我叫陳姝凡，已經度過了11個“六一那個兒童節”。從上幼兒園到四年級，有幾位老師的印象已經隨著時間的流逝，揮只而去，但有幾位老師的印象卻深深地印在了我的腦海里，其中有一位老師我非常的敬佩。

　　他已經陪著我度過了兩個學期，他是教我三四年級的數學老師他姓祝。

　　祝老師講課，幽默風趣，同學們聽著都很輕松。記得有一次上數學課，祝老師邁著輕松的步伐走進教室說:“同學們，我們今天學習新課，在學習新課之前，同學們聽我說一段話：從前有座山，山里有座廟，廟里有一個老和尚，從前有座山…….”同學們哈哈大笑起來，有同學說:“這根本說不完嘛！”說的好，我們通常把小數點后面的數字，依次不斷地重復出現，這樣的數字就叫做循環小數。還有一種比較典型的小數，比如3.58686，這個“5”是混進去的，沒有循環，我們把這個小數叫做“混循環小數。”祝老師經常給我們舉例子，講故事，總能夠在快樂中學到知識。

　　記得有一次，祝老師讓我們在班里讀書，自己出去了。因為沒有老師在班里，班里亂哄哄的，同學有的說話，有的不在自己的座位上，跑來跑去，還有的追逐打鬧。下課鈴響了，別的班鎖好門回家去了。老師不在，我們又不敢出這個教室，只能看在眼里，急在心里。大約過了幾十分鐘以后，同學們沒有了耐心，便出去找祝老師。最后在一家超市找到了他，看到祝老師有說有笑地聊天。有一位老師說：“老師，放學了。”祝老師趕緊讓我們回家了。為了這件事情老師還專門向我們道了歉。

　　忘了告訴你了，他還是那所學校的校長呢！