蘇叔陽(yáng)的劉老師為他放起了理想的風(fēng)箏，魏巍的蔡老師給予了他精神上的鼓舞，賈平凹的啟蒙老師真心熱愛(ài)每個(gè)學(xué)生……老師留給學(xué)生的恩情就像夜空中閃爍的星星，數(shù)也數(shù)不清，它們將永遠(yuǎn)伴隨在學(xué)生的記憶之中，走過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬，永不消逝……

　　馳騁在我記憶之中的是一位代課老師。

　　8歲以前，我是在農(nóng)村老家度過(guò)的。那時(shí)，我剛上小學(xué)二年級(jí)，我們的班主任生病住院了，需要一段時(shí)間才能出院。于是校長(zhǎng)找了一位實(shí)習(xí)生代我們的臨時(shí)班主任。那位代課老師還很年輕，大概十八九歲的樣子，戴著一副黑框眼鏡，一雙又大又明亮的黑眼睛透露出她的智慧。

　　給我們上課的第一天，她用那甜甜的嗓音向我們介紹自己：“小朋友們好！我姓仇，是單人旁加個(gè)九的仇哦！這段時(shí)間將由我臨時(shí)擔(dān)任你們的班主任……”她剛介紹完，我們便不安分地在下面討論開(kāi)了。她總是用柔和的目光看著我們，我便感覺(jué)她是經(jīng)不起我們班的“風(fēng)吹雨打”了！我們班上的學(xué)生個(gè)個(gè)都油嘴滑舌的，可謂“能說(shuō)會(huì)道”，沒(méi)有哪一個(gè)老師能夠容忍我們的“膽大妄為”，結(jié)果不是被罰站，就是被找家長(zhǎng)，但這些懲罰都無(wú)濟(jì)于事，大家仍我行我素。讓這位“溫柔”的老師來(lái)對(duì)付我們，恐怕會(huì)是個(gè)“生手”吧。我們得意地想著。果真，課剛上了一會(huì)兒，我便不自覺(jué)地和其他同學(xué)講起話來(lái)，仇老師一眼望向我，而我卻渾然不知，直到仇老師朝我的位子走來(lái)時(shí)，我才集中了注意力。我開(kāi)始害怕，我以為她會(huì)像我們?cè)瓉?lái)的班主任那樣揪著我的耳朵，拎我到墻角邊罰站，可事實(shí)并不是這樣，仇老師只是輕輕地對(duì)我說(shuō)了聲“下課到我辦公室來(lái)”，便繼續(xù)上課。

　　一下課，我便怯怯地跟在她身后進(jìn)了辦公室。她微笑著叫我坐下，我卻坐如針氈，心想她一定會(huì)找我家長(zhǎng)吧。我越想越害怕，而她卻和藹、耐心地指導(dǎo)我，希望我以后能認(rèn)真地聽(tīng)課，她的微笑讓我感到十分慚愧。我聽(tīng)話地點(diǎn)點(diǎn)頭，她再次把滿意的微笑遞給我。頓時(shí)，一股暖流升向我的心底。我和仇老師之間的距離近了一步。