【精】五一節(jié)見(jiàn)聞作文2篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的五一節(jié)見(jiàn)聞作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五一節(jié)見(jiàn)聞作文1
理想是奮斗力量的源泉，理想是人生航行時(shí)的指南針，理想是成長(zhǎng)道路上的燈塔，引領(lǐng)我走向成功的方向。每個(gè)人都有自己的理想，而我的理想是當(dāng)一位作家。
記得那是四年級(jí)上冊(cè)，我們剛旅游回來(lái)，老師讓我們寫(xiě)一篇作文，我拿起筆，開(kāi)始龍飛鳳舞地寫(xiě)了起來(lái)。寫(xiě)旅途中我們是怎么做飯的，寫(xiě)我們玩了什么游戲，大家的心情怎么樣。就這樣，我的作文交了上去。我根本沒(méi)指望會(huì)得獎(jiǎng)，可是，一天之后，語(yǔ)文老師叫我和某某某過(guò)去，我原以為是幫老師改作業(yè)或輔導(dǎo)同學(xué)，但沒(méi)有想到老師說(shuō)我們的作文獲獎(jiǎng)了。我不敢相信自己的耳朵，便問(wèn)老師為什么？老師說(shuō)是因?yàn)槲业淖魑膶?xiě)得真情實(shí)感，便破天荒的拿到了一等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品是一本優(yōu)秀作文。后來(lái)，我把作文書(shū)看完了，但一段段優(yōu)美的文字像像磁石般吸引著我。漸漸地，我這個(gè)以前不愛(ài)看作文書(shū)的學(xué)生竟然看完了幾本厚厚的作文選。
于是，我從五年級(jí)開(kāi)始，當(dāng)上了小記者。我熱愛(ài)這份工作，每當(dāng)聽(tīng)到自己的作文在廣播中朗讀，心里就像吃了蜜一樣甜。但廣播在朗讀別人的作文的時(shí)候，我也同樣側(cè)耳聆聽(tīng)，爭(zhēng)取下次用上別人的好詞好句。雖然，現(xiàn)在我們畢業(yè)班不用再投稿，可我也不忘每天堅(jiān)持寫(xiě)日記。一份耕耘，一份收獲，我相信只要有付出和堅(jiān)持，就一定會(huì)有回報(bào)和喜悅。
我常常想象，在若干年后，我已是一位著名的作家。在云南西雙版納的叢林中，柔和的陽(yáng)光透過(guò)密密麻麻的枝葉，照射在草叢中，小路上。我坐在一棵樹(shù)下，用筆描寫(xiě)著這一切，想象著寧?kù)o的生活，該是多么美好啊！
也許我的理想實(shí)現(xiàn)起來(lái)會(huì)碰到不少的困難，但我決不會(huì)為實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想所付出的一切而后悔。“有智者，事竟成”，我要向著這個(gè)“燈塔”勇往直前。
五一節(jié)見(jiàn)聞作文2
“茅檐常掃凈無(wú)苔，花木成蹊手自裁。一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥從青來(lái)。”
這首詩(shī)是宋代大詩(shī)人王安石所作的。它告訴我們，古代的宰相、高官同百姓一樣，常常為家里的潔凈出一份力。作為家中的一位“小朋友”，我沒(méi)有想把自己應(yīng)做的.家務(wù)勞動(dòng)推卸到別人身上，可實(shí)際上，我平時(shí)并沒(méi)有太多機(jī)會(huì)去做家務(wù)，這星期又要寫(xiě)一
要做什么呢？都這么長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有做過(guò)家務(wù)活了，洗碗呀、擦桌子呀等等，事情都太瑣碎了，雖然我也知道“一屋不掃，何以掃天下”的道理，可我還是覺(jué)得得做件“大事情”。
“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫”呀！正當(dāng)我找不到機(jī)會(huì)是姥姥、姥爺來(lái)看我了。為了歡迎姥姥、姥爺，我把自己屋的兩張小床讓給了他們。自己睡在哪里呢？擠在大床上吧，怕害羞，跟姥姥睡吧，又?jǐn)D得不得了。那睡……
媽媽好像看出了我的心思，微微一笑，對(duì)我說(shuō)：“看來(lái)，你得自己搭小床了！”“自己搭小床？媽媽，你沒(méi)搞錯(cuò)吧，這一向是你的‘專利’，我怎么搞得定？”“我把‘專利’轉(zhuǎn)讓給你，保證耐心周到還不收費(fèi)……”得，我自己裝吧。和媽媽的較量我總是勝少負(fù)多。再說(shuō)不裝小床，晚上睡哪兒？要知道媽媽決定不做的事，她可是真的不會(huì)管。
在北屋站了一會(huì)兒，我又開(kāi)始叫媽媽了：“到底怎么干嘛？”于是，媽媽又開(kāi)始了她那一貫以小見(jiàn)大的叨嘮：“其實(shí)，干任何事的道理都一樣的，先計(jì)劃和準(zhǔn)備，再實(shí)施，最后檢驗(yàn)。”“那裝床怎么計(jì)劃、準(zhǔn)備和實(shí)施呀？”“得計(jì)劃床在哪兒？要不要裝護(hù)欄？先裝什么后裝什么？準(zhǔn)備是準(zhǔn)備什么工具？要不要先把地和床架擦干凈……”
于是，在媽媽的嘮叨聲中，我找出了工具桶，經(jīng)過(guò)挨個(gè)檢查，我又找出了與裝床相配的十字螺絲刀與螺絲釘，把小床的支架擦干凈扣，在北屋依次擺好。接著確定了小床的位置。最后拿起墩布，隨便劃了幾下，就撩起袖子，準(zhǔn)備正式開(kāi)工了。可是，回來(lái)一看，天呀，怎么比原來(lái)還臟？看來(lái)是墩布沒(méi)有洗干凈。第二次，可憐的墩布被我洗了又洗，搓了又搓，“毛”都快“掉光”了，這次肯定沒(méi)問(wèn)題啦！
于是，我興高采烈地拿著墩布，認(rèn)認(rèn)真真地打掃起來(lái)。“嗚，累死我了，這次就是刻薄的老媽來(lái)檢查也沒(méi)問(wèn)題！”我邊說(shuō)邊把墩布當(dāng)拐棍靠了起來(lái)，“啊？還那么臟？真讓人摸不著頭腦。”媽媽似乎看出了我的疑問(wèn)，從我手中拿過(guò)墩布，認(rèn)真地告訴我：“處處留心皆學(xué)問(wèn)。你仔細(xì)觀察什么地方臟？看看媽媽是怎么拖的。”原來(lái)我墩地的時(shí)候就來(lái)回橫著拖，被拖到的臟東西就只是被“平移”了一下，當(dāng)然會(huì)很臟。可媽媽在變墩布要改變墩地的方向時(shí)，轉(zhuǎn)了一下墩布的桿，把臟東西牢牢地“摁”在墩布的下面。
接著，我又要把事先準(zhǔn)備好的小床護(hù)欄安到床上。這樣一來(lái)，被子就不會(huì)掉下去，我也不會(huì)睡著睡著，一下子與地進(jìn)行“親密接觸”。可是當(dāng)我正想把護(hù)欄插入到下面欄桿的小孔時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)下面的欄桿裝反了。哎，沒(méi)辦法，只能把螺絲卸下來(lái)，翻一個(gè)個(gè)兒，再擰上去。說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難，這次擰螺絲的時(shí)候，我是正著擰完了反著擰，可是不管怎樣，我就是擰不上去。怎么什么東西到了媽媽的手里，都那么聽(tīng)話，可一到了我手里，什么也干不了呀！在一旁看我的媽媽知道我出了洋相，用手輕輕推了一下螺絲，再讓我擰，一擰就進(jìn)去了。看著我疑惑的表情，媽媽笑了笑：“剛才，你擰的時(shí)候，螺絲歪了，所以擰不進(jìn)去。做事不能只動(dòng)手，不動(dòng)眼和腦呀！”
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