喝彩，為老師喝彩，為每個(gè)做出貢獻(xiàn)的老師喝彩——張老師！

　　為什么呢？有一次下課，我們班里亂糟糟的。老師一進(jìn)來(lái)，班里鴉雀無(wú)聲的，老師說(shuō)：“你們看到老師才安靜，不會(huì)早安靜一點(diǎn)！”張老師把我們批評(píng)了一頓。但我看老師眼睛里閃爍著淚痕，我明白了，因?yàn)槔蠋熀転殡y。她想讓我們多玩一會(huì)兒，但是學(xué)習(xí)不好怎么玩呀！老師心里很矛盾，她既想讓我們玩，又想讓我們學(xué)習(xí)好。

　　還有一次，我去老師辦公室，我看到老師的桌子上有三摞作業(yè)，加起來(lái)比我還高，但老師沒(méi)有一點(diǎn)厭煩之色，還在埋頭批改作業(yè)。當(dāng)我回到班里時(shí)，老師已經(jīng)在教室了。老師對(duì)我說(shuō)：“你的‘日’字寫(xiě)得像‘曰’了?！编?，老師真了不起，改了那么多作業(yè)，還那么認(rèn)真啊！

　　老師像一根蠟燭一樣，真到白發(fā)蒼蒼她還在燃燒。

　　喝彩，為張老師喝彩，為每個(gè)做出貢獻(xiàn)的老師喝彩！