【精華】五一小學(xué)作文400字合集八篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的五一小學(xué)作文400字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

五一小學(xué)作文400字 篇1

　　五一放假了，媽媽對(duì)我和弟弟說(shuō)：“你們放假了媽媽就帶你們到洛陽(yáng)看看牡丹怎么樣?”我和弟弟別提有多高興了! 我倆興奮的一晚上沒(méi)睡好。

　　今天一大早我和弟弟就起來(lái)快速的吃完飯，就和媽媽出發(fā)了。一路上看著路邊美麗的風(fēng)景，心想：一會(huì)就能看到牡丹了，我很高興，大人們都說(shuō)洛陽(yáng)牡丹甲天下，還說(shuō)洛陽(yáng)牡丹是國(guó)色天香花中之王，今天我也要見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)。

　　我們坐了一段路程的車就到了洛陽(yáng)公園，我們走到了牡丹種植園的地方。哇!在這里所有牡丹花都開(kāi)了，姹紫嫣紅，百花齊放。真有一股春天的氣息!這里的牡丹五顏六色，有的是紫紅色的、有的是粉紅色的、還有的是米黃色的，更有的牡丹花潔白無(wú)瑕，好似雪一般。我拿起媽媽手機(jī)上的相機(jī)就把這美景拍了下來(lái)，就在這時(shí)我看見(jiàn)了一朵牡丹，它是那么的好看。周圍一圈的花瓣是白色的，往里面一點(diǎn)變成了粉色，在它的正中央夾著一些花蕊，是黃色的。這一朵牡丹簡(jiǎn)直美到了極點(diǎn)，我心想就算是蓮花也未必有這么好看吧!與此同時(shí)，我的手也沒(méi)閑著，拍下了這一朵牡丹。 牡丹不愧是中國(guó)的國(guó)花，我為它們的美麗而喝彩。

　　我戀戀不舍的離開(kāi)了牡丹園，坐上了回家的車。

　　五一真好，讓我度過(guò)了快樂(lè)的一天。

五一小學(xué)作文400字 篇2

　　今天是五一，我和爸爸一起去兒童樂(lè)園玩。

　　兒童樂(lè)園的門口人山人海，這回連門票都不用買了。走進(jìn)兒童樂(lè)園，首先映入眼簾的是五顏六色的鍛練器具，這些器材比別的公園多許多。

　　接著我們就來(lái)到了兒童樂(lè)園的中央，這里沒(méi)有什么玩具，只是風(fēng)景特別美，現(xiàn)在已經(jīng)是春天了，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地一派生機(jī)，舉目望去，簡(jiǎn)直可以用一碧千里來(lái)形容。草兒挺著嫩綠的身子，隨風(fēng)搖曳，那么柔軟、那么耀眼。

　　過(guò)了吊橋，我們就來(lái)到了我最喜歡玩的地方了。這里玩的東西實(shí)在是太多了，看得我眼花暸亂，不知去向了，一會(huì)要去這，一會(huì)要去那。我的老爸可就慘了，錢包里的錢像打流水仗似的，不一會(huì)就沒(méi)了。

　　這些地方讓我記憶最深的就是騎馬了。本來(lái)準(zhǔn)備去科技館，可我的眼睛往左一看，有一匹真馬，以前我還不知道兒童樂(lè)園里有真馬，難道是剛推出的新節(jié)目？我興奮得都不相信自已的眼睛了，急忙叫我爸帶我去那里騎馬，你們可知道，我今生最大的愿望不是讓自已怎么聰明、怎么有錢，而是能讓自已自由地騎在馬背上奔馳在廣闊的大草原上。

　　這匹馬好高啊！我想像中的和它差遠(yuǎn)了，我摸摸它的棕毛，它很柔順地低著頭，任由你的撫摸。馬的主人說(shuō)：“騎兩圈十塊”。爸爸為了讓我夢(mèng)想成真，就付了這個(gè)高價(jià)。

　　“得兒駕”我騎在馬背上在公園里走著，一連騎一邊摸著馬兒。時(shí)間過(guò)得飛快，很快兩圈就走完了。可是我還是不想和馬兒分離，可是天快黑了，我們得回家了。我只能極不情愿地下了馬。然后依依不舍地離開(kāi)了。

　　兒童樂(lè)園真好玩！讓我難以忘懷，我下次一定會(huì)再來(lái)的，馬兒！我朝著兒童樂(lè)園的大門揮著手……

五一小學(xué)作文400字 篇3

　　今年的五一很是郁悶，郁悶我為什么學(xué)習(xí)不扎實(shí)，期中考試考了個(gè)“粉絲炒雞蛋”回來(lái)，身上青一塊紫一塊，五一哪里都不用去玩了。苦日子開(kāi)始了。

　　我這次考試，數(shù)學(xué)最不好，才82，錯(cuò)在方程上，連最簡(jiǎn)單的 x÷9分之4=9分之四都做錯(cuò)，媽媽回來(lái)，聽(tīng)到我這種題不會(huì)做，火發(fā)雷霆，因?yàn)樗@種題告訴我N遍了。每次教我，我都說(shuō)：超簡(jiǎn)單，我都會(huì)了，小兒科。媽媽不管三七二十一在我身上上演了一場(chǎng)“火爆炒牛筋”罵人的話，如狂風(fēng)暴雨點(diǎn)落在我身上。我心想，這個(gè)五一肯定沒(méi)有好果子吃啦。果然，狂風(fēng)暴雨過(guò)后，媽媽規(guī)定我，每天都要做一張卷子，倒霉，但誰(shuí)叫我考不好呢？不理他，嘿！

　　我語(yǔ)文，其次，才89，我閱讀題錯(cuò)了很多，連黃果樹(shù)瀑布的閱讀題都不會(huì)做，勁扣8分，嘿，誰(shuí)叫我在做題時(shí)打瞌睡呢，嘿！我為自己的遭遇感到同情，這可能是一種“心吧”。爸爸怪我看小說(shuō)太快，騎馬看樹(shù),囫圇吞棗，導(dǎo)致在閱讀題里失分，所以罰我1個(gè)月不能看小說(shuō)，我心中只好暗暗說(shuō)，再見(jiàn)了《斗羅大陸》！再見(jiàn)了《天王》，下個(gè)月再見(jiàn)。

　　英語(yǔ)，還好一點(diǎn)，92分，也是閱讀題做錯(cuò)，看來(lái)看書(shū)太快對(duì)英語(yǔ)也有影響，我以后也不應(yīng)該囫圇吞棗，看書(shū)了，這連英語(yǔ)也拖累了。我要努力改正，以后讓它再也不拖累我的成績(jī)，因?yàn)檫@事，我每天要做閱讀100篇，天命如此，嘿！

　　嘿！這個(gè)五一，真是郁悶。

五一小學(xué)作文400字 篇4

　　今天是五一放假的最后一天了，眼看美好的假期就要來(lái)了，可是，我覺(jué)得我的假期似乎沒(méi)有那么美好了。

　　傍晚放學(xué)前邊，語(yǔ)文老師來(lái)布置作業(yè)：兩張報(bào)紙，把寫字薄從二十四面寫到四十面，整整十頁(yè)，另加一篇作文。老師布置好作業(yè)，隨口問(wèn)我們作業(yè)多不多，我們連忙搖頭擺手，齊聲說(shuō)“不多，不多！”有意見(jiàn)也不敢說(shuō)，你知道這是為什么嗎？這可有個(gè)小故事。

　　上上個(gè)禮拜一的下午，數(shù)學(xué)課上，實(shí)習(xí)老師帶著我們做練習(xí)冊(cè)，不知是哪幾個(gè)學(xué)生在下面講話，實(shí)習(xí)老師批評(píng)了幾句，還是有說(shuō)話的聲音，老師氣的臉都綠了，讓班長(zhǎng)把數(shù)學(xué)老師叫來(lái)。數(shù)學(xué)老師來(lái)到之后更加生氣。因?yàn)槔蠋熍磺宓降资悄膸孜煌瑢W(xué)在說(shuō)話，就把我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起批評(píng)了一頓，然后給我們布置一大堆家庭作業(yè)：把第三單元學(xué)過(guò)的定義共十五條一個(gè)寫十遍，一共一百五十遍。老師的話音剛落，我們就呆了，可是沒(méi)有一個(gè)同學(xué)敢反駁。

　　那天晚上7：00到8：30我還要去文化局練琴，等我回到家，把作業(yè)寫完，都十點(diǎn)多了。第二天，我一到學(xué)校，看到有很多同學(xué)還在補(bǔ)作業(yè)。上課前邊，班主任老師來(lái)了，告訴我們數(shù)學(xué)老師昨天講的是氣話，同學(xué)們不要再寫了。我們上課沒(méi)有講話的同學(xué)當(dāng)然生氣了，有種被耍的感覺(jué)，有的同學(xué)都很想扁老師。

　　經(jīng)過(guò)那件事，我們知道了，如果惹惱老師，我們是沒(méi)有好果子吃的。