以我的老師為話題的作文1

　　她的一笑，就如同在寒冷的冬天出現了一個熾熱的太陽，溫暖人心。她的一聲，就猶如在森林中小黃鶯唱著的委婉動聽的歌兒，撫平心弦。她的一句，就猶如一片落葉正穩穩當當地停在湖水上，蕩漾起陣陣漣漪。

　　她有一張慈祥的臉，一笑，我的世界都變溫暖了，都開出了向日葵，陽光，幸福都洋溢在這里了，她就是邱小云老師。

　　記得剛入小學時，她正任我們的班主任。或許是沒有獨立意識吧，或許是感到陌生吧，初來乍到的我不知所措，驟然地“哇”的一下，眼淚像開了水龍頭的水涌了出來。“怎么了，小朋友?”她帶著親切的語氣，如天使般降臨到我的身邊。當時正是早上，她背對著門，金色的陽光勾勒出她身體的線條，她的身體發胖，看起來和藹可親。她用她那柔軟的手掌溫柔地撫摸著我的頭頂，使我身上突然出現了一股暖流，反而不惶恐了。

　　到了小學三年級時，我有一次考試考了不及格，理由是作文題目沒透徹地去了解，因此無分。于是，我被老師“請”到了辦公室。當時，她正拿著我的試卷，低頭凝思，眉毛都扭成了一團，看見我來了，眉毛又揚了起來，粗著嗓門說：“張茜，這回考試你要好好反思一下，是什么使你考成這樣?是粗心……”她并沒有把我罵得一文不值，而是把作文分析給我聽，還說要下次要考好一點種種此類的話。這到使我覺得她有些嚴肅。

　　在小學四年級時，下午大課間活動，我們正津津有味地玩“切燒餅”，她也跟著與我們玩了起來。“快!快跑!小心被抓住!小心!”邱老師揮舞著拳頭，雙腿弓著，雙腳不停地跺著地，臉漲得通紅。“哎呀，邱老師之前的嚴肅形象具毀，現在有失姿態啦!”邱老師的嚴肅形態在我心目中灰飛煙滅，留下的卻是她那童心未泯的形象。

　　她給我留下的記憶也許永遠都抹不去，也許成為我生命的珍寶之一，也許……她——是我的良師益友。

以我的老師為話題的作文2

　　在我眼中，在我心里，老師就像園丁，老師就像我們的媽媽。她會教會我們很多知識，教會我們做人要做一個城實的人，要做一個光明正大的人。而在教過我那多的老師當中，最令我難忘的就是我的啟蒙老師了!

　　是她把幼小無知的我教成自立自強的人。我的啟蒙老師很關心我。在班上，如果我有什么事情解決不了，她都會幫我一起解決。如果我有什么不開心的事悶在心里，她會叫我和她聊聊天“把不開心的事說出來，這樣會好點”她每次都這樣鼓勵我把不開心的事說出來給她聽。

　　有一次，我不小心把筆盒給弄掉了，上課時我動找西找地，就是怎么也找不到。我想：怎么辦?筆盒不見了沒關系，只是筆盒里有一只我最心愛的筆，動都沒動過，而且那還是我生日時爸爸送給我的。怎么辦?怎么找不到呢?……下課了，我像白米沖刺一般地跑到老師辦公室，把不見筆盒的事情一五一十的說給了老師聽。老師聽了，想了想，對我說：“壁儀，沒關系的，別哭，老師一定幫你找出那只筆來，你告訴老師，那只筆的形狀是怎樣的?”我立刻停止了哭，說：“粉紅色的，上面還有helloketty公仔。”“哦，那你回去吧，老師找到會跟你說的。”老師說。幾天過去了，老師突然把我叫到辦公室，對我說：“壁儀，這是你要找的筆嗎?”我一見那只筆，高興的說：“是的，是的，就是這只。老師，你是怎么找到的?”老師結結巴巴的說：“這…這，這你也不要問了，現在筆找回來就好啦。”我也沒怎么理，就走了。

　　到今天才知道，原來那只筆是老師買回來的。她為了不讓我傷心難過，就自己花錢買了一只給我，雖然那只筆不值多少錢，可那只筆是老師給我的一份關心，一份愛。這只筆，我將永遠把她帶在身上。每當我看見這只筆，就會不知不覺地回想起這件事。我永遠也忘不了我的啟蒙老師。在這里，我要說一聲：“謝謝您，我的啟蒙老師!”

以我的老師為話題的作文3

　　從小到大，我們會遇到很多老師，這些老師各有特點：有的嚴肅、有的善良、有的溫柔、有的幽默……?其中我最愛的就是我的語文老師。

　　語文老師今年四十歲左右，中等個子，瘦瘦的身材，一頭黑黑的頭發，長長的臉，他的臉上常會露出親切的笑容

　　語文老師對工作很認真，他每次批改一次作業都用很長時間，有事他改試卷要改個一兩天呢。記得有一次我在家里默寫《南鄉子》時吧“千古興亡多少事?”中的問號寫成了逗號，我認真檢查作業都沒有檢查出來，?等到第二天給老師改了，才知道這個錯誤，這個錯誤印入腦海再也沒有犯過了。

　　語文老師還是一個嚴肅的老師，他為了讓我們養成一個良好的習慣，他上課不讓我們開小差。又一次，我被調換到講臺旁邊，因為老師在我后面，面朝后面。我本以為老師看不見，誰知道被他的“火眼金睛”看到了，

　　下課他吧我叫到了他的辦公室。他摸著我的頭說，今天這是對你是個教訓，我希望你下次不要開小差了。

　　老師有時雖然嚴肅，但也很溫柔。一次上課，我頭突然很痛，臉紅的像小蘋果，老師看到了。急忙朝我走來，摸著我的頭說：“你發燒了，我給你的媽媽打電話。”此時我的心里被他的愛深深的感動了，他是那么的親切，和藹可親。

　　在我的眼里，老師不僅僅是老師。就像是我的親人。此時我最像對我的老師說：“老師您辛苦了!”

以我的老師為話題的作文4

　　海里的魚兒離不開水，天上的鳥兒離不開天空，二我們學生離不開的是您---我敬愛的老師

　　我的老師有一頭烏黑的長發，還有一對柳葉眉，像極了彎彎的小船。眉毛下長著一雙炯炯有神的眼睛。老師還長了一個漂亮的小嘴巴，從嘴巴里冒出動聽的聲音給同學們講課。我的老師身材高高的，不胖也不瘦，老師經常低下頭彎下腰看著我們的眼睛說話問問題。

　　我的老師非常認真負責，她批作業的時候很入神，她坐在椅子上，雙腳平放在地上，一只手放在作業上，一只手拿著筆，低著頭。當她批改的同學作業全部都對的時候，老師雙眼充滿欣慰的光芒，眉毛舒展，嘴角上揚。當她批改的同學作業不認真，錯題連篇的時候，老師的眉毛會緊緊皺在一起，嘴角下垂，雙眼無光表情失落。每次看老師批改完全班同學的作業，都會用手縷縷額頭，握緊拳頭捶捶腰。我很想上前幫老師捶捶背減輕她的疲勞。

　　我的老師還是一個嚴謹的老師。有次上課，老師站在講臺上，一手拿著課本，一手拿著粉筆，老師問問題的時候，有一個同學回答的非常好，老師很開心，眉毛微微上揚，嘴巴微微上翹像一只小船。但是，有一位同學上課玩耍不認真聽講，老師看到了很生氣，眼睛瞪得大大的，快步走過去，用課本拍在他的桌子上，同學反映過來認真聽課。

　　我喜愛我的認真嚴謹的好老師!