我的第一任老師作文1

　　人們常說："母親，孩子的第一任老師。"正是如此。在過去的十三個春秋，母親是我的第一任老師。她教會了我如何做人，如何生存，如何在這廣袤的人海中成為人上人！

　　在我出生后的第三年，我就被媽媽送到了在農村居住的姥姥家。姥姥家的生活非常艱苦，條件很差，當時很多人都問媽媽："你怎么舍得把孩子送到農村去呢？"當時媽媽沒說什么，只笑了笑。我到現在才懂的媽媽當時的用意。后來，我長大了，到了上學的年齡，媽媽又把我接到了城里。從小時候養成了樸素的習慣，始終穿著姥姥做的棉衣。棉鞋。到了學校，看到同學們個個派氣十足，上衣洋布花襖，下身呢絨褲，腳穿锃亮的小皮鞋，看上去真令人羨慕！

　　由于我穿著樸素，曾遭到不少同學的嘲笑。記得有一次，我和一位同學吵架，這位同學家里很有錢，很霸氣，總愛欺負我這樣的孩子。一次，我和他吵起來，他沒有理，自然戰敗。于是他便嘲笑起我來，說我是個鄉下娃，土包子。惹得其他同學都笑話我，我當時委屈極了，伏在桌上痛哭起來。回到家里，媽媽見我心神不寧的樣子，問我怎么回事？我忍不住又抽泣起來，告訴媽媽不想上學了，身上的衣服再也不穿了。媽媽知道了怎么回事后，笑了笑對我說："孩子，艱苦樸素是我們老一輩的光榮傳統。"不管媽媽說什么，我還是大哭大鬧："我就不去上學，除非你也給我買雙小皮鞋！"媽媽聽后舒了一口氣，對我說："孩子，這城里人呢，倒退三代，哪個不是鄉下人，哪個不是穿棉衣，棉鞋長大的？勇敢地抬起頭來，我們可以被別人嘲笑，但不可以自我嘲笑。咱們是學生，不與他們比吃比穿，要比就比成績！"我眼睛里浸滿了淚花，似懂非懂地點點頭。后來，我昂起頭，做回真正的自我。這是我的第一任老師，她教會了我不在人前顯貴的道理。

　　母親是個醫生，是那種為病人做手術的醫生。也正是這個職業，造就了母親細心，善良的性格，她無論做什么事情都是細心倍至。病人都夸她是個模范醫生。于是她又把這種性格傳給了我，雖然我不夠細心，善良，但我身上的一絲好處，仍然汲于她身。她是我的慈母，我的第一任老師。

　　"世界上的一切光榮和驕，都來自于母親"。這是高爾基的一句名言。我也想對我的母親說："孩兒的一切成就，也都來自于我的第一任老師———母親！"

我的第一任老師作文2

　　大致說來，我的課余愛好也就兩項——彈琴與讀書，而這兩個愛好的養成，與我的母親關系密切。 彈琴大概是我童年時最大的“噩夢”了，全然不似如今這樣喜愛。可能是由于那時不太喜歡吧，以至于我到現在還記得有關那時的場景，而這記憶中則必定會有母親…… 我坐在琴凳上，轉過頭來對著母親問道：“媽媽，我可以出去玩了嗎？”

　　“不可以的，你跟媽媽承諾了一天彈幾次，要彈完才可以去玩的，你不可以不守信的。”母親和顏悅色地勸道。 “可是我都彈了半個小時了，早知道彈琴這么累，我才不學呢！”我有點大吵大鬧的趨勢了。

　　母親的表情有點嚴肅了，她正色道：“既然你自己選擇了彈琴，無論如何，你都要堅持下去。這對你沒有壞處的。況且，你將來會喜歡上古箏的！”的確，我現在是喜歡彈古箏的。而讓我特別清晰地記著我與母親的這段對話的原因，不僅僅是它讓我堅持了下去，而是母親話中的一些道理在潛移默化地影響著我。

　　而我的另一項愛好——讀書，與母親也是有著極大的關系的。 猶記得我會讀的第一本書是一本極薄的《唐詩》，每一首詩旁邊都有配圖。母親教我認字讀書的方法很特別。她不是先教我認字，而是先一句一句地教我背詩——配著一旁的插圖，然后再告訴我詩中的每一個字是什么樣的。這對于當時還小的我是一種很新穎的方法，而對于以后的我也是影響很大的——讀詩（以至于延伸到大一點時讀的書）時我會自動地想像出書中的情景——老師也說過，這對理解、背誦有幫助。我的理解能力比較強，在一定程度上也要歸功于母親。 除此之外，母親也是一個很明事理的人。

　　記得小時候，有一次跟鄰居家的小朋友吵架，已經記不清是為什么事而吵架了，只是最后雙方都氣得臉通紅。回到家后，添油加醋地對母親講了一遍，希望母親能為我“討回公道”。只是母親聽完后，面色平靜地問了我一串問題最后把我擊得“潰不成軍”。然后帶著我到鄰居家客觀地把事情說了一遍后，我與朋友互相道了歉。兩人和好如初地繼續玩了起來，而母親與鄰居阿姨在一旁談論著一些主婦們談論的話題，一切仿佛不曾發生過，母親的這種明事理也是我所敬佩且覺得自己做不到的。

　　“母親是孩子的第一任老師。”我的母親，不僅在學習上是我的老師，而且在一些道德和為人處事方面也一直教導著我。 在與母親相處的每一日里，我都不停地從她那兒學到新東西，或是學習，或是生活。

我的第一任老師作文3

　　我的媽媽是個很普通的人。每天除了上班回到家就是做她那永遠也做不完的家務，有時還嘮叨幾句。然而，在我的成長道路上，她卻給了我很好的影響。

　　媽媽愛學習，稍有閑暇，她總是要學點東西。常有人對媽媽說：“都快40歲的人了，還學什么呀?”媽媽則笑著說：“活到老，學到老嘛。”

　　無論什么環境，媽媽都抓緊時間學習。記得小時候，逢年過節，我們總要去奶奶家住上幾天，而且天天都睡得很晚，起得當然也晚了。有一天早上，我睜開眼睛，天已大亮了。看看表——快八點半了。奶奶一家都還睡得很香。我忽然發現媽媽正坐在寫字臺邊伏案看書。她是那樣的聚精會神。我注意了一下，她看的是我們來奶奶家之前，媽媽特意帶的一本許國璋編著的《英語》課本——媽媽又在學習了。后來，我問媽媽為什么那么愛學習。媽媽說：“歲數越大，越覺得知識不夠，真后悔當初上學時沒抓緊時間好好學習。”媽媽的話對我的感觸很大，我正處在學習階段，我決不能讓今天的學習不夠努力，成為將來的遺憾。所以，在學習上，我總是認真對待，珍惜每一分每一秒的學習時間。我要不斷地充實自己，為今后的學習、工作打下一個堅實的基礎。

　　媽媽對我的影響是多方面的，對我影響最大的是她在與人交往中的守信用。凡與媽媽接觸的人都有這種感覺，包括我那剛上一年級的小表弟。

　　有一回，我們在小姑家做客時，小表弟吵著讓小姑買一種畫筆。小姑說這種筆不好買。這時，媽媽說我家有，并告訴小表弟下次給他帶來。

　　一個月后的一天，我們全家騎車去小姑家。路已走了一半，媽媽忽然想起畫筆的事來，非要回家去取。我和爸爸都極力勸阻，爸爸說：“一個小孩兒的事，何必認真，可能他自己都忘了，糊弄過去得了。”

　　“不行!”媽媽堅決地說，“對小孩兒也得守信用。”說完，她讓我們先走，自己回去取了。

　　那天，當小表弟從媽媽手里接過畫筆時高興地說：“二舅媽說話最算數了!”

　　媽媽的言行使我懂得了一個人的好品質，表現在生活中的一點一滴之中。媽媽常說：“不輕易許愿，一旦許愿就要兌現。”所以，我從不信口開河，老老實實地做人，認認真真地做事，努力培養自己，養成踏實、認真、守信用的好習慣好品質。

　　媽媽是我生活中的第一任老師。雖然她沒有正經八百地對我講過人生，講過做人的道理，但她的言行卻對我的成長產生了深刻的影響，這也將影響我的一生。