雖說(shuō)本出差沒(méi)有什么新鮮感，但長(zhǎng)了很多見(jiàn)識(shí)，當(dāng)老師出差了，大家會(huì)怎么樣呢？以下是小編我大家收集整理的老師出差了作文，歡迎閱讀參考。

　　老師出差了作文【一】

　　這兩天，我們班主任去出差。山中無(wú)老虎，猴子稱霸王。這下我們班的調(diào)皮蛋可算是逮著機(jī)會(huì)了，簡(jiǎn)直是“大鬧天宮”，興奮得連自己名字都不知道是怎么寫的。

　　“下馬威”

　　“大家安靜一下，開(kāi)始讀書！”早餐過(guò)后，課代表站在講臺(tái)上發(fā)號(hào)施令。好學(xué)生挺懂事，拿著書本高聲朗讀，給同學(xué)們樹(shù)立了一個(gè)好榜樣。調(diào)皮蛋慢吞吞地翻找書本，向他的鐵哥們兒使著眼色，好像早有預(yù)謀似的。

　　他們裝模作樣地讀書，跟著大家的嘴形動(dòng)動(dòng)嘴皮子，突然大聲吼叫，興奮地直拍桌子，使得同學(xué)們先是一驚，接著哄堂大笑，全班亂成一鍋粥。課代表拿著棍子大敲講臺(tái)，急沖沖地走到調(diào)皮蛋面前，虎視眈眈地瞪著他，大聲警告：“請(qǐng)你遵守紀(jì)律，否則我要登記你的名字?！?/p>

　　調(diào)皮蛋忽一蹦起，理直氣壯地說(shuō)：“我怎么了？這樣才是有感情地讀書！”

　　課代表又氣又急，漲紅了臉，卻無(wú)計(jì)可施。

　　“瞞天行動(dòng)”

　　今天下午，有一節(jié)自習(xí)課，數(shù)學(xué)老師布置了課堂作業(yè)，就到隔壁班上課了。

　　值日班長(zhǎng)坐在講臺(tái)上負(fù)責(zé)管理班級(jí)，掃視了幾眼看就自顧自地寫起作業(yè)了。刷刷的寫字聲回蕩在教室里。

　　過(guò)了一會(huì)兒，調(diào)皮蛋坐不住了，他一個(gè)激靈，突生一計(jì)。拿出草稿本撕出一頁(yè)，寫上什么，卷成一個(gè)球團(tuán)向鐵哥們兒扔過(guò)去。鐵哥們兒被紙團(tuán)砸到，剛想張口大叫，忽然看見(jiàn)調(diào)皮蛋的手勢(shì)，叫他不要聲張。他下意識(shí)地捂了捂嘴。打開(kāi)紙團(tuán)掃了一眼，饒有興趣地執(zhí)筆寫上他的回復(fù)，朝調(diào)皮蛋扔了過(guò)去。周圍的同學(xué)略有察覺(jué)，有的加入到他們的“無(wú)聲溝通”陣營(yíng)中，有的放下作業(yè)，吃著剛買的零食，有的……在認(rèn)真學(xué)習(xí)的好學(xué)生也受到了影響。

　　班長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)“騷亂”后，走下去巡視了一周。大家反應(yīng)很快，傳紙條的立即停止，吃零食的忙把食物藏進(jìn)書包里，裝模作樣地寫起作業(yè)……班長(zhǎng)什么也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。

　　調(diào)皮蛋做了個(gè)勝利的手勢(shì)，鐵哥們兒也附和著，“瞞天行動(dòng)”成功！

　　這兩天，調(diào)皮蛋盡情地發(fā)揮自己的“聰明才智”，快活極了。老師出差的日子里，我們班真是一個(gè)“馬戲團(tuán)”，每個(gè)角色都表演了與眾不同的“節(jié)目”！

　　老師出差了作文【二】

　　方銘三說(shuō)：“李老師要出差了?！薄?what？你再說(shuō)一遍？”我聽(tīng)后驚詫不已！這本不是一件稀奇事，可這次李老師要出差一個(gè)星期！這不就意味著在整整一個(gè)星期里李老師都不能管束我們嗎？那我們班豈不是要亂套了？連我自己也擔(dān)心我可能也會(huì)管不住自己！

　　果然，李老師在作業(yè)課時(shí)對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，李老師馬上要去廈門開(kāi)會(huì)，一星期的作業(yè)我已經(jīng)交給方銘三了?！崩罾蠋燁D了頓說(shuō)：“希望同學(xué)們?cè)谖页霾畹倪@段時(shí)間里好好表現(xiàn)，大家能做到嗎？”“能！”回答得很干脆，可我還是不免覺(jué)得心里底氣不足。

　　不出所料，李老師剛?cè)B門一天，我們班的王邦彥就“造反”了，在徐新宇值日的星期四，王邦彥兩次“發(fā)瘋”（至少徐新宇說(shuō)是這樣）：自習(xí)課上，王邦彥搗亂別的同學(xué)做作業(yè)，徐新宇叫了幾個(gè)“大漢”（不包括我）去制止他，可結(jié)果是兩敗俱傷。作業(yè)課時(shí)，王邦彥又一次“發(fā)瘋”，把旁邊同學(xué)都打跑了，方宏博就到我們這邊來(lái)“避難”。無(wú)獨(dú)有偶，楊帆、王春成、金紹禎，等等，都開(kāi)始“活躍”起來(lái)！受他們的影響，別的同學(xué)也開(kāi)始不遵守紀(jì)律了：下課在門口砸沙包、做作業(yè)不認(rèn)真…… 我也不例外！甚至數(shù)學(xué)課測(cè)驗(yàn)成績(jī)一塌糊涂！

　　李老師回來(lái)了，結(jié)果可想而知：我們被集體“懲罰”――練坐、練站、練走……真是羞愧不已！

　　經(jīng)過(guò)認(rèn)真反省，還有爸爸的嚴(yán)厲批評(píng)和深刻分析，我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤：沒(méi)有能夠真正端正學(xué)習(xí)態(tài)度，沒(méi)有養(yǎng)成自覺(jué)遵守紀(jì)律的良好習(xí)慣，最終也就沒(méi)有起碼的責(zé)任心！所以，對(duì)自己、對(duì)班級(jí)集體，我們都犯下了嚴(yán)重錯(cuò)誤！不僅嚴(yán)重影響了班集體的良好形象，而且也直接影響了自己的學(xué)習(xí)成績(jī)！我想：我作為一名校少先隊(duì)大隊(duì)委，以后決不能重犯類似錯(cuò)誤了，一定要以身作則，做一個(gè)自覺(jué)遵守紀(jì)律、認(rèn)真學(xué)習(xí)的好學(xué)生！即使李老師再次出差更長(zhǎng)時(shí)間，我們也要一如既往地遵守紀(jì)律，好好學(xué)習(xí)！