【精華】教師節的作文800字匯總9篇
在平日的學習、工作和生活里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的教師節的作文800字9篇,希望能夠幫助到大家。
教師節的作文800字 篇1
我家的客廳里,擺著一架鋼琴。因為已經很久沒碰的緣故,上面落滿了灰塵。打開琴蓋,黑黑白白的琴鍵安詳地沉睡著。雙手放上,彈奏一曲,那悠揚婉轉的琴聲是那么空靈,總能喚起我的記憶。
曾經教我學琴的老師姓馮,我叫她馮老師。她梳著一頭簡簡單單的馬尾辮,雙眼扁扁的,臉是標準的瓜子臉。馮老師對我很嚴厲,哪個音彈錯了或某個指法不對,她都會在樂譜上用筆在錯的地方畫個大圈圈,然后用筆頭不重不輕地敲在我的手上,以示提醒。要是彈得磕磕絆絆、錯誤連篇,她還會板著臉高聲訓斥我,直到我開始抹眼淚。每當這個時候,我多多少少有點“恨”馮老師。
一年元旦,馮老師告訴我,她要舉辦慶元旦的鋼琴音樂會,請我和另一個小朋友擔任主持人。我爽快地答應了。第二天,我背好了臺詞給馮老師檢查。因為曾經有過經驗,所以信心十足。沒想到,背得好好的臺詞竟然被馮老師“雞蛋里挑骨頭”,揪出了好幾處錯誤。我很不服氣,卻不敢說什么。
到了中午,我把臺詞收好,準備回家。馮老師拉住我:“你背了半天臺詞,應該累了。留下來吃飯吧!”說著,她掏出手機,給我爸爸打電話,讓他晚一點再來接我。很快,她收起手機,指指衛生間的方向,示意我去洗手。我點點頭,乖乖地走進衛生間洗手,心里卻打著小九九:今天要倒大霉了!馮老師肯定又要嘮嘮叨叨地批評我啦!
我一邊甩掉手上的水珠一邊向餐廳踱去。馮老師一家圍在飯桌前,馮老師麻利地往每個人的碗里盛飯。我接過碗,香噴噴的米飯冒著騰騰熱氣,馮老師對我說:“趁熱嘗嘗吧!這種米可好吃了!”我“嗯”了一聲,用調羹舀起一勺飯就往嘴里送。味道果然好!我狼吞虎咽地嚼著米飯,馮老師笑著說:“別光吃飯呀!桌上那么多菜,你也不嘗嘗?喏,醬香牛排,給你來一塊!還有紅燒肉也吃點兒。再吃點青菜,營養要均衡……”她一邊說,一邊往我碗里夾菜,與之前那個苛刻老師完全判若兩人。看到我把飯菜吃了個盤底朝天,她才滿意地點點頭。
臨走時,馮老師叫住我,往我的袋子里又塞了一瓶水,輕輕說:“辛苦你了,喝瓶水好好休息吧。”然后她拉開門,跟我道了聲再見,目送我走遠后才關上了門。我漸漸醒悟過來,每個老師都是愛自己的學生的呀!望著那扇門緩緩地關上,聽到那聲“砰”的關門聲,我悄悄說了一聲:“馮老師,謝謝你!”
雖然現在我已經不學鋼琴了,但那份美好,那份對馮老師的愛,都會隨著動人的琴聲,如一條溪流融進記憶的長河,在心底靜靜地流淌。過往的煙云在河流的上空留下我的心聲:馮老師,謝謝您!
教師節的作文800字 篇2
“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來。”歷史的魅力正如這濤濤江水,看似蕭瑟無奇,實則大有深意。幾曾何時,回望關山,只嘆關山難越;遙眺東海,只感吾生須臾。然而,正是這樣一個深刻的學科,卻有一個小小的女老師來教,難怪余老師說:“何老師小小的肩膀,竟然擔起中國五千年的歷史文化。”
一年的時間,早已可以讓我這個不長腦子的人忘了高中第一次上歷史課的情景。或許當時也如今日一般,懵懵懂懂的,混沌度日。不知道是誰,第一次用boss這個詞形容老師,總之有一天,我突然聽到一句話,“你boss喊你”,就知道我有事干了。
何老師給我的印象很深。她的個頭不算高,但人卻顯得十分精神;她的短發也預示著她的做事風格:干脆利落。這只是外表,從她的上課來看,我boss的CPU絕對是一流,她使一本失敗的教材成了我們奪分的工具,要做到這一點十分不易。
說到她最大的特點莫過于她的笑了。我們班的人幾乎一致認為我boss是最沒特點的。她沒有朱老師得天獨厚的班主任身份,也沒有謝老師拖堂的本事;既沒有張老師的零笑點,也沒有李老師的詼諧,更沒有余老師的戒尺……要說特別的,只能是笑了。
何老師好像天生就愛笑。她的笑分好幾種:有滿意的微笑,有吃驚的大笑等等。有人說過,笑是天使的表情。人生數十載,悲喜各半,學習生活正如何老師所講是沒有輕松的,既然咖啡是苦的,為什么不加點糖呢?也許,何老師教我們的不僅是歷史,還有生活的態度。
何老師的上課也是別具一格,不似別人的照本宣讀,而是有側重的講解。歷史課本是一個死氣沉沉的東西,但她卻能讓書說話;書上的理論觀點有些不合理,她也允許我們提出自己的看法。她教會我的不僅僅是基本史實,更教會我們去辨證地看待歷史,讓我們想的更加深刻。
何老師不止一次提到學習是苦的,而現在的我們或許不會在意,但幾十年后,當我們這段往事的時候,我們怕是會后悔吧。只是當時,早已物是人非。何老師她打破了我們對學習的幻想,這未必不是件好事。血淋淋的現實本就不該藏在夢幻的氣泡里,謝謝何老師,她讓我學會了直面現實。
三年太短,來不及的事太多,而今的我只能策馬揚鞭,向著自己的理想出發。理想的路,種種坎坷,我只愿能多碰上幾個像何老師那樣替我們指路的人罷了。
教師節的作文800字 篇3
已經忘記了教師節是從那年開始的,但還記得那時在上小學,因為爸爸媽媽都是老師,從小就生活在學校里,所以就覺得這個節日離自己很近,致教師節作文900字。可那個時候對節日的感受只停留在學校里是的熱鬧,會開教師表彰大會等等,而對紀念教師節有更深意義的理解是從工作后開始的。
昨天女兒和我說:“媽媽明天是教師節,送老師什么禮物啊?”我說你定,你覺得送什么好媽媽就給你買什么。這種事情我通常都讓女兒自己做決定,是否要送,或送什么禮物都讓她自己拿主意,即使送很可笑的禮物也是她心意。女兒送過很多可笑而可愛的禮物,比如把精心畫好的圖畫用自己折成的信封裝好,當成寶貝一樣送給老師。把她喜歡的福娃卡當做最好的禮物送給阿姨,給我記憶深刻的一次是我在網上和朋友聊天忽略了她的存在,不知什么時候塞給我一封信里面畫著一個流淚的女孩,旁邊還寫著“女孩哭了”,其中孩和哭是用拼音帶寫的,那個時候女兒僅有四周歲。如今女兒已經小學二年級了,對于禮物的選擇應該更有她自己的主見。女兒思考著,“媽媽送老師花吧,鮮花有祝福的意思,祝老師工作順利!”我說好的,明早爸爸媽媽就陪你去買。女兒睡覺前還用惦記著的口吻說:“媽媽明早我們五點就起床給老師買花去,可千萬那別遲到了”我笑著回答好的!
早晨女兒早早的起床,生怕我們忘了這件事,一家三口誰也沒吃飯直奔花店而去。選了一束紅色康乃馨,看著女兒開心的走進學校大門,真為老師的那份榮耀而感動。
記得高考填報志愿的時候,媽媽只主張我們兩種選擇,一是教師二是醫生。當時對爸爸媽媽的教師職業極其厭煩,盡管爸爸媽媽都是那一時期的名師,很受家長的尊重,可看到他們每天忙碌的身影就發誓干什么都不干教師這一行。如今自己接受了媽媽的建議放棄了教師當了一名醫生時,卻發現醫生的工作并不輕松于老師,在心里恰恰懷有更多是對教師職業的尊敬。
當我成年后進入工作崗位的時候,媽媽已經離開了我,而我對教師節的意義則有更深刻的理解。每到這個時候,都會想起曾經培育過我的老師,在工作中的每一點進步都會想起老師的指導,每一次遇到困難也都是在老師的鼓勵下勇敢的戰勝。
九月十日教師節,就讓我在心里感謝和祝福所有傳授過我知識,給予我幫助的老師吧,愿他們桃李漫天,幸福安康!為此也為我的媽媽生前曾是名優秀的教師感到驕傲,相信你的學生同樣可以記起你這位離世的老師并祝愿你在天堂快樂。
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