談起老師，我常常想起一個人，在我小學一年級的時候就教我知識，教我如何做人，“她”就是我的啟蒙老師——陳老師!

　　她個子不高，說話的聲音也不高，黑色的頭發(fā)象瀑布一樣垂在腦后。她對我們很嚴厲，也很和藹，當我學習有進步的時候，她總是大張旗鼓的表揚，當我犯錯誤的時候，她總是獨自一人地教導我。我覺得她對我們是嚴中有愛。

　　有一次，我語文考了個好成績，陳老師就把我家長請來，在班級上表揚了我。

　　還有一次，我的語文作業(yè)沒有完成，陳老師讓我再寫一遍，當時我就有點不服氣，陳老師就對我說：“學習態(tài)度決定學習成績，如果你學習態(tài)度不好，學習成績怎么能提高呢？”

　　聽到老師的話，我知道端正學習態(tài)度很重要，它決定著我的學習成績，學習是給自已學的，不是為別人學的。于是我就很認真地完成了這次作業(yè)。

　　陳老師上課很特別，她不像別的老師那樣每節(jié)課都講得很多，她是抓住每節(jié)課的重點和難以理解的內(nèi)容講清楚，留下的就是我們自學了。她注重在提升我們的自學能力。

　　陳老師感情豐富，語音動人，教學方法靈活多樣。她老讀課文引人入勝，聽她朗讀課文，簡直就是一樣享受。

　　我們學《我的母親》這篇課文的時候，朗誦到感動人心的那段，我看到陳老師感動地留下了眼淚。

　　我為有這樣的好老師而感到驕傲和自豪！