老師，捧您為神作文

　　在眾學(xué)生心里，您就是一個(gè)神——老師，我一直都想這樣對(duì)您說(shuō)。

　　捧您為神，因?yàn)樘鹈篮托θ菘偸菕煸谀哪樕希瑧n愁消沉總與您無(wú)關(guān)。您也很體諒學(xué)生的壓力，每天周末來(lái)臨，留完作業(yè)后，您又總是笑瞇瞇地問(wèn)我們：“負(fù)擔(dān)重嗎？”然后依情增減。

　　捧您為神，因?yàn)閷捜荩降仁悄拇~。第一和倒數(shù)第一的學(xué)生永遠(yuǎn)被您用等號(hào)連接。您認(rèn)為，學(xué)生沒(méi)有優(yōu)劣之分，只要課堂上能積極地舉起手，無(wú)論回答是否“prefect”（完美的），都能得到您鼓勵(lì)的笑容。

　　捧您為神，因?yàn)槟偸窃趥魇谥R(shí)的同時(shí)給我們帶來(lái)歡樂(lè)。記得有一次，當(dāng)您講到“秋天脈脈向黃昏”這一句時(shí)，有位同學(xué)不解地問(wèn)您“什么叫‘秋天脈脈’”，而您此時(shí)卻突然引用了趙本山的一句話：“秋波是啥呀”？這一問(wèn)使同學(xué)們愣了一下，然后歡笑著異口同聲地回答：“秋天的菠菜！”而您則在我們歡樂(lè)之余精神高度集中的狀態(tài)下，又把這句詩(shī)詳細(xì)的解釋了一番。因此，這個(gè)“秋天脈脈向黃昏”啊，我們是怎么都忘不掉了。

　　捧您為神，因?yàn)殡y能可貴的真誠(chéng)在您身上得以體現(xiàn)。相信多數(shù)為老師會(huì)十分擔(dān)心在自己的學(xué)生面前出現(xiàn)錯(cuò)誤，因?yàn)橛袚p師尊嘛！可是您卻十分真誠(chéng)，每當(dāng)為我們朗讀文章出現(xiàn)不確定的詞語(yǔ)，您從不跳過(guò)或根據(jù)猜測(cè)一帶而過(guò)，而是把它寫到黑板上，讓我們仔細(xì)查閱。而在每次您講述的要領(lǐng)中出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，我們的糾正非但不會(huì)讓您高興，而且還會(huì)讓您鼓勵(lì)我們多多為您“拔刺”。我想，除了真誠(chéng)，這還更加說(shuō)明了您的治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。

　　捧您為神，還因?yàn)槟活櫜⊥吹?堅(jiān)持工作。盡管我們知道“崇尚教育，熱愛(ài)學(xué)生”本是您心甘情愿，可是我們?nèi)圆辉缸屇量啵瞰I(xiàn)太多。每當(dāng)您不甘休養(yǎng)在家而忍著病痛堅(jiān)持上課，我們便感到心疼。這種疼痛之中，仿佛看到流淚成灰卻仍在熊熊燃燒的紅燭；這種疼痛之中，仿佛看到大汗淋漓卻仍在苦苦耕耘的黃牛；這種疼痛，就是在站在人梯上的心如刀絞！老師，其實(shí)您給我們的愛(ài)可以少一點(diǎn)，把它留給你自己。

　　捧您為神，還因?yàn)椤?/p>

　　捧您為神，最重要的因?yàn)槟巫尾痪氲慕陶d。這教誨，如同愛(ài)的清泉，將在我們心靈的河床上流過(guò)童年，流過(guò)少年，直到永遠(yuǎn)。您在黑板上寫字，白色的粉筆沫陣陣飄落，將您的染得斑白，卻又將您青春的綠葉映稱得更加濃郁。您用靈巧的栽下桃李滿園，您用深沉的愛(ài)塑造不配的靈魂。您毫不吝惜地奉獻(xiàn)出自己淵博的知識(shí)，而我們也一定會(huì)毫不客氣地“榨取”您全部的精華，成為第二個(gè)您。

　　老師，我們捧您為神，盡管我們并不迷信。

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