關(guān)于五一小學(xué)作文400字合集9篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的五一小學(xué)作文400字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五一小學(xué)作文400字 篇1

　　五月一日是國際勞動節(jié)，是全世界勞動人民爭取自由的紀(jì)念日，對我們這些學(xué)生來說，是盼望已久的節(jié)日，同時也是我們在寒假過后的又一次節(jié)假日，有三天長的假期。這樣想來，我們又可以敞開心懷，快快樂樂、高高興興地自由打發(fā)和支配屬于自己的時間、空間了！

　　在這個勞動節(jié)的假期里，我原本打算和爸爸一起到奧體中心去打籃球、乒乓球等做一下運動，鍛煉一下身體。可是，由于我的爸爸和娘娘沒有去過海南，想去海南玩一下，所以，我就只好打消了這個念頭，呆在家里玩。我像平常一樣打開電腦，可是，網(wǎng)上卻與平時不一樣，我突然想起了我們21世紀(jì)是信息科技時代，許多人都在網(wǎng)上慶祝五一勞動節(jié)。

　　我在網(wǎng)上也有自己的空間，許多在網(wǎng)絡(luò)上認識的叔叔阿姨、玩游戲認識的朋友們以及學(xué)校里的同學(xué)們都會來到我的Q空間，以各自不同的方式與我共同慶祝“五一”國際勞動節(jié)！不止在我的Q空間，在百度貼吧里面也有好多哥哥姐姐叔叔阿姨們一起互相祝福著節(jié)日快樂，我們就好像一家人一樣感到幸福、快樂，我覺得網(wǎng)絡(luò)不僅僅只是網(wǎng)絡(luò)，還是我們溫馨的一個家！

　　今年的“五一”節(jié)，我們都過得很愉快。通過這個“五一”節(jié)，真正從不同的側(cè)面展現(xiàn)出了精神文明建設(shè)的新成果，也展現(xiàn)出了黨的根本作用——一切為了群眾，從群眾的利益出發(fā)。我想明年的“五一”國際勞動節(jié)將過得更加愉快、美好！

五一小學(xué)作文400字 篇2

　　今天是5月1日，春天的天氣十分涼爽。風(fēng)，柔柔地吹著。

　　中午，我和爸爸、媽媽一起來到了文曾路，文曾路是廈門一條新開發(fā)的觀光道，那里有著許多宜人的景色。

　　爸爸將車子停在路邊，我便打開車門，，來到了一個似花園的地方。

　　我看見了許許多多的花兒，有紅色的、有紫色的、還有粉紅色的，十分漂亮。花兒很害羞，只肯在綠色中透露出一點點花彩；花兒很吝嗇，總在綠葉中躲躲藏藏，不愿露出臉來；花兒也很調(diào)皮，用紅燈打破了樹的純綠，草的青翠，又用紫色與粉紅色將它點綴，卻不認真，東抹一筆，西涂一畫。

　　離開了這百花爭艷的地方，我們來到了一條小河流，那里的水十分清澈。水里還有幾只蝌蚪呢！你看，它們黑黑的身子，大大的腦袋，長長的尾巴，多像一個小逗號，它們正甩著尾巴快活地游來游去。

　　我踩著一塊塊的石頭，到了對面。接著，我又上了石梯，我看見了許多不同顏色的三角梅。有紅色的，有橙色的，還有紫色的；而它們的形態(tài)也是千姿百態(tài)的。上面還有幾只蝴蝶，其中一只白色的蝴蝶拍動著它的翅膀，翅膀上還有幾塊斑點，那些斑點大小不一，形狀也不一樣。它歡快地拍打著翅膀，兩只觸角不停地在動，好象一位羞答答的少女，在這花叢中“漫步”。

五一小學(xué)作文400字 篇3

　　“ 五.一”假期我跟隨家長幫助親戚家種玉米，踏青挖野菜，還學(xué)會了包餃子。過得既快樂又有意義。假日第一天，我和爺爺奶奶一起來到了姨奶家地里，姨奶他們已經(jīng)到了。勞動開始了，只見他們有的刨埯兒，有的踩格子，有的撒肥，還有的撒種子填土。我跑到奶奶身邊，讓奶奶教我種玉米。奶奶抓了一把玉米種子放到我的衣兜里，告訴我每埯要放三粒種子，不要多也不要少。我問奶奶：“為啥只放三粒種子？”奶奶說：“要保證出苗率呀，多了浪費，少了有不出苗的，秋天糧食成熟的時候就沒有產(chǎn)量了呀。”哦，原來如此，我明白了。奶奶種一埯兒，我種一埯兒，然后由奶奶填埋踩好。開始我我還覺得很新鮮，沒一會我就感覺到又熱又渴，頭上都是汗水。心想，種地原來這么辛苦啊！以后我可要愛惜糧食了。奶奶看出我累了就說：“甜甜啊，你去屋里喝水吧，餓了就吃姨奶買的食品。”還是奶奶疼我啊，我的心里甜甜的`，高興的跑去喝水、吃食品。我拿了一瓶礦泉水咕咕嘟嘟喝了幾口，急忙放下瓶子，飛快的跑去給爺爺奶奶們送水喝。姨奶拍著我的頭夸獎?wù)f：“好孩子，真乖啊！”聽到夸獎我的心里美滋滋的。經(jīng)過三個小時的辛勤勞動，兩畝玉米地種完了。我們又去挖了野菜，還到姨奶家吃了餃子，然后才高高興興的回家了。勞動節(jié)的第一天就這樣度過了，我學(xué)會了很多，樂趣也很多……

五一小學(xué)作文400字 篇4

　　今天是五一放假的最后一天了，眼看美好的假期就要來了，可是，我覺得我的假期似乎沒有那么美好了。

　　傍晚放學(xué)前邊，語文老師來布置作業(yè)：兩張報紙，把寫字薄從二十四面寫到四十面，整整十頁，另加一篇作文。老師布置好作業(yè)，隨口問我們作業(yè)多不多，我們連忙搖頭擺手，齊聲說“不多，不多！”有意見也不敢說，你知道這是為什么嗎？這可有個小故事。

　　上上個禮拜一的下午，數(shù)學(xué)課上，實習(xí)老師帶著我們做練習(xí)冊，不知是哪幾個學(xué)生在下面講話，實習(xí)老師批評了幾句，還是有說話的聲音，老師氣的臉都綠了，讓班長把數(shù)學(xué)老師叫來。數(shù)學(xué)老師來到之后更加生氣。因為老師弄不清到底是哪幾位同學(xué)在說話，就把我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起批評了一頓，然后給我們布置一大堆家庭作業(yè)：把第三單元學(xué)過的定義共十五條一個寫十遍，一共一百五十遍。老師的話音剛落，我們就呆了，可是沒有一個同學(xué)敢反駁。

　　那天晚上7：00到8：30我還要去文化局練琴，等我回到家，把作業(yè)寫完，都十點多了。第二天，我一到學(xué)校，看到有很多同學(xué)還在補作業(yè)。上課前邊，班主任老師來了，告訴我們數(shù)學(xué)老師昨天講的是氣話，同學(xué)們不要再寫了。我們上課沒有講話的同學(xué)當(dāng)然生氣了，有種被耍的感覺，有的同學(xué)都很想扁老師。

　　經(jīng)過那件事，我們知道了，如果惹惱老師，我們是沒有好果子吃的。