老師可親可敬作文1

　　老師教會了我們豐富的知識，給予了我們快樂的回憶，讓我們感受到暖暖的關愛。在我的初中生涯中，王老師——這位為我們無私奉獻的好老師令我記憶深刻。

　　她教會了我們豐富的知識。不得不說，王老師是一位對工作極其負責的老師，她十分的敬業(yè)，視教育學生為己任，并為其感到快樂。她對我們每一個學生都充滿了希望，因此她總是把每一個知識點都給我們在課堂上講得清清楚楚，一步一步的將每一個細節(jié)，每一個需要注意的重點給我們指出，為了我們的知識能記得更加牢固，知識面更加完整，她還犧牲了自己本來就短的休息時間為我們整合知識點，打印成一份又一份凝聚著她辛苦汗水的資料，為我們發(fā)放，讓我們能通過這些資料更好的掌握知識。王老師這樣辛苦的工作已經很多年了，這一屆她特別辛苦，但她從不叫一聲苦，而是更加努力的教我們學習語文，也正是她這樣的工作，我們才能學習到更多的知識。王老師，她教會了我們豐富的知識。

　　她給予了我們快樂的回憶。王老師教課從不死板，她教課時，臉上總洋溢著快樂的笑容，用輕松愉悅的方式帶領我們進行高效率的學習。每當我們學習新課程時，她總會用課件中擴展的，且能激起同學們興趣，又與課堂學習內容息息相關的內容讓同學們自由發(fā)言，在這種充滿歡笑的氣氛中慢慢掌握知識。每一節(jié)語文課也都因此而變得更加快樂，讓我們逐漸喜歡上了語文。王老師她無時不刻的笑容給我們留下了揮之不去的快樂回憶，她讓我們與她在一起每天都能快樂，并深深喜歡上了她。王老師，她給予了我們快樂的回憶。

　　她讓我們感受到暖暖的關愛。王老師十分的和藹，態(tài)度細心，我們與她在一起總會感到她就像我們的母親的一般，是那樣的慈祥，那么令人感到溫暖與安全。王老師無論是從話語還是行為，都體現(xiàn)著她對每一個人深深的關愛，這種關愛令我們難以忘記。有人生病、肚子疼，王老師會悉心的詢問這位同學的情況，為他泡上一杯熱乎乎的午時茶；有人摔跤、受傷，王老師會第一時間幫助這位同學，給他涂些藥，安慰他們；有人犯了錯，王老師會悉心的開導他們認識錯誤。這一種種充滿了關愛的行為都是他對我們的付出。王老師，她讓我們感受到暖暖的關愛。

　　王老師，那么些事，是她教會我們的豐富的知識，是她給予了我們的快樂回憶，是她讓我們感受到的暖暖的關愛。真像對王老師說：“王老師，我愛您。”

老師可親可敬作文2

　　時間在流逝，一眨眼六年過去了，小學生活快要結束。如果你問我，我最可敬可親的人是誰，我會毫不猶豫的告訴你——那就是我的班主任:朱老師。

　　朱老師不僅會給我們留尊嚴，還變著花樣的激發(fā)我們的作文思維，在課上她總是用游戲來激發(fā)我們寫作的靈感，在她的循循誘導下，我們的作文都大大的提高了。

　　啊！我可敬可親的朱老師，您對我們嘔心瀝血，我真誠的向您說一句：謝謝您！朱老師個子不高，長著一張和藹的臉，一雙會說話的眼睛下還長了一張能說會道的嘴。

　　朱老師總是以豐富的感情，嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，和幽默風趣的語言給我們傳授知識，總有辦法激發(fā)我們的思維，使我們在浩瀚的知識海洋里遨游。記得有一次，朱老師在有聲有色的給我們講課，同學們都聽得津津有味。可在課余時間玩“瘋”了的我還不能回到課堂中。朱老師發(fā)現(xiàn)了我的心不在焉，她便沖著我說：“咦？外面是不是有金子啊?那也不告訴老師一聲，讓老師也去撿？要不然怎么有同學總往外看呢？”

　　聽完，我立刻羞紅了臉，同時也感激起朱老師來：要不是老師用這樣委婉的語氣提醒我認真聽課，我這個“三好學生"就該無地自容了。從那以后，我就一直認真聽課，再沒有開過小差。

老師可親可敬作文3

　　我最敬佩的人就是王老師。她個子高挑，一頭瀑布般的長發(fā)，兩道彎彎的眉毛下長著一張櫻桃小嘴。

　　我上三年級時，王老師帶我們班的語文課，她發(fā)現(xiàn)我們班的同學都很內向，于是就采用蓋印章的方法鼓勵我們發(fā)言。只要同學們表現(xiàn)得好，就有機會得到印章，50個印章可以換一張獎狀，無論誰得了獎狀，老師都會把它掛在黑板上方，得了獎狀的同學都非常開心。

　　王老師還特別會鼓勵人。有一次，王老師讓我讀課文，我當時緊張極了，大腦一片空白，連自己讀的什么都不知道，聲音也很低，讀完后，我心里懊惱極了，心想：這次，王老師肯定會狠狠地批評我。可是，王老師卻和藹地對我說：“沒關系，下次多努力，一定會比這次讀得好。”聽了王老師鼓勵的話語，我感動極了。從那以后，只要老師提問，我就把手舉得高高的，生怕老師不叫我。老師一提問我，我心里就美滋滋的，聲音響亮，口齒清晰，沒有一點錯誤的地方。看著老師贊許的眼神，我更加自信了。

　　真希望所有的老師都像王老師一樣對待我們，我真喜歡王老師。

老師可親可敬作文4

　　要說我敬佩的人，我可以說出一大堆。但問我最最敬佩的人，肯定非我們那可親可敬的劉老師莫屬了！因為她關心同學，所以深受我敬佩。

　　有一次，調皮大王顏宏宇在放學后莫名其妙地失蹤了！顏宏宇的媽 媽急得像熱鍋上的螞蟻，急忙打電話給劉老師，劉老師也非常焦急。于是，劉老師和顏宏宇的媽 媽開始四處尋找起顏宏宇了。

　　你有看見顏宏宇嗎，陳諾？沒有。王米心，你看見顏宏宇了嗎？我也沒有看見。就這樣不停地尋找，一個小時過去了，兩個小時過去了......還是毫無結果。

　　到了晚上八點，劉老師她們來到了王馳家。終于，功夫不負有心人，一打開門，進入房間，就看見了顏宏宇正坐在桌子旁。

　　顏宏宇，我們終于找到你了！劉老師和顏宏宇媽 媽熱淚盈眶，激動地說道。

　　其實不僅僅是這樣。平時上課時，只要有人敢說話和開小差，被她發(fā)現(xiàn)了，都要給予嚴厲的懲罰與批評。在她的嚴厲中，也表達了對我們的關心和愛。

　　劉老師，您真是一個可親可敬，值得我們深深敬佩的好老師！我要努力學習，長大后一定來報答您對我的關心和愛！