我心中有很多老師，其中我最喜歡的是李元兵老師。她的個(gè)子高挑，眼睛大大的，炯炯有神，瓜子的臉上總是帶著嚴(yán)厲，長的也很漂亮，是孩子們心目中的好老師。

　　開學(xué)初，剛剛接觸李元兵老師的時(shí)候，給我的感覺這個(gè)老師很厲害，一看就是很歷練的、并且是個(gè)很嚴(yán)厲及經(jīng)驗(yàn)豐富的老師。通過，她的自我介紹，使家長們了解到她有著多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)術(shù)上也是個(gè)佼佼者。對(duì)于這個(gè)班級(jí)更有著偏得的愛，那就是李老師告訴大家：她沒有孩子，時(shí)間很充裕。但是，她會(huì)把給予自己孩子的那份愛來用在一年四班這個(gè)大家庭里的。

　　李老師她不光是這樣說的，也確實(shí)是這樣做的。李老師對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真批改作業(yè)，對(duì)于沒有基礎(chǔ)的孩子們總是利用放學(xué)自己的時(shí)間來跟家長們共同探討和不厭其煩的講解給孩子，直到孩子徹底把問題搞懂才肯罷休。在日常生活中。她對(duì)全班同學(xué)都非常關(guān)心，不論是課上還是課下，小到日常用來激勵(lì)我們進(jìn)步的小粘貼的形狀和顏色及版本。這在家長們看來是微乎其微的小事，但是，李老師說了這樣的好與壞會(huì)影響我們學(xué)習(xí)興趣積極性的，東西不在大小，在于孩子們那顆小小心靈的重視度。

　　有一次，學(xué)校藝術(shù)節(jié)演出排練。我們有些媽媽們?nèi)W(xué)校給我們換衣服化妝，正趕上我們和老師吃午飯的時(shí)間。李老師讓我們很有秩序的取飯盒回到自己的位置上去吃，并且還在不斷的在維持秩序。告訴：你們抓緊時(shí)間吃飯，不要耽誤自己的時(shí)間。家長們看到老師也把飯盒取出來，可是李老師并沒有吃幾口就把飯盒合上了放回到統(tǒng)一的收餐具的箱子里了。家長就問她：李老師你怎么不吃了呢？家長們說：我們很快就能完事的。她卻回答家長們說：你們不也都沒有吃嗎。看家長們給女孩子們梳頭忙不過來，也動(dòng)起手來加入家長們一起梳頭化妝，這中間還不斷的組織紀(jì)律要保護(hù)她們班級(jí)這幫孩子們的形象。

　　我回來說：媽媽，你知道嗎，我們老師看起來很厲害，其實(shí)，一點(diǎn)都不厲害。她比你好多了，上課給我們講課，下課還陪著我們做老鷹抓小雞的游戲呢。還有我們李老師真的很不容易。因?yàn)樗刻煸缟隙汲圆怀陨显顼埖模瑸榱嗽绯康綄W(xué)校看著我們，怕有的孩子來得早進(jìn)不去教室，都沒有時(shí)間照顧自己，她好辛苦啊！并且有的同學(xué)還很淘氣，你說這樣她得多傷心啊。晚上，還得給我們批改作業(yè)，還不斷的在班級(jí)的微信群里提醒家長們不要忘記了給孩子們準(zhǔn)備上課的用具，還有孩子們的保暖和個(gè)人健康的溫馨提示。

　　我們眼中的好老師很簡單，就是她（他）們眼睛看到的，親身體會(huì)到的愛。這就是心靈的最深處的聲音。她用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們最敬愛的李元兵老師崇高的勞動(dòng)。