老師請假了,我們班會變成什么樣子?唉,我們班又要鬧翻天了?那就繼續(xù)往下看吧!下面是小編為你整理了老師請假了作文,希望能幫助到您。

老師請假了作文(1)
最近,我們的數(shù)學(xué)老師請假了。原來,我們都不是太喜歡他,因為他比較兇,而且誰也不說不準(zhǔn)下一分鐘他會做出什么來。
我們的數(shù)學(xué)老師姓張,是一個嚴(yán)格的老師,他有些兇,生氣時會把臉漲得像番茄一樣紅。因為他生氣時很嚇人,我們都很怕他。他的年紀(jì)比其他的老師大一些,黑發(fā)里能找出不少的白發(fā),戴著一副眼鏡,但別以為他看不清我們的心思,其實連我們想什么他都清楚的很呢!
他大約請了一個星期的假,這一個星期里每天一個代課老師,每天都會換一位。在他請假的日子里,我們把他和代課老師做了一個比較,發(fā)現(xiàn)原來我們是那么的需要他。
第一個代課老師說話很溫柔,正因為因為他太溫柔,使我有些不適應(yīng)。要知道,張老師上課可是嚴(yán)肅的很呢。這代課老師太溫柔了點,讓我覺得在聽催眠曲。不一會,所有的東西在我的眼前都變了形,腦子里昏昏沉沉的—我要睡了??晌乙粋€勁兒的告訴自己:“不能睡,不能睡,現(xiàn)在正在上課呀!”我終于把睡意給趕跑了。這時,我身后傳來一個同學(xué)打哈欠的聲音,我不由自主的也打了一個哈欠。哦,怪不得書上說哈欠會傳染呢。我的同桌劉翔打了一個哈欠,我就打一個吹欠。不一會,我的周圍哈欠聲就此起彼伏停不下來了。哈欠這么能傳染我怎么會不加入打哈欠的行列呢。當(dāng)然,這是不由自主的喲。我打哈欠的個數(shù)嘛,據(jù)不完全統(tǒng)計40分鐘一節(jié)課共打哈欠11個,在5分鐘不到的時間里就打一個,這可真是史無前例?。〖?xì)算起來,我被自己嚇了一跳。
第二個代課老師卻又太兇了,嚇得我一個哈欠也沒敢打?!胺_書本看第三題!誰來講一下!”那一刻,我甚至懷疑他會把我們給吃掉。上完課,他問:“哪些人喜歡我的課,舉手!”他的語氣兇巴巴的,嚇的我觸電似的抖了下,我們?nèi)e起了手??此敲磧?,誰敢不舉手呀!“特別喜歡我上課的舉手!”我們再次舉起手來,當(dāng)然還是被嚇的,一節(jié)課下來我們出了一身的冷汗。
第三、第四……個我就不一一說了,都讓我有些不習(xí)慣。
細(xì)細(xì)想來,張老師其實很和藹,只是我們沒有細(xì)心發(fā)現(xiàn)體會。原來許多事情失去時才懂得珍惜呀,還好,我們在短暫的失去中懂得了珍惜。張老師,我們都盼著您早點回來呀!
老師請假了作文(2)
今天,陳老師跟我們說了一件事:“同學(xué)們,下星期我都不在,因為家里的老人生病了要轉(zhuǎn)院到上海做手術(shù),所以下個星期的語文由別的老師代課,你們一定要聽話?!焙髞?,陳老師又說下個星期五下午的兩節(jié)課,全讓我們到圖書館看書,我們都很開心。
星期一,我照常來到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)教室里的不是陳老師,而是胡老師。我一想:對了,陳老師這個星期去上海了??晌疫€是不習(xí)慣,因為早上我在看書,都能聽見陳老師,改好作業(yè),叫同學(xué)名字的聲音??珊蠋熓强茖W(xué)老師,是不會改語文作業(yè)的。
我下定決心這星期一定要守紀(jì)律,讓陳老師在上海也放心。
星期五,我們來到圖書館,我心想:陳老師懇請包老師讓我們來圖書館,我一定要認(rèn)真看書??!
我們來到圖書館,找好書,便在沙發(fā)上,包廂里認(rèn)真看起書來。第二節(jié)下課鈴響了,旁邊那班學(xué)生走了,包老師讓同學(xué)們坐椅子上,可有些同學(xué)還在專心致志地看書,沒聽到,旁邊的同學(xué)就提醒他。我們以加興趣小姐的,就跟著旁邊那班學(xué)生,一起走出圖書館。
陳老師這個星期您可以放心了!
老師請假了作文(3)
我們班主任因家里有事請假了,一個星期都不回來上課。開始我們想這下自由了。作業(yè)不用交,可以不用背書了,可是我們沒有這么做,老師在與不在一個樣,要不我們學(xué)習(xí)會退步的,再說老師請假了以后會不安心。
上課了,是五年級的老師來給我們上課,我們專心致志地聽老師講課,一邊看書、記筆記,一邊動腦筋、舉手發(fā)言,作業(yè)認(rèn)真完成。
下課時,我們不在教室里來回奔跑,有的看看書,做好下節(jié)課的準(zhǔn)備工作,有的同學(xué)在編黑板報,還有的在樓下打籃球,誰也沒有去做違反紀(jì)律的事??墒俏蚁肜蠋煵辉?,不用叫我去訂正作業(yè),我就可以自由地玩了,但我又想讓老師早點回來,才不會讓我們的學(xué)習(xí)落下。
老師你早點回來吧!
老師請假了作文(4)
今天,我們班的“媽媽”——毛老師生病請假了。頓時,同學(xué)們像一盤菜,喜、怒、哀、樂,樣樣俱全。
喜
俗話說:“山中無老虎,猴子稱大王。”這下,“猴子”們——“四大金剛”樂壞了???!語文課,在東張西望一番后,便開始蠢蠢欲動,紛紛拿出玩具,在講臺上拼個你死我活。一些女同學(xué)見時機已到,便聚在一起眉飛色舞、有說有笑。瞧,小馨說:“嘿,昨晚央視《紅巖》中的江姐夠厲害的!”“當(dāng)然!”小蓉點頭贊同。再把目光投向小江,見他那粗嗓門召集了小竺、小呂,高聲討論游戲。教室里一片熱鬧。
怒
“當(dāng)!”誰?原來是大當(dāng)家班長——周柔延隆重登場了。看,她大聲說:“安靜,安靜!毛老師是為我們累病的,同學(xué)們難道不知道嗎?”班長的義正詞嚴(yán),換得了片刻安靜。但沒過多久,教室里又熱鬧起來。周柔延臉上一片怒氣,那情景簡直是“諸葛亮三氣周瑜”可改成“三氣周柔延”了。
哀
“踏、踏”楊老師走了進來。啥?語文課變成了美術(shù)課。楊老師的威嚴(yán)連目無師長的胡佳男也怕他三分。楊老師清了清嗓子說:“同學(xué)們,毛老師生病了,語文課改成美術(shù)課。”“不!”全班一片哀嚎。但師命難違,我們不得不坐下來畫那無聊透頂?shù)膱D畫。
樂
怒歸怒,哀管哀,可也有樂呀。下午,語文作業(yè)理所當(dāng)然地“消失”了,這可把我們心里樂開了花。有的同學(xué)背著書包、哼著小曲,興沖沖地跑出校門,看樣子,似乎準(zhǔn)備去好好玩一場。有的同學(xué)雖然動作遲鈍,但也掩不住內(nèi)心的興奮,三五成群、有說有笑地走回家……
瞧,有同學(xué)計劃著要去探望毛老師了。唉,敬愛的毛老師,真心祝愿您早日康復(fù)!身體棒棒!
老師請假了作文(5)
今天星期一,我在津津有味地晨讀。七點四十,五十…咦?平常這時總來例行巡邏的毛老師今兒怎么沒見人影?。?/p>
我們排隊集會,路過語文辦的時候,毛老師都站在這兒看我們,今天也沒見了。我偷偷往里瞅了一眼,咦!人呢?看不見人也就算了,可能去WC了,可是包和衣服也不見了。唉!真讓我丈二和尚摸不著頭腦。
星期一是國旗下講話和值周小結(jié)。我正站著聽,后面有人在悄悄地議論,仔細(xì)一聽,?。 鞍舭籼恰闭埣倭?,不是吧!毛老師可是一次也沒請過假呀!毛老師得了什么病???哦,上次我進毛老師辦公室時毛老師正用毛巾敷臉,拿下時臉紅得嚇人,是過敏了嗎?
一開始聽到這個消息我不相信,可聽到張老師宣布,再看到代課通知,又看到請假的信息,我不得不信呀。山上無老虎,猴子稱大王。沈某某同學(xué)連撲克牌都帶進教室了,下午更是糟糕,音樂課打鬧,信息技術(shù)課擅自打開網(wǎng)絡(luò),教室里一地垃圾,我們教室都成豬窩了,看來我們都成“豬頭”了。晚上作業(yè)也沒了,教室里亂成一片,有嘰里呱啦,有事哇哈哈,天哪!沒有毛老師壓陣,教室里都亂成一鍋粥了。
我該怎么辦才好?中午周柔延在招人,我知道是班長在組織同學(xué)去看望毛老師,班長肯定是選她的好朋友的,哎!那我什么時候可以去看毛老師?
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