜歡的是現(xiàn)在教語文的——王老師。她中等個頭,偏瘦的身材,一對有靈性的大眼睛,仿佛能看懂我的心思,我不僅非常喜歡王老師笑瞇瞇的樣子,而且更喜歡那枚亮晶晶的、可愛的小虎牙,那時的她真像一位下凡的仙女。
因為喜歡王老師,所以也愛上她的課。
每堂語文課,我總能專業(yè)致志的聽講。一節(jié)課下來,除悅耳的細心講解之外,她拋出的問題也多,我是愛舉手發(fā)言的學生,就算答的不對,她也不會批評我,只會說:“這題回答的不是太對,坐下再想一想。”
偶爾我上課時開小差,王老師看到我總會朝我望來,眼神好像在說:“為什么開小差?開什么小差呢?”頓時,我就來精神,又專心聽講。
王老師溫柔、待人親切,但她也是位嚴厲的老師。有一次我作業(yè)有不該錯的地方,王老師很生氣,對我說:“這是我講過的地方,你怎么還錯?你在想什么?我剛要開口說些什么的,王老師就說:“好,下不為例哦!”說完又恢復笑臉。哎,我那開朗樂觀的王老師!
給我很多關懷的老師。十年后、二十年后……您,依舊是我最最喜歡的老師。
最美女教師作文5
在我們身邊有過無數(shù)的好老師,他為我們默默奉獻,卻從不為回報。
曾經有多少老師為學生付出生命,他們流下那么多的汗水只為學生能有理想的成績,想起他們的感人事跡,眼眶總會濕潤。
平時,班主任總會對我們照料有加,同學沒有飯吃他回去買早點給他們吃,下雨,他也會把傘讓給同學們用,自己淋著雨回家,感冒也會帶病上課,當同學們問:“老師我該怎么報答你?”他總會說這樣一句話:“你么好好學習就行。”平日里他也不兇,但同學們都很聽他的話。老師非常幽默,課堂上總是充滿歡聲笑語,這樣班主任的課不僅有聲有色,而且在歡笑中學習同學們的學習效率也非常高。班主任最愛與學生聊天,沒事的時候大家便會把他團團圍住,纏著他讓他講故事給我們聽,每當聽他故事的時候,教師總是分外的寧靜,只有班主任的聲音在教室里回蕩。初中生涯已經過去兩年,他的故事還沒有重復過,也許是因為他經歷太多太多,以至于頭上的頭發(fā)都變得稀稀疏疏,他教書的時間比我們的年齡都要大的多,平時我們最尊敬和喜愛的就是我們的班主任。
而最讓我感動的也是我最崇拜的就是張麗莉老師,在2012年5月8日晚,在她所工作的黑龍江佳木斯市第四中學門前,在一群學生準備過馬路的時候,一輛失控的客車忽然沖出來,與一輛停放在路邊的車追尾,客車直沖向要過馬路的張麗莉和學生們,在緊急時刻,本可以全身而退,躲不過去的張麗莉老師,奮不顧身的將前面的學生推向一邊,而自己卻被卷入車輪底下。學生生病,她買禮物去探望,學生自習時,她替學生值日,給同學們最好的學習空間和更多的學習時間,家長會時天氣炎熱,她怕家長受不,自己掏錢買雪糕給家長吃,沒有家長接的孩子她親自打的送孩子回家。而現(xiàn)在自己確是滿身傷痕,為學生付出那么多她的回報是什么呢?她唯一的愿望就是學生好好學習。她的舍己為人的精神值得我們學習,她是我心中的最美老師。
交通事故是偶然的,但張麗莉老師舍身救人的事跡確是必然的,這樣的本能,更是責任與愛心,無私和崇高的體現(xiàn)。我要向張麗莉學習,學習她臨危不懼、舍己救人的英雄氣概,學習她無私奉獻、愛生如子的高尚情懷,學習她愛崗敬業(yè)、為人師表的崇高品格。在平凡的崗位上,貢獻自己的光和熱。
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