張劉洋老師是我的英語老師，他也是我最喜歡的老師。下面是小編為大家收集整理的最好的老師作文，歡迎大家閱讀。

　　最好的老師作文一

　　如果你對我們班任何一個同學說:“周老師找你!”那么這個同學準會深深嘆一口氣，然后邁著沉重的步伐，垂頭喪氣地走向辦公室。

　　剛才說的“周老師”便是我們的語文老師，人稱“周老Boss”，個子高，鼻梁高，一對眼睛如鷹隼，他對我們很嚴厲，又很仁慈，但不管怎樣，同學們怕老師就如同老鼠怕貓。

　　一節自習課上，老師讓我們在教室里寫作文，自己則去辦公室抱作業。他前腳剛離開教室，同學們就瞅住機會大聲說笑，突然，黃瑞鵬裝模作樣的大叫一聲:“老師!”哇，如果說上一秒是能掀翻屋頂的吵鬧，那下一秒就是連羽毛掉在地上都能聽到的安靜。同學們立馬低頭，可一聲“沒來”外加笑聲，六十記眼刀齊刷刷地射向黃瑞鵬，氣氛頓時松懈下來。

　　不過，一碼歸一碼，周老師說話算話。一次，因為考試，老師霸占了體育課，但看見同學們哀聲嘆氣愁眉苦臉的樣子，周老師說:“只要你們乖乖的，明天的實踐活動就給你們上體育!”這兩天同學們乖乖遵守紀律，上課認真聽講，老師果然屐行諾言，給我們補上了體育課。

　　我的老師時而嚴厲，時而仁慈，不過我們知道，老師所做的一切都是為了我們，他是我們心目中最好的老師。

　　最好的老師作文二

　　張劉洋老師是我的英語老師，他也是我最喜歡的老師。

　　張劉洋老師肚子里有一大堆的故事。他能從一顆葡萄談到他和朋友絕交，談到什么游戲廳，再談到什么鐵鉤船長。有一次，他給我們講“司瑪特”這個英文名，講到什么《史記》。就是因為它的作者司馬遷和“司瑪特”有點兒像……又談到什么古代酷刑，司馬遷被授以“宮刑”，又說這個宮刑十分殘忍……這已經不再是英語課，而是所有課的大雜燴。我們在他的課堂大開眼界，照單全收，我們都很喜歡上他的課。

　　我還知道張劉洋老師最大的愛好是收集郵票。他的郵票多的不可計數。他也把郵票效應運用到他的課堂之中。有誰讀對英語句子啦，寫對英語單詞啦，他都會毫不吝嗇的獎勵郵票。有一天英語課堂上，張老師激情澎湃，不停地問問這個，又問問那個，我們也十分熱情，瘋狂地搶答。一枚枚郵票被慷慨地送了出去，我都為他心痛，而他依然開心地笑著，繼續把手中的郵票送出去。我們之中有幾位集郵迷：比如王冠宇。他一見張老師，就興奮地要跳起來了，像見到久未謀面的親人似的雀躍。

　　張老師，他風趣幽默，口語超級棒，課堂活躍，妙語連珠，和我們如同朋友般的親切隨和，我們和他無話不談。所以，張劉洋老師在我心目中是我最好的老師。

　　最好的老師作文三

　　在我的小學五年生活中，有許多教過我的老師。但是，令我最難忘的還是教我三、四年級美術的舒老師。

　　舒老師個子不高，頭發烏黑發亮，從她大大的眼睛中可以看得出嚴厲的神情。并且舒老師長得很漂亮。舒老師不僅人長得很漂亮，而且還是一個熱心腸的好老師。

　　有一次，我們班上的一個同學由于他畫畫不好，所以他一連畫了好幾張都沒有畫好。細心的舒老師看見了，一步一步的指導那個同學，沒過多久那個同學就把畫畫好了。

　　從這件事可以體現出舒老師的熱心和細心，表現了一個好老師的品質。

　　舒老師不僅是一個熱心腸的好老師，而且她還很幽默。

　　有一次，有一個同學一不小心碰了一下她，她故意說道:“是不是有一只小豬在舔我呀！”逗得我們哈哈大笑。

　　還有一次，她看到有一個同學正在看窗外面，她對大家說：“你們快看，那個同學的心都飛到外面去了。”她一邊說一邊比畫，逗得我們哄堂大笑，那個同學的臉刷的一下紅了，馬上認真的聽課了。

　　幽默歸幽默，可老師檢查作業的時候絕不馬虎，如果有人沒有完成作業，她可是會讓我們重新做的。

　　舒老師除了對作業要求嚴格，對其他的還是不怎么嚴格的。

　　有一次，我的一副畫，畫了幾天都沒有畫好，舒老師非常認真的對我說：“畫畫不要急于求成，要一步一步來，而且沒有畫好也沒有關系，只要你盡你能畫出來的水平來畫。”我問：“舒老師，要怎樣才能做到靜心呢？”舒老師回答說：“不要急，要心平氣和的來對待筆，用穩重來對待紙，這樣你就一定能夠靜下心來把這副畫畫好的。”我試了試，小心翼翼的來畫這副畫，結果真的畫好了。

　　交上去的時候舒老師問我：“怎么樣，畫好了沒有？”我回答說：“嗯，畫好了。”從這一件事讓我明白了畫畫不能急，要心平氣和的來畫一幅畫，就一定能成功。在以后的時間里，我的畫突飛猛進，多次得了一等獎，然而這一切都歸功于舒老師。

　　雖然舒老師，您已經不再教我們美術了，但是您就像孔明燈一樣，一直活在我的心中。

　　最好的老師作文四

　　她是我們的班主任，略帶淺棕色的長發，帶著一個黑框眼鏡，她就是鐘老師。

　　鐘老師的上課方式跟別的老師不同，不是很死板的教學，她既可以逗得我們捧腹大笑，也可以把我們批評得刻骨銘心。鐘老師的一招真的很絕，可以讓我們很快進入、投入到課堂里去。

　　鐘老師的那一招就是——隨意點名！鐘老師請發言的同學一般都是請一些分心做其它事情或心思不在教室的同學。

　　記得有一次，鐘老師要一個同學回答她的問題，鐘老師發現了小李同學聽課心不在焉的，便請了他回答問題。小李同學感到很詫異，他站起來啞口無言的，鐘老師就說了他，并把他列入“舉手發言的黑名單”。“舉手發言的黑名單”就是每節課都要請他發言一次。鐘老師還特地提醒了我們：“只要發現誰是上課分神的，都要請他回答問題，如果被請到站起來是啞口無言的，就把他列入‘舉手發言的黑名單’。”

　　鐘老師這一招真的絕。從那以后，我們班的同學上課都全神貫注的，幾乎沒有魂不守舍、心不在焉的同學，每次舉手發言都很積極動腦筋、都很熱情地舉手，我們班上語文課的效率高了許多，學習的質量也提高了。

　　每次上鐘老師的語文課既是冒險、又是放松。因為老師隨時都會有可能請到自己，有可能這道題不會，站起來啞口無言的話就要被列入“舉手發言的黑名單”；放松的是有時候聽聽鐘老師講關于課文的課外知識給我們普及一下。

　　鐘老師是我最喜歡的一個老師，她的獨特的上課方式另我感到有一種動力促使我時刻要認真上課，不能分心，我的學習效果也有所進步。

　　最好的老師作文五

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

　　——題記

　　課上，她充滿熱情，神采奕奕；課下，她耐心講解，認真備課。她辦公室的燈，總是亮著；辦公桌上，總是我們的作業；她的眼中，總是班中事務，她的心中，總是牽掛我們。

　　我的老師身材苗條，氣質非凡，給人一種別致的美感，她的眼睛炯炯有神，時而嚴厲，時而慈愛，她的耳朵十分敏銳，從不放過任何一個可疑聲音……

　　我的老師對工作一絲不茍。記得有一次公開課，她晚上做課件到深夜，眼邊都有了黑眼圈。課上，她精神飽滿，課堂氣氛活躍，調動了同學們的學習熱情，效果非凡，獲得了聽課老師的一致好評，她欣慰的笑了。她批改作業的速度，堪稱一絕，今天晚上我們剛剛做完的卷子，第二天清晨就已經對錯分明，還有激勵性的話語，看到同學們天天進步，她滿意的笑了。

　　她教學有方，她上課經常用英語與我們對話，增強我們的語感與自信；她上課方法多種多樣，使同學們對英文感興趣，學習成績自然十分優異。她對于某次考試表現優異的同學，用棒棒糖進行鼓勵，對于有些失誤的學生，便語重心長，告訴他們不要灰心失望，繼續努力。

　　她關注班中事務，班級管理井井有條，運動會上，她為運動員加油，運動員們動力十足，取得優異成績……

　　她的精神讓我敬佩，讓我對她感激不盡，她將是我人生道路上最好的引路人。

　　她，就是我們的班主任張老師，我們的榜樣，我們最好的老師。

　　“靜靜的深夜里群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮……”