我們班的班主任李老師相處了三年了，我可喜歡聽班主任講的課了，她教的語文課又生動又有趣。同學們，以下是小編分享給大家的我的班主任老師作文，一起來閱讀學習吧！

　　篇【1】：我的班主任老師作文

　　如果你問我，我最喜歡的老師是誰？那我一定會脫口而出，我最喜歡我們的班主任薛老師。

　　薛老師梳著短短的得頭發，大大的眼睛，帶著一副眼鏡，看起來很有學問。

　　薛老師對我們非常負責，我們班有幾個基礎不好的同學，薛老師就經常上課提問他們，不讓他們溜號，把他們安排坐在前面。在薛老師的耐心輔導下，我們班級的成績在全學年總是名列前茅。我永遠忘不了有一次快考試了，薛老師發著高燒依然堅持給我們上課，看著她的身體一天比一天憔悴，我在心里默默的大聲高喊：“老師，媽媽！您辛苦了，我愛你，我一定好好學習，不會讓你失望的。”

　　有一次上課時，我和同學說話，心想不會被薛老師發現的。可是突然薛老師叫：“王思涵！”。薛老師沒有說我，但我從她的目光中認識到自己錯了，立刻和同桌停止了說話。每當我上課不注意聽講，她總是很嚴厲的批評我。每當我取得一點點小小的成績，她總是摸著我的頭輕輕地說：“你真棒。”

　　我更記得，有一次我把累計本作完，媽媽看完后說：“非常好！”可是第二天發下來后我居然得了個B。放學后我對媽媽說了這件事，媽媽低下了頭。我對媽媽說：“我們老師要批五十多本作業，都發現了我的小小的錯誤，而我們卻沒有發現，這說明我們的老師有多么的認真仔細。”

　　在薛老師的諄諄教誨下，我們班的同學都養成了自覺學習的好習慣。薛老師的愛像大海一樣寬廣，給了我們無盡的溫暖。在薛老師的關心與愛護下我們健康快樂地成長著。

　　我愛我的媽媽，我更愛我的班主任薛老師！

　　篇【2】：我的班主任老師作文

　　我與我們班的班主任李老師相處了三年了，我可喜歡聽李老師講的課了，她教的語文課又生動又有趣。李老師的字寫得工整又大方，記得剛入學的時候，我的字寫得不怎么好，老是歪歪扭扭的，在老師的嚴格的指導下，我的字也一天天地好了起來，我想在這兒說：“老師，您辛苦了。”

　　李老師是一個負責任的好老師。在課堂上，她總是嚴厲又耐心地為我們講解課文，表揚大家寫得好的文章，指出其中的不足。如果大家表現好，老師就會心情舒暢地眉開眼笑。如果有個別同學調皮搗蛋，老師就會把眉頭皺得緊緊的。下課后，再把調皮搗蛋的同學叫過來，嚴厲地批評了他們。

　　一次，老師在課堂上聲情并茂地朗讀著優美的文章，我們大家都得津津有味。不料，幾只“小麻雀”便在一旁嘰嘰喳喳地說起了閑話。李老師發現后，便用責備的目光盯了他們一眼。這一招果然有效，“小麻雀”立刻變成了“啞雀”，李老師真有辦法!

　　這就是我們的班主任――李老師，一個即關心我們又負責任的好老師。