【熱】難忘的教師節(jié)作文15篇

　　在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的難忘的教師節(jié)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

難忘的教師節(jié)作文1

　　一天，太陽照在大地上，暖烘烘的，貓媽媽帶著小貓去河邊釣魚。

　　一會兒，一只蜻蜓在花叢中飛舞，小貓看見了，放下手中的魚竿，就去捉那只飛舞的蜻蜓。蜻蜓飛走了，小貓又去拿起魚竿釣魚。這時候，他已經(jīng)看到了貓媽媽釣上來一條大魚。

　　一會兒，蝴蝶 飛過來了，小貓看見了，放下手中的魚竿，就去捉蝴蝶。蝴蝶飛走了，他垂頭喪氣地回到河邊，又拿起魚竿開始釣魚。他已經(jīng)看見媽媽又釣上來了一條大魚。

　　小貓沒有釣到一條魚，他非常生氣。媽媽走過來，摸著小貓的頭語重心長地說：“做事不要三心二意，要一心一意。蜻蜓飛過來，你去捉蜻蜓；蝴蝶飛過來，你又去捉蝴蝶，這樣你怎么能釣上一條大魚呢？”小貓聽了媽媽的話，就一心一意地去釣魚，蜻蜓飛過來，他裝著沒有看見，蝴蝶飛過來，他也裝著沒有看見。不一會兒功夫，小貓就釣到了一條大魚。

難忘的教師節(jié)作文2

　　小明釣魚盛夏的一天，烈日當空，小明跑到小河邊釣魚。知了在樹上“知知”地鳴叫著，好像在說：小明，這么熱的天你還去釣魚嗎？小明到了河邊，把釣魚桿一揮，釣鉤就甩到水里面了。小明在岸上靜靜的等待著。一分鐘、兩分鐘……十分鐘過去了，仍然沒有一點動靜。小明心急如焚，頭上汗如雨下，心想：難道是因為天氣太熱，魚不上來嗎？他正準備放棄，心里突然想到“耐心”二字。于是就靜下心來開始釣魚。不一會兒，魚漂突然動了，小明一拉魚桿，一條魚被提到了岸上。小明笑了，太陽公公也笑了，知了也叫的更歡了，仿佛在說：“小明真厲害！”太陽快要落山時，小明拎著裝有自己勞動成果的魚簍高高興興地回家了。

難忘的教師節(jié)作文3

　　一天早上，小貓獨自出來玩，它帶了釣魚桿，小水桶，還有魚餌。

　　它來到小河邊，把釣魚桿丟到水里，小魚與小螃蟹看了一眼水中的魚餌，忍不住流出了口水。它們悄悄的來到了魚餌旁邊，可是怎么才能安全的吃到魚呢？

　　聰明的小螃蟹想了想說：“要不用我的剪刀把魚鉤剪斷好嗎？”小魚點點頭，于是，小螃蟹用自己的剪刀把栓在魚線上的魚餌剪了下來，水面上蕩出了一個小圓圈，幸虧小貓沒有看到。

　　自從小魚與小螃蟹把魚餌偷走以后，小貓一條魚也沒有釣上，就這樣空著手回家了。

　　第二天早上，小貓又來到河邊釣魚啦！這次它又帶了一些魚餌，還多帶了一點，小魚與小螃蟹還跟上次一樣，小螃蟹用剪刀剪斷魚線再把魚餌拿下來，這一次，小貓還是空著手回到家中。

難忘的教師節(jié)作文4

　　教師節(jié)是一個專屬于老師的節(jié)日,老師這個職業(yè)是神圣而且偉大的,老師們教會了我們很多人生的道理，很多學習上的知識，而且老師不求回報，值得我們愛戴和尊敬。每一年的教師節(jié)我都會跟我的老師們說一聲教師節(jié)快樂。尤其是對我寫作方面有很大幫助的老師。

　　在我上小學一年級的時候，用爸爸和媽媽的話來說，我在寫作方面簡直就是一個白癡。這時在他們看過了我無數(shù)次“流水賬”般的后發(fā)出的感慨。這句話使我十分沮喪。我每次洗完給他們看過之后，必定又是一番說教。忍無可忍之下，他們給我報了一個補習班。

　　第一次上課，我輕手輕腳地走進教室，心中充滿了神圣感，仿佛要去干一件十分偉大的事情。

　　老師開始講課了，我非常認真地聽，時不時還把重點給記在本子上。終于開始寫了!我把本子鋪好，莊重地提起筆，仿佛在舉行一個大型的簽售會，沙沙的寫字聲，聽起來就像是在給我伴奏。寫完了!我用手指輕輕地翻動著，細細地端詳著，慢慢地讀著。前面寫得還不錯，但越到后面寫得越差。我又沮喪了起來。

　　我感到旁邊有人，轉(zhuǎn)過身時，嚇了一跳!我的老師一直都站在旁邊看我寫的文章。我的臉頓時火辣辣的，心想，我寫得這么爛，老師一定很生氣。

　　當我正一味老師要開口訓我的時候，老師卻對我說：“瑾頤，你前面寫得都非常好，就是后面有一點偏題。我相信你，下次給我看的時候，一定會寫得更好!對嗎?”我又恢復了自信，抬起頭對老師說：“我一定會做得更好!”

　　從那以后，我每天都會在家里練筆，并時不時就把送給老師檢查。就這樣，日復一日，我的水平有了很大的提高。每一次她對我的鼓勵，對我的表揚，使我愛上了寫作，寫作成了我無法割舍的愛好。

　　現(xiàn)在她已經(jīng)不再教我了。但是每當我手捧獎狀在主席臺上演講的時候，我總是會想起她，那位鼓勵我寫作的老師，在這最適合表達敬意的教師節(jié)里，我想您致以最真摯的祝福，老師，教師節(jié)快樂。

難忘的.教師節(jié)作文5

　　一天，貓爸爸帶著小貓到河邊釣魚。

　　一只蜻蜓飛來了，小貓高興的說：“看，蜻蜓！”小貓放下釣魚竿就去捉蜻蜓。蜻蜓飛來飛去，小貓就是抓不著。小貓空著手回到河邊，看到爸爸釣著一條大魚，他趕緊坐下來釣魚，釣了半天也沒有釣著，他垂頭喪氣地扔下釣魚竿。

　　一只蝴蝶飛來了，小貓看見了又去捉蝴蝶。蝴蝶飛得太高了，小貓抓不著，小貓空著手回到小河邊，看到爸爸又釣到一條大魚。就對爸爸說：“為什么我釣不到魚呢？”爸爸看了一眼小貓說：“釣魚就釣魚，不要三心二意，你不認真怎么能釣到魚呢？”

　　小貓聽了爸爸的話就一心一意地釣魚。

　　蝴蝶與蜻蜓又來了，小貓就當沒有看見，還是認認真真的釣魚。最后他也釣到了一條大魚，小貓高興地跟著爸爸回家了！

難忘的教師節(jié)作文6

　　10月3日，風和日麗，爸爸帶我去外公的魚塘釣魚。

　　外公那一點也沒有秋日的寒意，只見路旁的野花。野草正懶洋洋的享受著“日光浴”， 魚塘里泛著碧波，四周的水稻田里一顆顆水稻長滿了果實，彎下了腰。

　　開始釣魚了，首先把爸爸揉好的餌掛上。又在爸爸的指導下把掛著魚餌的魚鉤拋到了預先撒過餌的地方，我兩眼緊緊“咬”住了浮標。突然，浮標猛地下沉，我用力一拉，一條魚掙扎著浮上了水面，我心花怒放，想考了100分一樣，心想：哇!來了個開頭紅啊!我興奮地連扯帶拉想直接拎上來，在一旁的爸爸阻止了我說：“你一拉佷對，但不能把較大的魚直接拎上來，看好了”。說完便把魚竿慢慢的立了起來，用撈魚網(wǎng)一下就撈了起來。我又開始釣了，按爸爸的方法釣魚，又魚來了，我慢慢的把魚竿立起，并拿起了撈魚網(wǎng)，不一會又有一條魚進了網(wǎng)籠。

　　夕陽西下，我和爸爸滿載而歸。而且不僅釣了魚，還學會了釣魚的技術(shù)。培養(yǎng)了耐心。