每個人都有自己的理想,有的人想當醫生,去救死扶傷,有的人想當企業家,為社會創造更多的財富……而我的理想是當一名老師。下面我們來看看我的理想做老師滿分作文,歡迎閱讀借鑒。

【篇一:我的理想——老師】
我們作為一名小學生,作為一名還未成年的人,在內心深處,都藏著自己的理想,都曾為自己的的理想而奮斗過。那么,你知道我的理想嗎?
我的理想將來來當一名老師。
我有這個理想是因為那一次,我在報紙上看見:有一名老師,他的學生只有十個。聽起來大家可能覺得這位老師很幸福吧!可事實卻不是這樣,那十個學生都非常壞:心眼壞、學習壞……老師上課時,有的玩手機,有的和同桌鬧,甚至還有的不僅不聽課,還去和老師鬧。但這樣并不使老師灰心喪氣,而是讓老師更有信心的教這些學生。這位老師以他們的性格特點來制成了一張獎勵表,就讓他的同學都變得那么聽話。
自從看了這篇文章,我就極其想當老師,即使不會好像這位老師當得這么好,但是我也會付出最大的努力,來實現我的理想。
我的理想是老師,永遠也不會變的。我會為我的理想而奮斗。在我以后的生活里,我一定會更加努力的學習,考一個好初中,三年之后考一個好高中,將來考一個好大學。來成就我的理想。
【篇二:我的理想是老師】
有人說:“我的理想是一位作家,書寫出雄偉壯麗的篇章。”有人說:“我的理想是一名畫家,描繪出美好燦爛的未來。”有人說……我的理想很平凡,但是平凡中又透著偉大,我的理想是當一位平凡的教師。
古人云:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”可見老師的偉大。有人說:“老師是辛勤的園丁,老師是靈魂的工程師……”但是在我心目中,老師和普通人沒什么特別,只是老師的心和普通人不同。
老師站在講臺上時,不時會有一種神密的引力,吸引著老師,老師會不由自主地面對講臺下的學生油然而生出一種信念,這種信念常使老師在生病中為學生講課,在面對學生的不聽話中,得到一股莫名的悲傷……
我不知為何會有當老師的理想,或許是那股引力吧!當老師十分辛苦,這點我十分清楚,可是當老師的理想卻不時地誘惑著我。當老師這個理想之所以不時環繞在我心間,是因為我了解一個真正老師的心。
我曾看見有一位教師在講臺上,望著下面一片學生說話的神情,從眼中透出一股無助,一種凄美的悲傷。我看到這位老師,我的心隱隱作痛。我想我一定會把老師的精神發揚光大,由此奠定了我當一名老師的心。
我想當一名老師,我多么想當一名老師,我多么多么想當一名老師!
老師在平凡中帶領學生暢游知識的海洋,和學生一起攀登學識的高峰,使學生們擁有美好的未來,更使自己心情開朗、感動不已。我越發的覺得老師是如此偉大,如此堅強。我想要心情開朗、感動不已。
我在自己的秘密花園里虔誠地許愿:“我渴望當一名老師!”
【篇三:我的理想是當一名老師】
我心里有一個小小的夢想——長大后當一名幼兒教師。你也許要笑話我,“家有三斗糧,不當孩子王”,更別說當一名幼兒教師,整天和那些鼻涕橫流、吵吵鬧鬧、不讓人省心的小孩子守在一起了。
因為媽媽是一名幼兒教師的緣故,我經常有機會和小朋友們在一起。學校運動會調休,我在家閑著沒事,就和媽媽到幼兒園去玩。“老師好!”剛走進幼兒園,就聽到一位小朋友們奶聲奶氣地和媽媽打著招呼,緊接著一群孩子便都圍了過來,眾星捧月般的把我和媽媽團團圍住。看著小朋友們天真無邪的笑臉,聽著他們熱情洋溢的招呼,我分明感受到了做一名老師的無上光榮,“我長大了也要當一名幼兒教師”,一個念頭在我的心頭潛滋暗長。
用完課間餐,小朋友們坐在教室內休息,我便臨時充當起“老師”。不一會兒,我就和他們打成了一片,他們的小嘴仿佛抹了蜜一般,甜甜的管我叫姐姐,有的圍坐在我身邊,纏著我給他們講故事,有個小朋友甚至天真的叫我老師,惹得媽媽和阿姨們哈哈大笑,他卻一臉無辜的看著我們,那滑稽的樣子真令人忍俊不禁。不經意間,我著實過了吧“老師癮”,感覺真爽!
老師也還真不好當,這不,中午吃飯的時候,喊我老師的那位非得纏著讓我喂它,真拿他沒轍,喂就喂唄。小家伙還真聽話,把碗里的飯菜吃得個精光,看著他心滿意足的樣子,一種成就感在心頭油然而生。聽媽媽說,全園就數他難伺候了,挑食、不好好吃飯,每天都得讓老師們費勁了心思,看來我還真有點老師緣。
不知不覺一天過去了,放學時,好多小朋友都拉著我的手,依依不舍。“老師,你還來嗎?”“來!”我爽快的答應道,心里也默默地下定了決心,長大后我也要當一名幼兒教師!
【篇四:我的理想老師】
我有兩個理想,既想當一名老師,又想當一名醫生,可是我最大的理想還是想當一名光榮的教師。
教師是辛勤的園丁,培育出祖國的花朵,每當老師站在講臺上給我們講課的時候,我都很羨慕。她是那樣的崇高偉大,她把自己的知識無私的奉獻給我們,每當我看到劉老師站在講臺上,細心的給同學們講課的時候,我都無比的快樂。她給我們傳授了許很多多的的知識,使我們受益匪淺,增長了見識,讓我們就好像快樂的小鳥,在藍藍的天空中自由自在的飛翔。
記得我四歲時,媽媽給我買了一塊小黑板,我每天都在黑板上學老師講課。沒有學生,椅子是我的學生,杯子也是我的學生。后來,我有了一個弟弟,他就理所當然的成了我的學生,只要我有時間,就當弟弟的小老師,教他知識,雖然偶爾也有些聽不懂,但是我沒有不耐煩,還是很耐心的給他講解,慢慢的弟弟就懂了。有一次,我教弟弟寫了一個"黑"字,弟弟在黑板上寫得亂七八糟,我教了他一次,他不會,我又教了他一次,他還是不會,我只好握著他的手寫了十個,他終于會寫了,我舒了一口氣,說:"原來,當老師也不是一件容易的事啊"。
晚上,我做了一個夢,夢見自己真的當老師了。我站在神圣的講臺上細心的給同學們講課,同學們聽得是那么的認真快樂,我既嚴肅又和藹。下課后很多同學問我一些上課沒聽明白的問題,我認真的給他們講解,我感到很自豪,我是一名偉大的教師。
當我醒來時,天已經亮了,我的心情很舒暢,我暗暗的下了決心,從現在開始,我要好好學習,多學些知識多學些本領,朝著自己的目標前進——長得成為一名合格的教師!
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