給老師拜年作文1

　　每逢新春，按照習(xí)慣，人們都要看電視、看電影、唱歌、跳舞、包餃子等等，每年的春節(jié)都會讓我們小孩子們感到興高采烈。可是今年，爸爸要求我做一件事，那就是在電話里向老師拜年。

　　除夕晚上，我們一家人興致勃勃地看《春節(jié)聯(lián)歡晚會》。突然，爸爸問我：“浩天，你敢不敢向你們老師拜年？”我想也沒想，拍著胸脯說：“行，沒問題！”但是爸爸卻用不相信的眼神看我，我又保證說：“這還不簡單？您就放一百個心吧！”爸爸撥通了老師的電話號碼，把手機遞給我。我拿起手機就跑到臥室，“嘟……嘟……嘟……你好，請問你是哪一位？”從手機里傳出溫柔可親的聲音，是我們的班主任李老師。聽到老師的聲音，我連忙說：“老師，我是您的學(xué)生張浩天同學(xué)，在這里我祝老師新春快樂，萬事如意，鼠年大吉。”老師聽了我的話，高興地說：“好，好，我也祝你新年快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步。”我們又聊了一些話，我向老師道了再見。

　　過了好大一會，我才從臥室里出來。爸爸疑惑地看著我，問：“你是給老師拜年了，還是抽空打游戲了？”我扮了個鬼臉，說：“不告訴你，這是我和老師之間的秘密，要不，你猜？”

　　說完，我和爸爸都笑了，真感謝爸爸讓我懂得了無論在什么時候，都要尊重老師。

給老師拜年作文2

　　xx老師年前給我們留下電話號碼，讓我們給她打電話拜年。正月初二，我要給老師電話拜年，我心中卻非常緊張。媽媽給我五分鐘的準(zhǔn)備時間。我先自己練習(xí)——“祝老師新春快樂！”但是我又問媽媽：“老師下一句話會說什么呢？”媽媽告訴我：“老師問你什么，你如實應(yīng)答就可以。”

　　五分鐘很快就過去，要打電話，我還是很緊張。媽媽鼓勵我說：“你很勇敢的，都可以到舞臺上表演，打個電話沒什么嘛。”我也想：別的小朋友肯定打電話，他們能打我也能！

　　于是，我把牙一咬心一橫，撥通老師的電話。我先是聽到“咚咚，咚咚咚”有節(jié)拍的鈴聲，很快，一種很細(xì)很細(xì)的聲音傳過來：“你是？”我連忙說：“我是李曉文，祝老師新春快樂！”“祝你的爸爸媽媽也新春快樂好不好？”“好的。”我連忙回答。“打電話就是為這事？”“嗯……”回答完這句后我不知道應(yīng)該說什么，這時候，媽媽邊擺手邊用很輕很輕的聲音提醒我應(yīng)該給老師說再見。我連忙說：“老師再見。”“再見。”老師收線。

　　吁——我的心一片輕松，接著又給數(shù)學(xué)老師、語文老師、二胡老師分別電話拜年，后來就不那么緊張。原來，給老師拜年也不是很難的事情哦。

給老師拜年作文3

　　“咚！咚！咚！”，今天是新春佳節(jié)的第一天，一大早便有人急切地敲門。“小慧，快，快去開門，看看是誰這么早？”姑媽邊準(zhǔn)備糖果邊吩咐我。“ yes,madam 。”我扮了個鬼臉跑去開門。喲，來了七、八個年輕人，都是姑父以前的學(xué)生。我高興地說：“哥哥姐姐，新年快樂！”樂”字未出口，一個戴眼鏡的男生就搶過我的話茬：“老師、師母、小妹妹，新年快樂！”其他同學(xué)也不約而同地接上腔：“新年好！”一時間，歡樂的笑聲溢滿客廳。

　　剛才那位戴眼鏡的男生，又小心翼翼地抽出一張賀年卡：“老師，這是我們的一點心意。”說著起身遞給姑父。我在邊上看，封面是一只小船和一個航標(biāo)，很漂亮。翻開一看，里面有一行字：“您像航行中的燈塔，永遠(yuǎn)指引我們！祝新年愉快！”姑父看后爽朗地笑了，不住口地稱贊：“精致！藝術(shù)！情深！意中！”，有一位美麗的姐姐走上前，感激地說：“老師，你還記得媽？高考的前一天晚上，我翻來覆去地睡不著，去找您。您不但沒罵我，還給我切西瓜，和我邊吃邊談。因為心情輕松愉快，第二天才取得了好成績。”大家七嘴八舌地談?wù)撝腥さ墓适挛摇２恢^了多久，又有幾批學(xué)生來了。同樣的話題，卻有不同的內(nèi)容。姑父在一屋學(xué)生中好像年輕了許多，送走一批又一批。看他那神采飛揚的神情，我有些嫉妒，有些不安，起身跑出家門。姑父緊跟出來：“小慧，你去哪兒？”“給老師拜年去！”我頭也沒回，頂著寒風(fēng)跑開。

給老師拜年作文4

　　煙花綻放，鞭炮響起。溫暖的除夕走來了，潔白的雪花又將馱來一個嶄新的春天。在這喜慶祥和的節(jié)日里，怎能少得了給老師拜年呢？

　　2月1日下午，我就和李倩一起，帶著激動的心情和精心準(zhǔn)備的禮物，來到了孟老師家。孟老師一看見我們又是驚訝又是激動，熱情的給了我們擁抱，我和李倩趕緊向孟老師致以節(jié)日的祝福。孟老師一邊甜滋滋地笑著，一邊把我們領(lǐng)進(jìn)了屋。她先招呼我們坐下，又是倒水又是拿東西讓我們吃，弄得我們怪不好意思的。等老師坐下，我們急忙送上禮物，并再次送上祝福。老師先拿起我買的中國結(jié)，一遍又一遍地?fù)崦袷窃诿裁聪∮械膶氊悾€發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。當(dāng)看到李倩買的盆花時，她驚喜極了，把花看了又看，燦爛的笑容真比花還美。隨后，我們遞上準(zhǔn)備的賀卡和信。老師一字一句地讀著，像要讀懂一顆心。她時而隨信中的內(nèi)容露出笑臉，時而緊鎖雙眉，像思考什么問題。看到最后，我明顯看到老師的眼眶里有一種晶瑩的東西，那是淚花，是激動的淚花、欣慰的淚花、幸福的淚花，她把信折好，放在心口，說這是她收到的最好的禮物，她將永遠(yuǎn)保存！

　　最后，我們坐下開心地聊起了天，她的臉因剛才的激動而略泛紅暈，看起來十分歡喜。老師問起了我們的假期生活，特地囑咐我要注意身體，下學(xué)期任務(wù)重，身體是關(guān)鍵。看著老師那關(guān)切的眼神，我心里暖暖的，像春風(fēng)拂過一樣。她還跟我們談起了班上的同學(xué)，我們的假期趣事。聽到有趣之處，她也會禁不住笑出聲來。看著老師開心的笑臉，我們心里也甜滋滋的。

　　臨走時，孟老師輕拍著我們的肩膀，殷切地說道：“孩子，老師先謝謝你們的好意，下學(xué)期功課緊、學(xué)業(yè)重，但我相信你們兩個一定會加倍努力，考一個好初中，祝你們的人生一路順風(fēng)！”我聽了心里熱血沸騰，堅定地點點頭，“放心吧，孟老師，我一定不辜負(fù)您對我的`期望!”我在心里暗下決心。戀戀不舍地告別了孟老師，我們回家了。

　　今天給老師拜年，我感到了快樂和幸福，也祝孟老師永遠(yuǎn)快樂、幸福，祝天下所有的老師快樂、幸福！