我感謝陽光，它給我光明和溫暖；我感謝花朵，它給我芬芳和美麗；我更感謝我的所有任教老師，是她們帶領我走進知識的海洋，開啟了我的智慧，促進了我的成長。其中有一位老師，更讓我記憶猶深，她就是我的數學老師——余老師，因為她是名副其實的既和藹又嚴肅的“兩面派”老師。

　　余老師，中等身材，總是扎著一束馬尾辮，戴著一副紅色的眼鏡，彎月的眉毛下面有一雙大大的、炯炯有神的眼睛，非常敏銳。上課時只要哪個同學在下面做小動作或是講小話，那雙眼睛馬上就會盯上他，好像在暗示：“上課要專心聽課啊，否則會受到老師的批評喲！”

　　余老師可是個“兩面派”老師。記得有一次上數學課，她笑容滿面地走進教室。開始上課了，她打開大屏幕，在文件夾里找了一些題目，并讓我們在課堂作業本上寫算式計算。我們做完了她就收上去一個一個地檢查，檢查完后眉開眼笑地對我們說：“同學們，你們真不錯，全做對了！”突然，有一個同學怪叫了一聲，逗得全班同學哈哈大笑，同學們也開始交頭接耳，議論紛紛，搞得課堂亂糟糟。這時候，余老師臉上的笑容突然蕩然無存，取而代之的是神態凝重，表情嚴厲，并嚴肅地說：“別吵了！”那聲音頓時令我們臉色煞白，課堂一片安靜。接著，余老師又說：“下次再這樣，就要你們向學校做貢獻——勞動一天。”

　　這就是我們的“兩面派”余老師。當同學們學習態度認真、上課專心聽講并積極舉手回答問題的時候，余老師對我們非常溫柔、和顏悅色、使我們如沐春風；而當同學們調皮鬧事惹她生氣時，她又非常嚴肅、鐵面無情、讓我們膽戰心驚。

　　敬愛的余老師，您就像一根蠟燭，燃燒自己，照亮了我們的未來，溫暖了我們幼小的心靈。要不是您嚴格地要求我們，我們一定不會取得這么好的成績，在此讓我向您及所有辛勤耕耘的園丁深深地道謝：老師，您辛苦了！老師，我永遠愛您！

　　教師點評：語言十分優美，通過老師前后情緒的對比，寫出老師的“兩面派”，并對老師的特點進行總結，結構完整，結尾通過比喻的手法表達出自己真摯的情感，照應開頭。