感謝教師作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的感謝教師作文 ，僅供參考，大家一起來看看吧。

感謝教師作文 1

　　前天是周五，9月7日。那天上午還晴空萬里，下午就電閃雷鳴，真是孫猴子的臉——說變就變哇！

　　——也許正是這個原因吧，學校下午都要求提早放學了。

　　不少同學都沒有帶傘，老師就組織了同路的學生并用。我看老師那忙碌的身影——過了10分鐘、20分鐘。一刻不停。我心中忽然冒起了一股暖流，但是我也不知道為什么。

　　鈴聲已經響了，一切都準備好了，大家排隊出校。本周我們做值日，值日生有個潛規(guī)則：未經檢查不準走。因此，我們等待著。

　　可是，那天有些奇怪。我們等來等去，盼來盼去，就是沒有看到老師的身影。我們非常著急，不過，我都覺得老師應該有什么急事吧，所以也把自己的心放得平了一點。

　　不過，我們的等待好像并沒有盡頭，也沒有結果。這下，可真把我們急壞了，于是，就七嘴八舌地議論起來——

　　“這時老師怎么還不來？我等啊，等啊，等得花快謝了！”

　　“誰知道！這老師，又去干什么？真是的。也不想想我們的感受！”

　　“這個地方就如同監(jiān)獄，我們就被關在這？今晚被囚禁？明晚呢？誰知道？”

　　老是不來，我們的心就放不下。

　　終于，二班的班主任走了上來，我們像看到了希望，趕緊抓住了救命稻草！然后，一群人圍上去。最后，二班班主任放走了我們。

　　我們如同脫殼的飛蛾，總算脫了身。但是大家更加生氣了，又開始討論——

　　“看我去找到老師，報公安局去，就說什么。那個非法監(jiān)禁兒童！”

　　不過，我倒是已經有預想了——老師一定有什么重要的事！

　　出校后，我往南走，他們過馬路去西邊。我回頭看看他們，還在議論。

　　忽然，遠方出現了一個身影，好像有點熟悉。走近點，原來正是老師！她的手中握著個手機，衣服已經淋濕了。

　　原來，她正在幫兩個找不到家長的同學聯系家長！

　　9月10日，教師節(jié)。讓我們感謝教師！

感謝教師作文 2

　　教師節(jié)臨近，劉德華前日在“華仔天地”的個人日記上撰文《感謝世上每一位老師，請加油》，回憶自己生命中的老師，并說：“沒有老師，不會有模范生；沒有老師，不會有今日的劉德華。”同日，他在香港舉行新碟《聲音》簽名會時，還自爆曾被老師誤會是hei社會分子，被反黑組警員召見。

　　華仔表示，自己小時候不是一個好學生，也不大會體諒老師。他在文中第一個感謝“女王的教室香港版”可立中學的訓導主任蔡鄧燕華，并指蔡太像日本電視劇《女王的教室》中的魔鬼老師一樣可怕。過往華仔曾犯錯，被蔡太罰“記大過”及“見家長”，害得他被母親打了十八下。華仔說今天回想起，“心里的恨沒有了，取而代之的是感激”。而他在簽名會時自爆曾被老師誤會是hei社會分子，被反黑組警員召見。原來那時華仔與六個男同學一起合稱“七劍俠”，專門保護女同學，結果被人誤會是壞學生。不過，華仔在文中稱，如果沒有被蔡太重罰自己，他就夠膽繼續(xù)逃學，無心向學，甚至變成壞學生。

　　華仔也感謝了當年的地理及話劇老師杜國威(香港知名舞臺及電影編劇)，“假如沒有你，或者我今天不會這么熱愛演藝事業(yè)。”同時被感謝的還有當年可立中學的班主任MissWan以及后來無線訓練班的導師。一張新歌《模范生》的e-card也由華仔送給天下師長。據悉，最近劉德華已主動聯絡以前教過他的老師，令老師很驚訝。

　　華仔倡導尊師重教的日記發(fā)表后，已有歌迷隨后留言。有歌迷稱，華仔新歌《模范生》寫出了老師的辛酸和無奈，也寫出他們?yōu)榻逃乱淮敛粸榧旱母冻觥！拔疫€是比較喜歡以前老師跟學生的那種關系，該罰時罰，該鼓勵時鼓勵。”也有歌迷參與探討時下的師生關系。

感謝教師作文 3

　　在我的身邊，有許許多多值得我感動的事，也有許許多多值得我感謝的人。父母、同學、朋友……其中，有一位最值得我感謝的人，那一個人就是我們的班主任蔡老師。

　　有一位名人曾說過：“教師是人類靈魂的工程師！”教我們語文的蔡老師個子不高，蒼白的臉上露著一種驕傲感，一副眼鏡更顯出她的博學。她是一位老教師，說蔡老師老，不是不尊敬老師，而是因為蔡老師任教已經有幾年了，經歷了這么多年的風雨，從她那干癟的臉上就可以看出，歲月的痕跡都展現在蔡老師那一張飽經風霜的臉。

　　入學以來，我從來都沒有感覺蔡老師是一位老教師，從蔡老師那頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)上看，蔡老師跟20歲的年輕老師一模一樣。

　　每一次上學，我都會看一看大廳兩旁櫥窗里那一塊“教師檔案”。上面有我們和藹可親的蔡老師的照片，那一張照片下，有一句令人刻骨銘心的話：“希望孩子們茁壯成長，這便是我最大的驕傲！”這句話一直在我耳邊縈繞。它時刻提醒著我：“好成績就是換回老師笑容的最好禮物。”

　　清晨，當露水在陽光下面閃爍的時候；當小鳥在空中唱歌的時候；當第一縷陽光照在我身上的時候，我背上書包，踏著輕輕地步伐，走進了我熟悉得不能再熟悉的教室。

　　頓時，我的眼睛閃過一個陰影，那正是教我們語文的蔡老師。她站在講臺上注視著下面的同學，眼睛里放出的目光既慈祥溫柔，又帶著嚴肅驚慌。只要是蔡老師的早自習，教室里都會傳出陣陣朗朗的書聲。這便是蔡老師令我感謝的原因之一：負責。

　　踏著輕輕地步伐，來到辦公室，悄悄地把頭探進辦公室的木門。桌前蔡老師正在批改作業(yè)，一字一句，不漏過任何一點錯誤。桌前那堆積如山的作業(yè)透露著當教師的辛苦。我此時心中會情不自禁地想：“老師你批改作業(yè)多辛苦！”

　　啊！蔡老師，你身上的有點說也說不完。我想為您高歌一曲，感謝你無私的教育，領導我們走向勝利的道路！

　　“教師是辛勤的園丁！“這句話說的沒錯！