【精品】勞動的作文8篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的勞動的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

勞動的作文 篇1

　　勞動是我們小學生的事情也正是應得的，但是那懶惰的同學就會逃跑，那就是一個不愛集體的成員，勞動需要不怕臟，不怕累，這才是真正的勞動，也正是代表你是否愛這一個集體，因為你是班級的一成員。

　　今天輪到我們小組打掃，我們需要不怕臟，不怕累得精神，因為我們需要愛大組、愛班級、愛學校的學生，可是我們的晨掃不夠認真，給大組扣掉了五分，我很想把這五分加回來，也要為大組里加分，我很希望這次的教室是光潔如新般的干凈，我們決定努力的去打掃這一個班集體。

　　我們不僅僅要愛護我們的班集體，也要愛護我們的年級，也正要愛護對我們付出貢獻的校園，因為它是個綠化世界的一部分，因為它的美麗來自于大家，我們應該好好的愛護我們校園，因為它給了我們無窮的力量。

　　今天老師嚴肅的口氣對我們說道：今天一定要打掃好，并且給老師見檢查能回家，其實我并不愛勞動，但是為了班級我一定要做的，我希望通過這一次的勞動我會愛上勞動，因為我希望我是個愛集體的成員。

　　我和權超、范琳還有葉博安愛認真的打掃，但是我們在說閑話，我們經過這次的教訓，后面就不怕臟不怕累得認真打掃，但是那堆污臭的垃圾定我不敢觸碰，我就叫葉博安來倒，她勉強的說道：好，我覺得我錯誤了，因為這沒有不怕臟的精神，我決定自己倒，但是為了方便，只倒到了男廁所。

　　漸漸的教室簡直就光潔如新，通過了老師的檢查，我興高采烈的回去了。

勞動的作文 篇2

　　俗話說“五一勞動最光榮”，今天我跟阿公去菜園子一起“勞動”了。

　　由于是下午，菜園子的太陽會特別大，阿公戴了一頂大草帽，給我戴了一頂小草帽，并準備了兩瓶水，我們主孫倆騎著電動車下菜園子干活了！

　　剛到園子，只看到了一片望無邊際的綠色，往深處走，才發現在這塊大“綠豆糕”上，散落著一些彩色的“餅干削”。旁邊還有一條大河和人工開鑿的U型大水溝。阿公的菜園里有蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、螞蟻，樣樣都有。藍蜻蜓和綠蜻蜓長的不咋地，個子小，飛的也不快。紅蜻蜓可不一樣，在蜻蜓中它有沉魚落雁之容、閉月羞花之貌，它不僅僅個頭大一半，而且飛行的技術也十分高超。白色的蝴蝶總是在油菜籽上面飛舞。黑的發光的螞蟻忙著搬運。蜜蜂則像一個胖乎乎、圓滾滾的小毛球，時而停在花朵上收集花蜜、時而在空中飛來飛去。 阿公先挖坑準備種花生，我則在一旁刨土找蚯蚓。看到了、看到了！蚯蚓的頭出來了，我便眼疾手快地把它拉出泥土，拉出來才知道，這是一條全身綠色有病的蚯蚓，我急忙站起來，甩掉了這只蚯蚓。我吸取教訓，不動泥土了，只是在菜園子里找其它新鮮的玩意兒！右邊的草叢動了下，蹦出來一只超大號蜘蛛，我頭一次見到這么大的蜘蛛，不禁閉上眼睛大叫：“啊！阿公有蛛”，阿公回應說：“沒關系，它早逃了！”我聽了，慢慢地睜開眼睛，那只蜘蛛真的不見了！我心想：“肯定是我太帥了，把它嚇跑了！哈哈！”當我正得意洋洋時，聽見外公喊：“別再往前走了！再往前就要掉河里了！”我定眼一看，哎呀！“下水游泳”只有一步之遙了。外公說：“活還沒干，還要忙著照看你，罰你去給挖好的小土坑澆水，我要去一下衛生間。”說完便走了。給土坑澆水——讓我想起了第七課蕭紅小時候澆菜時的場景，便模仿她的樣子，發現越玩越有勁兒。可是，我突然覺得有一雙冰冷的手拉著我的腳，心想：“啊！僵尸不要找我！”我心驚膽戰的低頭一看，發現那是因為我灑水時不小心把水倒在了我的鞋子上和泥土上，結果泥土變軟了，賦有了粘性，濕腳被泥土粘住動不了，使我以為有一雙冰冷的手在拉住我的腳。外公回來了，看到我澆水變成了灑水，便說：“澆水不是這樣澆的?還有?”我只是馬馬虎虎的承認過去，一只耳朵進一只耳朵出。抬頭一看，有幾只蝴蝶在空中飛舞，便拿起大水瓢的空中揮動著，水瓢又重又長揮動的速度實在比不上蝴蝶飛行的速度，便找準機會用力一蓋，只聽見“啪”的一聲，蝴蝶沒抓著，大水瓢的竹棒反而斷了。很快，外公就修好了大水瓢，外公就用修好的大水瓢去河那里舀水。我看外公如此辛苦，便搶過水桶，說：“外公，看好了，我能讓這個水桶馬上就裝滿。”說著便把水桶扔下河去。后來，我才意示到，我這是一個多么愚蠢的辦法，要不是外公及時用大水瓢把它勾回來，恐怕那只水桶就要跟我們告別了！ 我玩累了，就躺在電動車上睡覺了。有陽光溫暖著我，不要被子，不要枕頭，只要一頂草帽遮臉就行了。

勞動的作文 篇3

　　張小華可真愛勞動，教室是被她整理整齊的，家里是被她整理整齊的，就連舅舅、舅媽家還是被她整理整齊的。她長著一雙明亮的大眼睛，兩片花瓣似的薄嘴唇，鑲嵌在她那白白胖胖的小臉蛋上。

　　就說有一次，同班同學張萌的地上有一些小紙片，結果被眼疾手快的張小華看到了，她急忙跑過去，把地上的紙片撿得一干二凈，為啥呢？因為她愛勞動唄！

　　還有一次，老師帶著全班同學去廣場玩。走著，走著，大家發現張小華掉隊了，你說她為什么掉隊呀？她在撿垃圾唄！等全班同學到了廣場，玩了一個游戲項目之后，張小華才慢慢吞吞的走到了廣場上。

　　這就是張小華，一個愛勞動的小女孩，我們都應該好好向她學習，做一個愛勞動的好孩子，但是集體出去玩的時候，可不要掉隊呦！ 快樂的勞動！

勞動的作文 篇4

　　前幾天，我來到了學校的菜園摘菜。剛走到通往農場的樓梯口，只見四周雅致滿滿，鋪滿了一些干稻穗，沿著樓梯，我看到了許多同學寫的報告，報告里記錄了農場里的植物生長的情況和動態，可見同學們對待農場里的植物的用心。走到農場口，一片新生的綠色映入我的眼簾。好一個生機勃勃的大樂園。我跟隨著大隊伍向前走去，只見四周有些甘蔗，紅莧菜和生菜。蔬果植物們在陽光下挺拔的站立著，看著這一派生機，我有些新奇。

　　接著到了摘菜的環節，老師們耐心細致地向我們講解著如何正確采摘，大美校長還親自來到農場來教我們摘菜。雖然有些同學動作不熟練，但還是很認真的在采摘著這些蔬菜。

　　我們摘的是我們之前自己種的水培生菜，當時種植的時候便覺得這種方法非常的厲害，水培是讓生菜的幼苗在脫離土壤的環境下生長，之前沒有體驗過，我還認為水培的生菜會比較脆弱。直到這一次摘菜，看見了我們前幾個月種植的成果。生菜長得很水靈，還十分壯碩。

　　活動結束后，同學們都興致勃勃地交流著自己摘下的青菜。我把菜帶回家，烹飪后品嘗了，不得不說玉龍的青菜非常的新鮮，非常的爽口，我吃著自己摘下的菜，心里滿是幸福。這一次活動讓我深深感受到了玉龍新生活教育的樂趣，這種實踐勞動的感覺使我幸福。