1我最喜愛的老師

我最喜愛教我們數學的王老師,她中等的身材,有一雙明亮的眼睛,留著一頭齊耳的短發,衣服整潔,大方得體。
王老師上課的時候對我們可嚴格了,稍有一點不專心,就會被王老師的火眼金睛盯住了,就連愛做小動作的同學也規矩多了。
數學是我的弱項。自從王老師給我們上課,我對數學越來能越感興趣了,就想把數學學好。遇到不懂的題目,王老師總是耐心的給我們講解,循循善誘的把我們帶進了知識的海洋。在我們取得成績時,王老師給我們鼓勵;在我們受到挫折時,王老師又給了我們勇氣。
我們是祖國的花朵,老師是辛勤的園丁,而我們茁壯的成長更是離不開老師對我們的關心。所以我要更加努力的學習,以優異的成績來回報老師。
2我最喜愛的老師
我心目中的好老師是高老師,她是我的英語老師,她為人嚴肅,不管對誰都一樣,從來不會偏心,所以她對這工作也很盡心。
記得有一次,我的英語作業上面的字很難看,高老師就讓我擦掉重寫,還跟我說:“你看看陸亦偉的字,人家是細心寫,一筆一劃的,而你呢想完成任務一樣,好好學學。”我說:“知道了。”之后,我把那些字全擦掉了,不留一點痕跡,然后再一筆一劃地補了上去,寫好后,交給高老師批,她說:“下次寫好一點。”我想:高老師真是個好老師,把老師這份工作非常認真地對待,她這樣也都是為了我好,我下次一定要好好寫英語單詞!
從那以后,我的英語單詞越來越好,雖然這件事已經過了很久,但是我一定不會忘記高老師對我的教育,那就是:做事情不能像完成任務一樣,這樣不好。高老師可真是個好老師啊!
3我最喜愛的老師
我最喜愛的老師是以前教我們語文的崔老師。
崔老師的臉長長的。嘴大大的,一笑,兩排大門牙就出來曬太陽了。崔老師的嘴雖然大大的,但是鼻子和眼睛卻很小,一笑,眼睛幾乎瞇成一條線了。
崔老師上課和下課一模一樣,上課時,崔老師經常和我們開玩笑,緩解緊張的氣氛。下課時像個小孩似的和我們聊聊天,開開玩笑。所以,我們很喜歡和崔老師聊天。
有一次,崔老師給我們上課。崔老師給我們看了她手上的墨綠顏色的戒指,我們剛看完,崔老師又趕快收起手來,并且一邊收手一邊說:“這可是我的傳家寶哩!”崔老師剛剛說完,我們便開始捧腹大笑起來。
下課后,我看見有好多女孩子圍著崔老師,不知道她們在聊些什么。
崔老師做的PPT也很精彩,每次都能吸引我們的眼球哦。PPT里有:有關課文的資料和精美的圖片。
崔老師的特點:活潑、可愛、頑皮。這就是我最喜愛的老師。
4我最喜愛的老師
要說我最喜歡的老師,那就非濮老師莫屬了。濮老師什么都好,但是,我還是最喜歡她的一雙“電子眼”。
記得有一次做數學練習題,我很快做好了,很自信地交了上去。因為我已經有準備了,我認為這次作業一定會全對的。當濮老師拿到本子,用她那“電子眼”一看,哎呀!一下子就發現了我的錯誤。原來是我弄錯了一個小小的數字,結果整道題目都錯了。我真是自愧不如啊!
老師的“電子眼”在上課也很厲害!我的那組有一個同學,他的成績不大好。有一節課,我見他坐得挺端正的,心想:他今天聽得有點認真嗎!可不一會兒,他就被濮老師叫起來了。原來他在下面偷偷地做小動作呢!
老師的眼睛真是厲害啊!能看到我們看不到的東西。我們班好多同學都很佩服濮老師的那雙“電子眼”。我多想也有這么一雙眼睛啊!要是哪一天真的讓我擁有了這么一雙“電子眼”,我一定會好好保護它的!
5我最喜愛的老師
我最喜愛的老師是王穎老師,她是我們的語文老師,也是我們的班主任老師。她是個幽默搞笑,喜歡鼓勵學生的老師。她還喜歡別人給她驚喜。平常她都笑瞇瞇的,但如果誰犯了錯誤,她就會很嚴肅地批評他,直到改正錯誤為止。
記得有一次,我跟班上一個同學吵架,不小心把他的鼻子打出了鼻血,他的鼻血嘩嘩的流下來,我被罰到外面站著。王老師知道了,嚴肅的對我說:“你怎么可以打同學呢?這樣可不好,相信你下次一定能改正。”讓我覺得又親切又嚴肅,決定以后一定要改正自己的不對,后來我再也沒犯同樣的錯誤了。我特別喜歡王老師給我們的獎勵,比如:簽榮譽卡、發小禮品等。我每得到一個獎勵都很興奮,下次我就會做的更好。
這就是我最喜愛的老師,給我們帶來很多的快樂,讓我們學到了很多知識。
6我最喜愛的老師
我最喜愛的老師是張濱老師,聽張老師說全校只有她是個老師教授。你也許會問:“什么叫老師教授?”這個詞是我編的,意思就是:張老師有一個全校別的老師都沒有的職稱,就是教授。怎么樣,羨慕吧?
她長著一張瓜子臉,一雙小眼睛總是笑瞇瞇的。不過,如果你看到她瞇瞇著眼睛一絲表情都沒有,那老師就是看到了一個同學上課不專心,那就不好了,這個同學就要被獎勵做100道題了。也許你會說這個老師太嚇人了。不,不,這樣你以后就不會再溜號了,這樣也會讓你多練習口算,讓你做題速度也提高上來。嘻嘻,有一次聽馬老師說張老師有一次一整夜都沒回家,光在學校批改作業,早晨困得都在辦公室睡著了。
我真為有這樣一個認真負責的老師感到驕傲。
7我最喜愛的老師
我最喜愛的老師是王老師,她是我們的班主任,也是我們的語文老師,她長得稍胖,個子不太高,但有一雙大眼睛,炯炯有神。王老師可厲害了,改作業很認真,一點小小的錯誤都逃不過她的眼睛。上課時誰不專心聽講,她一眼就能看出來。
有一次上課舉手回答問題,我第一個舉起手,可王老師并不叫我起來回答問題,而是叫了一個沒有舉手的同學起來。這時我表現得有點急躁了,心想:“王老師難道沒有看見我舉手嗎?”于是我再次把手舉得高高的,王老師還是沒有叫到我。我坐立不安,有點按耐不住了。這時候,王老師看見了我的舉動,同時也看穿了我的心思。課后王老師耐心的對我說:“我看見你舉手了,沒有叫你是因為你聰明,你舉手說明你已經知道了答案,所以應該把機會讓給別的同學。”從那以后,我舉手回答問題再也不那么急躁了。
王老師平時上課對我們要求很嚴格,但課余時間對我們很和藹、關心、照顧我們,就你媽媽一樣。我非常愛我們的王老師。
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