我曾經多次設想，假如有一天我畢業了，會是怎樣的場面？我想，帶我們如自己孩子的黃老師會與我們擁抱告別，全班六十名同學的淚水，會將手里的課本打濕。黃老師的眼睛里，積攢了多年的辛酸、自豪的淚水，將在這一刻，涌出來......

　　每每想到這里，我都會熱淚盈眶。那一個下午的事情，我至今年難忘。

　　我們班有史以來都是一個記侓、素質、衛生極差的班級，每周一次的流動紅旗我們都很難得的上。我們都把這不當做一件事，因為，我們班的班主任——黃老師，就沒怎么管。直到有一天，一位朋友對我說，他們班的老師告訴他們，一周不得到流動紅旗就會扣錢的。我的心頭一顫：“那我們周周得不到流動紅旗，老師要損失多少錢啊？”

　　一天下午，放學后，我獨自留在教室等黃老師放完學回來。大概五分鐘后，走廊里響起來往日熟悉的步伐。“誒，馬若珊，你怎么不回家啊？”一個溫和的聲音在我的耳邊響起。我來到老師身邊，問道：“老師，我可以問您一下，是不是一周得不到流動紅旗，您就會扣個幾元錢？”老師放下跨在肩上的包，一副不想說出來的表情，但，老師尊重了我：“嗯......是有一周得不到流動紅旗就會扣十塊錢的事情。”我很驚訝，同時一臉嚴肅的跟老師說：“老師，一周要扣十元錢，那么半個學期十周，豈不是要扣100元？”老師說：“那他們有的值日生想扣就扣去唄！”我開始有些激動，也伴隨著一些感動：“老師，這不是值日生想扣就扣的問題，是我們班嚴重的衛生不好，我們得加強管理。”老師看著我，說：“你說得對，我們的確要注意衛生問題......”我和老師說了十分鐘后，老師的言行，不禁讓我差點掉下淚來。最后，老師說：“馬若珊，你先回去吧，時候也不早了，路上小心一點啊！”“是的老師。”我轉過了身，邁著沉重的步伐，眼睛里噙著淚水，走出了校園。

　　第二天早上，老師在上課時，對我們說：“我們的衛生要好好管理一下，我們得選一個衛生員，專門查衛生，我覺得，馬若珊最合適這個職位。”“我？”我心想。老師讓我上去，把一個很漂亮的本子交給了我：“馬若珊，你就拿著這個記衛生吧！”我接過本子，走下講臺.....

　　我想，老師應該真的把這件事考慮了一下，不然，也不會這么說，我親愛的老師，我敬你、愛你。在我的心里，你是比任何老師都要好的老師。您不記工資問題，為我們做這么多，我真的不知道該用什么樣的行為去回報你......