在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的五一勞動節的作文100字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五一勞動節的作文100字 篇1
今天是五一勞動節叔叔帶我和弟弟以及其他叔叔阿姨小弟弟小妹妹去賽崎的一個村子去摘枇杷。
我們去時是在高速公路所以我不會暈車，后來到了村子那里，路很陡車不停地搖動覺得十分不舒服。過了一會兒，我們到了村子，便立即去我們認識的老太太的琵琶園摘枇杷吃。去前她告訴我們摘枇杷一定要摘外皮很皺的。
枇杷園真美呀！枇杷都像趕集似的聚攏來。
到了枇杷園我發現枇杷樹長得可高了，葉子和普通的葉子差不多。為什么枇杷要用報紙包起來呢？原來是為了不被蜂鳥吃掉啊！
我先摘一個吃了起來，呀！好酸。后來就和一個阿姨在籃子邊吃其它人的勞動成果。
晚上，我們吃玩豐盛的晚餐后就回家了。
五一勞動節的作文100字 篇2
五月三日，我與爸爸、媽媽高高興興地來到了假日海灘游泳。
我們坐著35路車來到假日海灘，沒有想到半路竟下起雨了，我長嘆一聲，想：怎么會這樣呢？明明是天氣晴朗，為什么半路會下起雨？但我們還是來到了假日海灘。雖然下雨，但周圍的`景色還是非常美的：高大的椰子樹在雨的沐浴下，仿佛在說：“好舒服呀！”路邊的小草嫩綠嫩綠的，還有一些不知名的五彩繽紛的小野花都隨著風歪，一些樹的樹葉隨著風飄落。
旁邊的人有的打傘，有的穿著衣服游泳，有的抓著浮物學游泳，還有的在幫自己的家人看衣服……而我們在傾盆大雨的“歡迎”下游泳，沐浴著雨，享受雨的快樂。因為我忘記帶救圈了，所以只好叫媽媽用手抱住我來游泳，就這樣一直下去，我學會了游泳。
通過這件事，我知道：只要努力，就能成功。
五一勞動節的作文100字 篇3
今天早上,我和哥哥他們去牛魚嘴玩。
首先,我們先去了玩水上獨木橋,那里還有許多好玩的東西,太好玩了,因為今天是"五一"勞動節,這里到處都很多人,好一派熱鬧景象。我們開始爬山了,在路上有說有笑,我們可是邊爬山邊吃東西呀,因為我們早餐都沒吃好,我們爬呀爬呀,終于爬上了山頂,我們休息了一會,開始下山了,下山路上很輕松,一共有了一小時。
我們下了山就去燒烤,一直玩到下午五點多才依依不舍的回家了。
五一勞動節的作文100字 篇4
又到五一勞動節了，真快樂呀！
我、哥哥、和依依、媽媽……出門去玩。
那里的景色優美、美得就像在天堂。山腳下，一條小溪緩緩流過，中間有一座獨木橋。旁邊的一座大山上，開滿了鮮花，有：菊花、向日葵、牽牛花、牡丹花等等……
哇哦!太美了!我忍不住喊起來。我們幾個小孩從山上下來了。到了那一條清澈的小溪，我小心翼翼的從獨木橋上走過，到了河對岸。
幾個姐姐拿著一個紙杯，舀了一點水，就去采花了。我剛剛采了一點兒花，就不暇思索的把杯子里的花兒封閉了起來，扔到了小溪里。心里說：小溪小溪，帶著這一瓶花涌流吧!流過海洋的浪漫，流過太陽的光芒，流過月亮的溫柔，流過春天的手心。
真是一個快樂的節日啊！
五一勞動節的作文100字 篇5
今天是一年一度的勞動節，我遇見了兩件令我快樂的事情。
發短信，送祝福
一大清早，我起床看了日歷，發現今天是勞動節。我頓時生出了一個想法：劉老師為了我們的學習而病了，她還堅持給我們上課。于是我拿起媽媽的手機，發了條短信。又想，數學老師廖老師對大家也不錯呀，于是又給廖老師發了一條短信。
排隊
媽媽說：去那的餅店買餅。說著，媽媽給了我十元錢。我找著找著發現了那個餅讓，在那等了半個小時。終于到我了，剛好，我想吃的蛋卷又來了，我買了1斤沒想道就沒了。
五一勞動節的作文100字 篇6
今天是五一勞動節叔叔帶我和弟弟以及其他叔叔阿姨小弟弟小妹妹去賽崎的一個村子去摘枇杷。
我們去時是在高速公路所以我不會暈車，后來到了村子那里，路非常陡車不停地搖動覺得十分不舒服。過了一會兒，我們到了村子，便立即去我們認識的老太太的琵琶園摘枇杷吃。去前她告訴我們摘枇杷一定要摘外皮非常皺的。
枇杷園真美呀！枇杷都像趕集似的聚攏來。
到了枇杷園我發現枇杷樹長得可高了，葉子和普通的葉子差不多。為什么枇杷要用報紙包起來呢？原來是為了不被蜂鳥吃掉啊！
我先摘一個吃了起來，呀！好酸。后來就和一個阿姨在籃子邊吃其它人的勞動成果。
晚上，我們吃玩豐盛的晚餐后就回家了。
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