【精華】五一小學(xué)作文400字合集八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的五一小學(xué)作文400字8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
五一小學(xué)作文400字 篇1
五一放假了,媽媽對(duì)我和弟弟說(shuō):“你們放假了媽媽就帶你們到洛陽(yáng)看看牡丹怎么樣?”我和弟弟別提有多高興了! 我倆興奮的一晚上沒(méi)睡好。
今天一大早我和弟弟就起來(lái)快速的吃完飯,就和媽媽出發(fā)了。一路上看著路邊美麗的風(fēng)景,心想:一會(huì)就能看到牡丹了,我很高興,大人們都說(shuō)洛陽(yáng)牡丹甲天下,還說(shuō)洛陽(yáng)牡丹是國(guó)色天香花中之王,今天我也要見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)。
我們坐了一段路程的車就到了洛陽(yáng)公園,我們走到了牡丹種植園的地方。哇!在這里所有牡丹花都開(kāi)了,姹紫嫣紅,百花齊放。真有一股春天的氣息!這里的牡丹五顏六色,有的是紫紅色的、有的是粉紅色的、還有的是米黃色的,更有的牡丹花潔白無(wú)瑕,好似雪一般。我拿起媽媽手機(jī)上的相機(jī)就把這美景拍了下來(lái),就在這時(shí)我看見(jiàn)了一朵牡丹,它是那么的好看。周圍一圈的花瓣是白色的,往里面一點(diǎn)變成了粉色,在它的正中央夾著一些花蕊,是黃色的。這一朵牡丹簡(jiǎn)直美到了極點(diǎn),我心想就算是蓮花也未必有這么好看吧!與此同時(shí),我的手也沒(méi)閑著,拍下了這一朵牡丹。 牡丹不愧是中國(guó)的國(guó)花,我為它們的美麗而喝彩。
我戀戀不舍的離開(kāi)了牡丹園,坐上了回家的車。
五一真好,讓我度過(guò)了快樂(lè)的一天。
五一小學(xué)作文400字 篇2
今天是五一,我和爸爸一起去兒童樂(lè)園玩。
兒童樂(lè)園的門口人山人海,這回連門票都不用買了。走進(jìn)兒童樂(lè)園,首先映入眼簾的是五顏六色的鍛練器具,這些器材比別的公園多許多。
接著我們就來(lái)到了兒童樂(lè)園的中央,這里沒(méi)有什么玩具,只是風(fēng)景特別美,現(xiàn)在已經(jīng)是春天了,萬(wàn)物復(fù)蘇,大地一派生機(jī),舉目望去,簡(jiǎn)直可以用一碧千里來(lái)形容。草兒挺著嫩綠的身子,隨風(fēng)搖曳,那么柔軟、那么耀眼。
過(guò)了吊橋,我們就來(lái)到了我最喜歡玩的地方了。這里玩的東西實(shí)在是太多了,看得我眼花暸亂,不知去向了,一會(huì)要去這,一會(huì)要去那。我的老爸可就慘了,錢包里的錢像打流水仗似的,不一會(huì)就沒(méi)了。
這些地方讓我記憶最深的就是騎馬了。本來(lái)準(zhǔn)備去科技館,可我的眼睛往左一看,有一匹真馬,以前我還不知道兒童樂(lè)園里有真馬,難道是剛推出的新節(jié)目?我興奮得都不相信自已的眼睛了,急忙叫我爸帶我去那里騎馬,你們可知道,我今生最大的愿望不是讓自已怎么聰明、怎么有錢,而是能讓自已自由地騎在馬背上奔馳在廣闊的大草原上。
這匹馬好高啊!我想像中的和它差遠(yuǎn)了,我摸摸它的棕毛,它很柔順地低著頭,任由你的撫摸。馬的主人說(shuō):“騎兩圈十塊”。爸爸為了讓我夢(mèng)想成真,就付了這個(gè)高價(jià)。
“得兒駕”我騎在馬背上在公園里走著,一連騎一邊摸著馬兒。時(shí)間過(guò)得飛快,很快兩圈就走完了。可是我還是不想和馬兒分離,可是天快黑了,我們得回家了。我只能極不情愿地下了馬。然后依依不舍地離開(kāi)了。
兒童樂(lè)園真好玩!讓我難以忘懷,我下次一定會(huì)再來(lái)的,馬兒!我朝著兒童樂(lè)園的大門揮著手……
五一小學(xué)作文400字 篇3
今年的五一很是郁悶,郁悶我為什么學(xué)習(xí)不扎實(shí),期中考試考了個(gè)“粉絲炒雞蛋”回來(lái),身上青一塊紫一塊,五一哪里都不用去玩了。苦日子開(kāi)始了。
我這次考試,數(shù)學(xué)最不好,才82,錯(cuò)在方程上,連最簡(jiǎn)單的 x÷9分之4=9分之四都做錯(cuò),媽媽回來(lái),聽(tīng)到我這種題不會(huì)做,火發(fā)雷霆,因?yàn)樗@種題告訴我N遍了。每次教我,我都說(shuō):超簡(jiǎn)單,我都會(huì)了,小兒科。媽媽不管三七二十一在我身上上演了一場(chǎng)“火爆炒牛筋”罵人的話,如狂風(fēng)暴雨點(diǎn)落在我身上。我心想,這個(gè)五一肯定沒(méi)有好果子吃啦。果然,狂風(fēng)暴雨過(guò)后,媽媽規(guī)定我,每天都要做一張卷子,倒霉,但誰(shuí)叫我考不好呢?不理他,嘿!
我語(yǔ)文,其次,才89,我閱讀題錯(cuò)了很多,連黃果樹(shù)瀑布的閱讀題都不會(huì)做,勁扣8分,嘿,誰(shuí)叫我在做題時(shí)打瞌睡呢,嘿!我為自己的遭遇感到同情,這可能是一種“心吧”。爸爸怪我看小說(shuō)太快,騎馬看樹(shù),囫圇吞棗,導(dǎo)致在閱讀題里失分,所以罰我1個(gè)月不能看小說(shuō),我心中只好暗暗說(shuō),再見(jiàn)了《斗羅大陸》!再見(jiàn)了《天王》,下個(gè)月再見(jiàn)。
英語(yǔ),還好一點(diǎn),92分,也是閱讀題做錯(cuò),看來(lái)看書(shū)太快對(duì)英語(yǔ)也有影響,我以后也不應(yīng)該囫圇吞棗,看書(shū)了,這連英語(yǔ)也拖累了。我要努力改正,以后讓它再也不拖累我的成績(jī),因?yàn)檫@事,我每天要做閱讀100篇,天命如此,嘿!
嘿!這個(gè)五一,真是郁悶。
五一小學(xué)作文400字 篇4
今天是五一放假的最后一天了,眼看美好的假期就要來(lái)了,可是,我覺(jué)得我的假期似乎沒(méi)有那么美好了。
傍晚放學(xué)前邊,語(yǔ)文老師來(lái)布置作業(yè):兩張報(bào)紙,把寫字薄從二十四面寫到四十面,整整十頁(yè),另加一篇作文。老師布置好作業(yè),隨口問(wèn)我們作業(yè)多不多,我們連忙搖頭擺手,齊聲說(shuō)“不多,不多!”有意見(jiàn)也不敢說(shuō),你知道這是為什么嗎?這可有個(gè)小故事。
上上個(gè)禮拜一的下午,數(shù)學(xué)課上,實(shí)習(xí)老師帶著我們做練習(xí)冊(cè),不知是哪幾個(gè)學(xué)生在下面講話,實(shí)習(xí)老師批評(píng)了幾句,還是有說(shuō)話的聲音,老師氣的臉都綠了,讓班長(zhǎng)把數(shù)學(xué)老師叫來(lái)。數(shù)學(xué)老師來(lái)到之后更加生氣。因?yàn)槔蠋熍磺宓降资悄膸孜煌瑢W(xué)在說(shuō)話,就把我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起批評(píng)了一頓,然后給我們布置一大堆家庭作業(yè):把第三單元學(xué)過(guò)的定義共十五條一個(gè)寫十遍,一共一百五十遍。老師的話音剛落,我們就呆了,可是沒(méi)有一個(gè)同學(xué)敢反駁。
那天晚上7:00到8:30我還要去文化局練琴,等我回到家,把作業(yè)寫完,都十點(diǎn)多了。第二天,我一到學(xué)校,看到有很多同學(xué)還在補(bǔ)作業(yè)。上課前邊,班主任老師來(lái)了,告訴我們數(shù)學(xué)老師昨天講的是氣話,同學(xué)們不要再寫了。我們上課沒(méi)有講話的同學(xué)當(dāng)然生氣了,有種被耍的感覺(jué),有的同學(xué)都很想扁老師。
經(jīng)過(guò)那件事,我們知道了,如果惹惱老師,我們是沒(méi)有好果子吃的。
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