【篇一:我的老師】
我今年已經(jīng)是個(gè)四年級的小學(xué)生了,從幼兒園到現(xiàn)在,我遇到過許多老師,可我最喜歡的就是我現(xiàn)在語文濮老師了。
濮老師是我們四年級班調(diào)來的新老師。濮老師一開學(xué)就提出了和我們做好朋友。老師和我們做朋友?我們一聽驚訝極了,因?yàn)槲覀兊睦蠋熞恢睂ξ覀兎浅?yán)肅和嚴(yán)厲,但濮老師卻提出和我們做朋友,我們是既開心又懷疑。但是我們在相處的幾個(gè)月后,濮老師真和我們成了好朋友,老師和學(xué)生之間產(chǎn)生了很好的默契。
記得有一次考試測驗(yàn),我們班語文成績考得不太好,按照以前的老師肯定會嚴(yán)肅的批評我們,但濮老師卻沒有批評我們,濮老師說:“作為你們的朋友,你們成績考得不理想,我只會幫助你們,幫助你們找出考得不理想的原因,便把它改正過來”。然后濮老師就開始一道題,一道題的幫我們講解試卷,直到我們每一個(gè)同學(xué),每一道題都弄懂為止。
還有一次,我們班每個(gè)人都寫了大作文,而濮老師白天一直很忙沒時(shí)間批。第二天,濮老師卻把已經(jīng)批改好的大作文發(fā)了下來。我們驚訝極了,濮老師沒有時(shí)間批啊?怎么就好了呢!后來我們才知道,原來濮老師一直在晚上熬夜幫我們批改作業(yè)。我們感動極了,濮老師不光在白天教導(dǎo)我們,晚上也在指導(dǎo)我們啊。
濮老師作為我們的老師,作為我們的朋友,我想對您說:“您對我們是那么的關(guān)愛,您對教學(xué)是那么的認(rèn)真負(fù)責(zé),您真是我們的好老師,好朋友,您辛苦了,謝謝您,我們會和您永遠(yuǎn)做朋友。”
【篇二:我的老師】
我的老師姓楊,是位女老師。她四十多歲,是一位經(jīng)豐富的老師。她的頭發(fā)不多,老師干脆把它剪了,還燙了起來,讓人看起來十分干練。老師戴著一副眼鏡,她眼睛雖然不大,但總是炯炯有神的樣子,十刻關(guān)注著我們的一舉一動。
老師上課時(shí)要求很嚴(yán)格,她總是先檢查背誦,然后檢查作業(yè)情況……樣樣過硬后,才開始講課文。如果哪位同學(xué)作業(yè)寫得不好,她臉上的笑容就會消失,嚴(yán)厲地批評那位同學(xué)。如果上課時(shí)同學(xué)們積極發(fā)言,老師就會露出滿意的笑容,還會為此大在地表揚(yáng)我們呢!
楊老師不但課講得彩,而且在生活上也很關(guān)心我們。記得我在參加夏令營時(shí),不知怎么得,我一個(gè)勁兒地咳嗽,當(dāng)時(shí)自己并沒有在意,可老師聽見后沖了一杯“板藍(lán)根”給我,不知是老師的關(guān)心,還是藥的效力,我的嗓子一下子舒服多了。后來幾天,老師還常問我了怎么樣?我不知該說些什么,但心里默默地感激著楊老師……
學(xué)校里的老師有很多,有幽默的,有溫柔的,可我最喜歡的還是我的班主任——楊老師!
【篇三:我的老師作文】
瞧!一頭淡黃色的卷發(fā),一雙能探知同學(xué)心底秘密的眼鏡,一張能說會道的嘴巴。對了!她就是我們敬愛的——花老師。
花老師是名英語教師。她對工作盡心盡力,對同學(xué)也是非常負(fù)責(zé)。課堂上,對于同學(xué)不會的單詞,她總是一遍又一遍地反復(fù)讀,直到我們會為止;面對我們不懂的題目,她也是耐心地為我們講解。甚至編出其他類型的題目來考我們。所以,在花老師的帶領(lǐng)下,我們班的成績一直名列前茅。除此之外,花老師也是非常善解人意的。
有一次,由于我的疏忽,英語書沒帶!怎么辦?現(xiàn)在打電話讓家長送已經(jīng)來不及了,因?yàn)橄鹿?jié)就是英語課。對了,向別班朋友借。可我剛走出教室上課鈴響了。這下我可慘了。這時(shí)用“熱鍋上的螞蟻”來形容,已是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠了。無奈,只好如實(shí)跟老師說了罵我慢吞吞地走到花老師跟前,支支吾吾地說:“花老師,我……沒帶……英語書。”此時(shí)我心里是忐忑不安:老師會怎么懲罰我呢!是抄單詞還是嚴(yán)厲的批評。“沒關(guān)系。跟同桌合一下吧!下次記得帶喲!”老師溫柔的話語打斷了我的思緒,天哪!我沒聽錯吧!,隨即,一股暖流流遍全身,我感動極了。從此,我愛上了英語這門學(xué)科。
啊!花老師就像是我們的指明燈,指明我們前進(jìn)的方向。花老師就像園丁,用知識澆灌我們茁壯成長!
【篇四:我的老師】
自從我上小學(xué)以來,有好幾位老師教過我,但在我心目中,最難以忘懷的就是既教給我知識,又教會我做人的——張老師。
張老師中等個(gè)子,不胖不瘦,三十多歲,一張稚氣的圓臉,平坦的前額,紅潤的雙頰,黑黑的眉毛,直而長的頭發(fā),兩只大而有神的眼睛每天都含著笑意,顯得那么和藹、親切。
記得張老師第一次給我們上語文和英語課時(shí),由于我們膽小,不敢回答問題。原想老師一定會生氣,發(fā)火,沒想到老師不但沒有生氣,也沒有批評我們,而是和藹的對我們說:“同學(xué)們,要想學(xué)好語文和英語,就必須要大膽說,這樣既培養(yǎng)了思考能力,又鍛煉了口頭表達(dá)能力。別害怕,也別緊張,就是回答錯了,老師也不會責(zé)怪你們的,只要敢于回答的同學(xué)都是好樣的。”這時(shí),我從您的眼睛里看到了鼓勵和關(guān)愛,這樣的目光只有媽媽才有呀!
老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí),而且關(guān)心我們的生活。記得去年冬天,我們班有好幾個(gè)同學(xué)都感冒了,老師看見了,連忙把他們叫到辦公室,還給他們找了感冒藥喝。她對我們說:“同學(xué)們,你們可千萬不能隨便脫衣服,不然感冒了,你們難受不說,又得耽誤學(xué)習(xí)。再者,你們的爸爸媽媽又不在身邊,別讓他們擔(dān)心啊!”你說,難道這不是慈母般的溫暖嗎?
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,張老師,您一直堅(jiān)守著自己的崗位,為我們嘔心瀝血,您用自己辛勤的汗水耕耘著這片土地,您用自己的行動和耐心播撒了愛的種子,使我們懂得了做人的道理。我在這里再一次說一聲:老師,您辛苦了,您愛我們,我們也愛您!
【篇五:我的老師】
讀書以來,教過我的老師有很多,但是很多都已經(jīng)被遺忘了。可是有一個(gè)老師令我終身難忘,那就是我們的語文老師一一孫老師。
她有一頭深棕色略有點(diǎn)卷的秀發(fā),白白的皮膚,水靈靈的大眼睛,鼻梁上還架著一副眼鏡充滿智慧的樣子。她平易近人、和藹可親,對我們就像對待自己的孩子一樣,不管我們犯了什么錯,她總是耐心地教導(dǎo)。
令我印象最深的`是老師的目光。有一次上語文課,老師問了一個(gè)問題,同學(xué)們紛紛舉手,而我膽怯地縮在了一旁,您看見我一聲不吭,于是讓我來回答問題,“刷刷刷”同學(xué)們的目光不約而同地盯著我,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來,臉漲得通紅。我顧慮地低下了頭,不敢直視您的雙眼,過了一會兒,我抬起頭,看見您的眼睛里露出微笑和鼓勵,讓我鼓起勇氣說出了心中的答案,您贊許地看著我,仿佛在說:“你真棒,你可以做的更好的。”從此以后,我再也不害怕了,敢大膽地回答問題,發(fā)言積極的行例里也多了一個(gè)我。
孫老師,您不僅是我們老師,還是我們的朋友,我們每一份成長和進(jìn)步都離不開您的教導(dǎo)和關(guān)懷,謝謝您為我們所做的一切,我們都愛您,老師!
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