每個(gè)人都是在老師的眼睛里長(zhǎng)大的。老師的眼睛總是充滿著智慧與慈愛(ài)的光芒；老師的眼睛總是炯炯有神；老師的眼睛總是變化萬(wàn)千，仿佛每一次變化都會(huì)給我們無(wú)窮的力量。下面是小編為大家整理的老師的眼晴作文200字，歡迎閱讀與借鑒，謝謝！

　　老師的眼晴作文1

　　每當(dāng)我看到老師的眼睛，總會(huì)有一種感覺(jué)，老師的眼睛會(huì)說(shuō)話。教語(yǔ)文的李老師目光炯炯有神。我上課發(fā)言時(shí)，李老師總是會(huì)睜大眼睛看我，仿佛在說(shuō)“不要慌張，慢慢說(shuō)，你一定會(huì)回答得很好！”于是，我便流利的回答了問(wèn)題。這時(shí)，老師就會(huì)給我鼓掌，我心中就像喝了蜜一樣甜王老師的眼睛充滿了鼓舞。有一此，我上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，王老師用銳利的目光看這我。那眼神好像在說(shuō)：“上課要認(rèn)真聽(tīng)講！”于是我趕緊座好，一心一意聽(tīng)課。

　　趙老師的眼神充滿了希望。每當(dāng)我作錯(cuò)題時(shí)，他總會(huì)看著我那目光仿佛在說(shuō)：“認(rèn)真些，我相信你一定能作好！”我改正了錯(cuò)題，老師又會(huì)用贊許的目光看著我，我心理甜滋滋的老師的眼睛會(huì)說(shuō)話，有時(shí)鼓勵(lì)有時(shí)批評(píng)有時(shí)惋惜有時(shí)贊許。在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中，時(shí)時(shí)刻刻提醒著我：要認(rèn)真努力，積極向上。

　　老師的眼晴作文2

　　我們班老師長(zhǎng)著一雙小眼睛，單眼皮，雖然沒(méi)什么特點(diǎn)，但仔細(xì)一看，老師的眼睛會(huì)說(shuō)話。

　　有一次，老師和客人在教室外面說(shuō)話，同學(xué)們見(jiàn)老師不在教室，便大聲說(shuō)起話來(lái)。這時(shí)，教室里亂哄哄的一片，吵鬧聲驚動(dòng)了老師，老師站在門口，用她那雙小眼睛一眨不眨地盯著我們，仿佛在說(shuō)：“同學(xué)們，現(xiàn)在有客人，請(qǐng)不要說(shuō)話，要懂禮貌”。教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。

　　下課鈴響了，同學(xué)們快速地走出教室，和老師一起玩兒老鷹捉小雞的游戲。老師當(dāng)雞媽媽，我當(dāng)老鷹，剩下的同學(xué)當(dāng)小雞。老鷹很努力地去捉小雞，可是，老師這只雞媽媽怎么也不讓我這只老鷹捉住小雞，我看見(jiàn)老師的眼睛在看著我，仿佛在說(shuō)：“我不會(huì)讓你捉到我的雞寶寶的，我會(huì)好好地保護(hù)她們”。最后，上課鈴響了，我一只小雞也沒(méi)有捉到。

　　這就是我們老師的眼睛，一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。

　　老師的眼晴作文3

　　一雙眼睛是非常普通的，可是，你只要在我們班呆上幾天，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)老師的眼睛是與眾不同的。

　　不信嗎？那就跟我來(lái)看看吧。

　　一上課，老師的眼睛就像個(gè)圓珠子一樣個(gè)不停，這是因?yàn)椋豪蠋煭h(huán)視四周看誰(shuí)來(lái)了，誰(shuí)沒(méi)來(lái)。沒(méi)來(lái)的，老師就會(huì)下課給他們家長(zhǎng)打電話，問(wèn)清情況。開(kāi)始正式上課了，我們班新來(lái)一個(gè)同學(xué)，上課不回答問(wèn)題，很害羞，又怕回答錯(cuò)了，老師的眼睛一次又一次的看他，好像對(duì)他說(shuō)：＂你一定能回答這道問(wèn)題，即使回答錯(cuò)了，也沒(méi)關(guān)系，要大膽發(fā)言。＂老師又問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，他鼓起勇氣，舉起了手，老師把他叫起來(lái)，他就想爆豆一樣回答了問(wèn)題，回答的是那樣準(zhǔn)確，干脆，老師的眼睛又一次看了他，好象在夸贊他，從那以后，他每次上課都大膽發(fā)言，而且都是百發(fā)百中。

　　老師的眼睛是非凡的，是一雙會(huì)鼓勵(lì)同學(xué)的眼睛，是一雙會(huì)夸贊同學(xué)的眼睛這回你們?cè)撔帕税伞?/p>

　　老師的眼晴作文4

　　眼睛是心靈的燈。眼睛若明亮，世界就光明；眼睛若昏暗，世界就黯淡。我們老師的眼睛時(shí)而變時(shí)而又不變。

　　老師的眼睛是一雙嚴(yán)厲的戒尺，當(dāng)我把吃不完的飯菜和饅頭扔了時(shí)，他就會(huì)投來(lái)一種嚴(yán)厲的目光，讓人看了害怕，這樣的批評(píng)，比暴風(fēng)驟雨的批評(píng)還要嚴(yán)厲，好像六月天孩兒的臉說(shuō)變就變。

　　老師的眼睛是充滿期待的眼睛，上課時(shí)，老師提出問(wèn)題，引起了同學(xué)們的思考。我想舉手，可又膽怯，老師的眼睛充滿了期待。我終于舉起了手，很正確的回答了問(wèn)題，老師的臉上露出了微笑。

　　老師的眼睛是一雙鼓勵(lì)的眼睛。在體育課上做仰臥起坐，我怎么也做不起來(lái)，這時(shí)老師投來(lái)了鼓勵(lì)的目光：不要放棄，慢慢來(lái)，你一定行。一，二，三……我終于成功了！

　　老師的眼睛是與眾不同的，她給了我無(wú)窮的力量與勇氣，讓我信心百倍。那雙眼睛引導(dǎo)我們邁開(kāi)矯健的步伐，使我們踏上征程！

　　老師的眼晴作文5

　　聶老師的眼睛溫柔而美麗，狹長(zhǎng)而靈活。每次當(dāng)她走進(jìn)教室，掃上一眼，屋中立刻鴉雀無(wú)聲，那么大的教師，那么多的人，她只要看一眼就知道誰(shuí)在干什么，你說(shuō)，神奇吧！

　　聶老師可是“火眼金睛”呢！上課愛(ài)做小動(dòng)作的你可別抱僥幸心理哦，我們班上的蘭子文常上課看課外書(shū)，那天，他拿著一本童話書(shū)，偷偷的在數(shù)學(xué)課上看得入迷。一不小心，被抓了個(gè)正著，書(shū)被沒(méi)收了，可他不思悔改，竟又在語(yǔ)文課上重蹈覆轍：分析課文時(shí)，大家都熱烈的討論，老師忽然停下了講課，雙手抱在胸前，皺了皺眉頭，大家緊張的看向蘭子文，可皇帝不急，太監(jiān)急有什么用？這時(shí)，老師的目光像道X光，向蘭子文射去，蘭子文抬起頭來(lái)，正與目光相撞，他像被電擊了一下，趕快哆哆嗦嗦的把書(shū)塞進(jìn)書(shū)包里。

　　每當(dāng)我考試考砸了的時(shí)候，老師那鼓勵(lì)的目光就會(huì)落在我身上，那目光像春天里的陽(yáng)光，暖暖的，直射進(jìn)我心里。