老師我想對您說作文（通用13篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的老師我想對您說作文（通用13篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　老師我想對您說作文1

　　說到老師我想對您說，頓時，腦子里閃現(xiàn)千言萬語，但又不知從何說說起！

　　我想對一個人說很多話。曾經(jīng)他在我放棄的時候鼓勵了我；在我成功的時候，祝賀了我；在我失敗的時候，沒有為班級贏得光榮的時候，沒有怪我；在我失去友誼的時候，是他為我和閨蜜調(diào)解，說服我們，讓我們和好。他就是我曾經(jīng)的班主任。

　　您對我很好。平常在班里有人罵我的時候，您站出來訓(xùn)斥我們；當(dāng)我受到欺負(fù)心情不好的時候，您愿意來聽我訴苦；當(dāng)我犯錯誤的時候，也是您一次次地包容我，對我說：“下次注意點(diǎn)！”您也從不失去一個老師的職業(yè)道德，沒有打過班里的任何一個學(xué)生。

　　您對我很好。有一次，我和閨蜜鬧矛盾了，您把我們叫到辦公室開導(dǎo)我們，幫我們和好，您把我們的手拉在一起說："好朋友互相擔(dān)待點(diǎn)，就沒有什么過不去的。我也很羨慕你們的關(guān)系，你們之間無話不談，發(fā)生這樣的事，肯定有什么誤會，解開就好了。如果回不到以前了，也可以彼此留一點(diǎn)空間，但不至于像現(xiàn)在……”經(jīng)過您的說服，我們和好如初，而且經(jīng)歷了風(fēng)雨，我們現(xiàn)在變得更融洽！您放心吧！

　　您對我很好。有一次，您讓調(diào)動位置，讓前十名座第一排，那次我恰巧考了十二名，但我的朋友們都到前面，只留我一個人在后面，我心里很不平衡，于是我就和您說"我也想去！我保證下次考進(jìn)前十。”您嘴上沒同意，但還是默默的幫我。換桌那天，您想讓前十名去前面了，閨蜜因?yàn)槲业脑驔]去，前面剛好空了兩個位置，您就說："前十二名！"但我也不知道當(dāng)時怎么了，好像昏了頭似的，沒站起來，反而還在地下罵了您幾句，您似乎好像聽見了。后來您讓十一名和十三名去了前面。事后我捫心自問，好像自己做錯了，就去跟您道歉，您二話不說的原諒我了。謝謝您！

　　您對我的好我會記在心里，您和我們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我會刻在腦海里。可如今，您竟然離開我們了，不教我們了，讓我連道別都沒來得及，您就去當(dāng)別人的班主任了。不知道在新的班里，您有沒有可以信任的人，有沒有左膀右臂，有沒有跟您說心里話的人哪！

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

　　老師，您雖然離開我們不教我們了，但您永遠(yuǎn)都是我們的好老班，親老班！永遠(yuǎn)在我的記憶中蕩漾！

　　老師我想對您說作文2

　　華老師，雖然您現(xiàn)在已經(jīng)不教我們了，但是我還是有一件事想對您說。

　　那是去年四年級時的一天。由于我是坐校車的，來學(xué)校比較晚。進(jìn)了教室就發(fā)現(xiàn)整個教室里是亂成一團(tuán)，有說話的，有下棋的，還有在教室里追逐打鬧的。我走到自己座位上，準(zhǔn)備交作業(yè)本。突然“啪”的一聲清脆的聲音響徹教室。大家立刻安靜下來，四處搜尋著聲音的來源。“啊！你慘了！”不知是誰對著站在講臺邊不知所措的阿奇同學(xué)大叫一聲。大家的目光都聚集到了講臺。只見講臺的地上濺了一地的紅墨水，像血一樣散開，碎玻璃片被投進(jìn)教室的陽光照得閃閃發(fā)光。

　　“還不快掃！”有人提醒阿奇同學(xué)。阿奇望望我們，又看看地上的狼藉一片，也不知是怎么想的，奔向自己的座位，拿起一本書就跑出了教室，留下了一群摸不著頭腦的我們。我想，也許是他怕您批評就跑掉了吧。再看看因?yàn)殡x講臺近，也被濺到紅墨水的座位，還不如一并給打掃了，省得您來了后看了不高興。于是我到了后面拿來掃帚和拖把打掃起來。教室里也變得安靜了許多。

　　“這是怎么回事？”我的身后傳來了您那熟悉的聲音。回過身，看到了您那嚴(yán)肅的表情，忽然我想到了昨天我們班考試那不理想的成績，我不禁害怕起來。“墨水瓶打了。”我低低地說道。“誰干的？”您的聲音提高了八度。“不是我打的，是……”還沒等我說完，您就打斷我的話：“不要說了，下課后，你到我辦公室去。”此時，我多么希望能有同學(xué)站起來幫我說句話啊！可是您那如同炸雷般的聲音讓所有的同學(xué)都窩在了座位上。

　　下課后，我乖乖地站在辦公室里。“說吧，墨水瓶到底是不是你打碎的？”“我沒有。是阿奇弄的。不相信，不相信你問他。”我低著頭，就感覺自己像真的是犯了什么錯似的，心中的委屈頓時涌了上來。“哦。不是你就算了。以后不要隨便回老師的嘴。你回去吧！”就這樣，我被放回了教室。

　　想想這件事已經(jīng)快過去大半年了，但是我還是想對您說：華老師，開始您的認(rèn)定是場誤會，您說我回嘴，這也是一個誤會，我只是想向您解釋清楚的。每每科息因?yàn)殡x講臺近，也被濺到紅墨水的座位，還不如一并給打掃了吧。

　　老師我想對您說作文3

　　轉(zhuǎn)眼間，六年級已經(jīng)過半，我們的小學(xué)生活就要結(jié)束了。在這樣的日子里，我發(fā)自內(nèi)心地感謝老師們，是你們，把我從一個不懂事的孩子教育培養(yǎng)成了知書達(dá)禮、學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生。特別是我們的王老師，更是為我們付出了許多心血。謝謝您，王老師！此時此刻，我有許多心里話想對您說——

　　王老師，您就像蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)之路；您是一位辛勤的園丁，用一顆堅(jiān)毅的心和無盡的汗水，把我們培育成祖國的棟梁之才；您是我們開啟智慧大門的鑰匙，讓我們在知識的海洋遨游。

　　王老師，您辛苦了！您堅(jiān)持每天為我們備課、批改作業(yè)，節(jié)假日還在為我們忙碌，犧牲了與家人相聚的美好時刻，甚至忙到深夜也不能好好休息，簡直為我們操碎了心，您的付出讓我們感受很深。謝謝您，王老師！

　　記得您剛教我們班的時候，一些同學(xué)上課不愛發(fā)言，由于膽子小，我也是其中一個。每次上課，您提議讓大家發(fā)言回答問題時，我都是躲躲閃閃，不敢看您的眼睛，使得您很少看到我勇敢舉手的身影。后來，您發(fā)現(xiàn)了這個問題，便把我叫到跟前，親切地問我為什么不舉手發(fā)言。您鼓勵我要大膽，沒什么可怕的，大家都是同學(xué)，即使回答錯了也沒有關(guān)系。在您的鼓勵和幫助下，如今，我經(jīng)常在課堂上高高地舉起手發(fā)言。我也因此越來越自信了。在您的帶動下，整個課堂氛圍也變得更熱烈了。

　　您在我們眼里，既是嚴(yán)師又是慈母，我們喜歡您。記得有一次，有些同學(xué)因?yàn)樯险n沒有認(rèn)真聽講，沒有寫完家庭作業(yè)，質(zhì)量也沒有達(dá)標(biāo)。您在課堂上狠狠地批評了這些同學(xué)，放學(xué)后，您放棄了及時下班，陪著這些同學(xué)在教室里繼續(xù)完成作業(yè)，直到一個個全部過關(guān)。您犧牲了休息時間，督促同學(xué)們進(jìn)步，您的良苦用心，相信大家都懂，您都是為了我們更好地成長。放心吧，王老師，我們一定會更加嚴(yán)格要求自己，更努力地學(xué)習(xí)，來報答您的恩情。

　　王老師，上面就是我想對您說的話，再次謝謝您的教誨，謝謝您傳授我們知識，教育我們懂得學(xué)習(xí)和做人的道理。王老師，您辛苦了，祝您身體健康，工作順利！