老師,謝謝你!作文1
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲屗砷L;蒼鷹感恩長空,因?yàn)殚L空讓它展翅高飛;小草感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗鷻C(jī)勃勃;而我感恩從一年級直到三年級當(dāng)任我們的班主任——林老師。
記得剛跨進(jìn)小學(xué)之門時(shí):膽小、恐懼。一切對我而言,都是那樣陌生。可我卻看見了一縷溫暖的光線,那就是您——林老師。
剛開始,我每聽到老師提問,我真是又緊張又高興。因?yàn)槲液芟牖卮鹄蠋煹膯栴},但是我又害怕答錯(cuò)了,同學(xué)們會嘲笑。可上到《村居》這課時(shí),老師忽然叫我讀一遍。我想。啊,老師竟看穿了我的心思!
“萌欣!來,開始讀吧。”也許聽到了親切的鼓勵(lì)聲,我信心大增,就朗讀起來:“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童放學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙、、、紙。”哎呀!紙什么來著?我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
這時(shí),有幾個(gè)同學(xué)都已經(jīng)在私底下竊竊私語:“切!這都不會。”“就是嘛!”我的臉“唰”得一下,變得通紅。
可這時(shí),林老師卻頻頻點(diǎn)頭:“嗯!讀得不錯(cuò)哦!以后不懂的字一定要查字典!”這時(shí),我才大大地松了一口氣。可林老師又轉(zhuǎn)過頭來對我一笑。我想,林老師那種鼓勵(lì)的眼神和甜甜的微笑,在那一刻,已經(jīng)成為了對我最大的動力和鼓勵(lì)!從此,我不再膽小,每次回答問題,我都會大膽地去舉手發(fā)言。
雖然這件事已經(jīng)成為永久的回憶,我再也不會犯這種錯(cuò)誤,但我還是要真誠地對林老師說一聲:“老師!謝謝您!”
老師,謝謝你!作文2
如果說老師是園丁,那我就是園丁細(xì)心種植的花兒,曾經(jīng)面臨著凋謝的危險(xiǎn),但經(jīng)過了園丁的栽培后又重新綻放出美麗的花朵。老師,在這里,我要鄭重的向您道一聲謝謝。學(xué)校讓我在感觸最深的兩位老師有我們的語文老師和英語老師。
語文老師:黃老師,是你在我遇到了不懂的題目時(shí),是您讓我學(xué)會了:學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆;不要紙上談兵的道理。
英語老師:曹老師,您既是我們班的英語老師,也是我們班的班主任,在開學(xué)以來到今天為止,在這中間我犯了大大小小的錯(cuò)誤,讓我最記憶猶新的是12月27日那一天,那天我是因?yàn)槲缧莸臅r(shí)候講話就站到了后面去,那天晚上我回來以后我就立馬寫了一篇說明書,我還記得那篇說明書是這樣寫的:曹老師,今天您要我站到后面去,回來后,我仔細(xì)的想了,在第一遍想的時(shí)候,我老覺得這不是我的錯(cuò),但后來我又想起爸爸常對我講的一句話:如果一個(gè)人他老是挑別人的刺或是老把責(zé)任推卸給他人,那么他將是一個(gè)永遠(yuǎn)得不到成長與收獲的人!想到這里,我不禁流下了眼淚,因?yàn)槲矣X得我現(xiàn)在的行為就是一個(gè)懦弱、沒勇氣去承擔(dān)這一切的人,同時(shí)也不夠資格當(dāng)一名班干部,因?yàn)槲冶饶切┎皇前喔刹康耐瑢W(xué)的紀(jì)律還差;第二次我又想:何雨沁你身為班長,別人講話你就知道講,但你有沒有去想過當(dāng)自己在講話時(shí),有沒有去約束自己?
身為班干部本來是給大家做榜樣的,可這下好了,倒是反過來了,變成了其他同學(xué)給班干部做榜樣了,那請問,老師為什么選你當(dāng)班干部?還不就是因?yàn)槟阍谀硞€(gè)方面或許比其他同學(xué)強(qiáng)!但現(xiàn)在呢?再結(jié)合你最近上課的表現(xiàn),你看看是否做到了一個(gè)合格班干部的要求,如果沒有做到,請你自省一下。我的心里突然閃出一個(gè)念頭:何雨沁,你不能當(dāng)一個(gè)懶惰、不堅(jiān)強(qiáng)、沒勇氣、懦弱、沒責(zé)任心的孩子,因?yàn)槟闶前喔刹浚芾蠋熃?jīng)常告誡我們:班干部,班干部,先干一步。
如果在這里你比別人多花一點(diǎn)時(shí)間,哪怕是一天,也要堅(jiān)持,因?yàn)橹挥羞@樣才能進(jìn)步!回到家后,我又把今天所發(fā)生的一切,再回想了一遍,我現(xiàn)在認(rèn)為站在后面去,不一定就是一件壞事,在我認(rèn)為它反而還是一件好事,因?yàn)樗屛业玫搅司裆系某砷L,思想上的提升!原來我認(rèn)為站到后面去是一件不光彩的事情,因?yàn)槟鞘堑奈疫€沒領(lǐng)悟到老師您對我們的真正用意:曹老師您是偉大的,您會用眼睛來與人交流,從您的眼睛我讀懂了很多:您對我們的:期待、失落、高興通過今天這一件事情對我感觸很深,同時(shí)給予人的思考也是無窮的,因?yàn)閺睦蠋熌屛艺镜胶竺嫒ィ忠易貋恚@證明,曹老師,您還是相信我的,信任我的!曹老師謝謝您!
老師啊!您是辛勤的園丁,我們是花園里最美的花朵!
老師,謝謝你!作文3
我告別了高興的暑假,開始了四年級第一學(xué)期的新生活,我一走進(jìn)四(2)班的大門,我就發(fā)現(xiàn)有了新老師、新同學(xué),我看了非常開心,心想我一定要在他們的面前好好表現(xiàn)一下,給他們留下一個(gè)好印象。
這是一個(gè)星期四的下午,我們同以前三年級一樣開始了周練,這次是數(shù)學(xué)的考試,我一拿到考卷我就做了起來,做完了,我根本就沒有檢查就玩了起來,星期五,當(dāng)老師報(bào)到我的成績,結(jié)果我考得一點(diǎn)也不好,留下了難過得眼淚,當(dāng)我正傷心的時(shí)候,老師走了過來拍了拍我的肩膀?qū)ξ艺f:“失敗是成功之母,這次你沒有考好是因?yàn)闆]有好好的檢查,下一次考試你要認(rèn)真檢查呀!”我聽了心里想,“以后對待任何考試一定要認(rèn)真仔細(xì),絕對不能再馬馬虎虎了”。
在這件事情上,是老師讓我重新樹立了學(xué)習(xí)的信心,謝謝您,我的老師!
老師,謝謝你!作文4
老師,我想對您說聲“謝謝”!因?yàn)槭悄盐覐囊粋€(gè)不懂事的孩子教育成了有知識、懂禮貌的少年,是您教給了我做人的道理……
您兢兢業(yè)業(yè)地工作,用春風(fēng)般的話語溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心,用博大的愛滋潤著一棵棵幼苗。
老師,您像媽媽一樣關(guān)心我。記的剛上一年級時(shí),上學(xué)、放學(xué)我都要家長接送。一天中午放學(xué)了,爸爸媽媽和姥姥都沒有來接我回家,看著馬路上川流不息的車輛我不敢過,在路邊呆呆地站了好長時(shí)間。正當(dāng)我感到萬分焦急的時(shí)刻您正好從學(xué)校里出來了,您看到我獨(dú)自一人站在路口,關(guān)切地問:“怎么還不回家?”我說:“老師,我不會過馬路。”然后您撥打了媽媽的電話。過了一會兒,媽媽匆匆趕來,我高高興興地回家去了。這對您來說可能是舉手之勞,是一件微不足道的小事,可對我來說卻是天大的事,多虧您我才能平平安安地回家。
老師,謝謝您!老師,您像爸爸一樣嚴(yán)格要求我。上課我玩直尺,您用嚴(yán)厲的目光提醒我要認(rèn)真聽講。在與您相處的日子里,我不知不覺地“長大”了。
老師,謝謝您!有人說,老師是天上最亮的北斗星,為我們指明了前進(jìn)的方向;有人說,老師是山間最清涼的山泉,用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說,老師是茂盛的葉子,用他那強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒。
老師,我崇拜您,我也說不自己為何有這種崇拜之情,看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡,我卻不能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水,只知道這是您對社會教育事業(yè)的無私的奉獻(xiàn)。聽著您在講臺上所講的每一個(gè)字,那是一種什么樣的聲音?是大自然清翠的鳥叫聲?是古典樂器發(fā)出來的旋律聲?不,都不是,那是一種天外之音,蘊(yùn)含著世間動聽的音調(diào),聽起來讓我們感觸深刻,因?yàn)槟欠N聲音不是普通的聲音,而是一種知識的信號聲,一聽到這種聲音,就知道有許多的知識要從遠(yuǎn)方飛馳而來,走進(jìn)你智慧大腦的驛站。
老師,您是天上最亮的北斗星,而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子,每當(dāng)我迷失方向時(shí),只要一看見你耀眼的光芒,就能讓我找回回家的路途。還記得在您剛接我的時(shí)候,把我從一個(gè)充滿著天真的孩子變成一個(gè)有理想,有作為的小學(xué)生時(shí),您為我們付出了多少,我們在享受著自己的成功,享受自己的快樂時(shí),卻不能忘掉老師,您是山間最清涼的山泉,您用您的博學(xué)多才讓我們了解這個(gè)廣闊無垠的世界,讓我們看到這個(gè)世界的大,您就像是我們的望遠(yuǎn)鏡,讓我們看得更遠(yuǎn),看得更清,就像山泉水一樣,清晰得能讓你看到底層。老師,你教我們要勇于與困難做斗爭,不要被困難壓倒,我還記得你常說的那句話,“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見彩虹,沒有人隨隨便便成功。”是啊,成功與困難是相對存在的,如果沒有了困難,成功又何從談起呢。
老師,您是茂盛的葉子,您用您強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒。您從不為你很委倔,你總是默默的奉獻(xiàn)你的一身,為了你的學(xué)生,為了你的使命,您甘愿做綠葉也不愿做紅花,您想用自己的能力擦亮這世間的曙光,讓生生學(xué)子們的夢飛得更高,飛得更遠(yuǎn)。
老師,您用您的一生教我們懂得為何要有追求,為何要有理想,為何要超越自己。老師,您把最美的笑容留給這精彩的世界,您是我們心中最美的神話。
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